简介：【高考预谢】2009年高考可能以世界金融危机和我国的对策为宏观背景，以国家间的合作和国际关系的调整、中央经济工作会议精神、“家电下乡”方案、绿色两会与节俭两会以及中国国际节能减排和新能源科技博览会为切入点来考查相关内容。

简介：[中考预测]面对席卷全球的金融危机．“扩内需、保增长”是当夸中国经济的关键词．而在各方积极调动民众消费热情之际．夸年春天的两会却发出了一个看似矛盾的信号：过紧日子。正确看待“扩内需”与“过紧日子”的关系．尤其是新时期“过紧日子”的政策措施体现和现实意义将成为2009年中考的新热点。

简介：今年“3·15”主题“消费与发展”的宗旨是关注改善市场环境、拉动消费、扩大内需和解决民生问题、维护社会稳定，这一主题契合了国家扩大内需、解决民生问题的时代需要。要实现这两大命题，就需要消费者敢干消费、积极消费，

简介：摘要习作教学的难点在于如何让学生易于动笔、乐于表达。激活学生内需是习作教学的关键，只有让学生在自我需求中进行表达和交流，教师才能走出习作教学的瓶颈，“玩转”习作课堂。

简介：夸年“3·15”主题“消费与发展”的宗旨是关注改善市场环境、拉动消费、扩大内需和解决民生问题、维护社会稳定，这一主题契合了国家扩大内需、解决民生问题的时代需要，要实现这两大命题，就需要消费者敢于消费、积极消费，但是，在消赞者常常沦为“待宰羔羊”的沉重现实面前，只有捍卫消费者的合法权益、改善市场环境，

简介：【热点材料】国务院总理温家宝2008年11月5日主持召开国务院常务会议，研究部署进一步扩大内需促进经济平稳较快增长的措施。

简介：随着中国经济的不断发展，人们生活水平的不断提高，休闲消费逐步走入人们的视线。中国已在居民收入、休闲时间、休闲产业、消费观念等方面初步形成适合发展休闲消费的环境。要从增加居民收入、健全社会保障、发展休闲产业、丰富休闲产品、合理引导消费、更新消费观念等方面合理引导、发展休闲消费，实现扩大内需、拉动经济增长的目标。

简介：学生的学习活动应当是生动活泼的，主动而富有个性的。数学教学应当激发学生内需，促使学生积极、主动地参与数学活动的过程，引领学生愉快地走进数学世界，体会数学的价值和学习数学的无穷乐趣。

简介：摘要本文以“如何让我们的教学更有效，如何让学生成为学习的主人，让学习成为学生自己的一种内在需要”为出发点，从情境、问题、生成、无声四个方面论述了如何激活学生学习生物学的内在需要。

简介：总需求不足与供给的结构性短缺并存。总需求不足：居民消费支出减少；企业开工不足；储蓄相对过剩。结构性短缺：第二产业中部分制造业生产过剩；技术会含量低的产品过剩，含量高的不足；市场运作失范。城乡二元市场结构失衡：工农业产品价格“剪刀差”；农业资金大量流失；农民来自乡镇企业的工资性收入增长缓慢。结构调整是扩大内需、摆脱通货紧缩困境的根本出路。

简介：发展市场经济，拉动内需是个行之有效的举措。语文教学要提高实效，“拉动内需”也会给人带来惊喜。例如教学《神奇的极光》一课，本人在不经意间偶然一次“拉动内需”，发现教学效果非常好。

简介：从理论上看，需求与供给密切相关；就供给对需求的影响而言，在一定条件下供给产生需求，从实践上看，当前我国国内需求不足，固然有需求方面的原因，但供给方面的因素也是客观存在，坚持实行扩大内需的方针，必须做好供给这篇文章。

简介：　　【摘要】：内卷原指过渡竞争的不良发展状态，在班级学生培养中以“内卷”为主要方式促进孩子发现发展需求，不断提升孩子的自我发展水平，以达到新的最近发展区，从而形成班级良性发展态势。本文以学生样本分析看班集体育人新角度，新方法。

简介：在《读者》上读到过这样一段文字：金字塔的建造者不是奴隶，而是一批快乐的自由人!第一个作出这种预言的是瑞士钟表匠布克。他于1560年在埃及的金字塔游览时，作出了这种预言。2003年，埃及最高文物委员会也正式宣布，通过对吉萨附近600处墓葬的发掘考证，金字塔是由当地具有自由身份的农民和手工业者建造的，而非希罗多德在《历史》中所记载的，由30万奴隶所建造。

简介：拉动内需的实质是保护、拥有、开拓和发展国内市场，建立起强大的内向型经济，而农村市场是其中的关键所在，我们应大力推进现代农业建设，改变千年以来我国传统的小生产形态的农业生产，代之以现代型的农业经济产业，使农村走上现代化之路，使农民富起来，产生出持续的、不断上升的消费欲望和需求，拉动和扩大内需的目的才能真正达到。

简介：<正>【新闻背景】今年年初,国家发改委等部门陆续发布了十个重点产业调整和振兴规划。它们是:钢铁、汽车、船舶、石化、纺织、轻工、有色金属、装备制造业、电子信息和物流业。这对于我国扩大内需、增强发展意义重大。3月12日,国家统计局数据显示,2月份工

简介：摘要：2023年政府工作报告对今年政府工作的建议中将“着力扩大国内需求”作为首要任务，彰显了党和国家对扩大内需工作的重视。本文对扩大内需这一战略的意义进行论述：坚定实施扩大内需战略是构建新发展格局的关键支撑；是推动高质量发展的必然选择；也是应对国际环境深刻变化的必然要求。分析当前我国具备全面扩大内需的条件：居民消费提质扩容潜力巨大、投资需求尤其是补短板强弱项的投资空间巨大成为我国扩大内需战略的现实基础。思考落实扩大内需的战略着力点，在消费和投资方面持续发力，全面扩大消费、提振投资。

简介：<正>鼓励和引导大学毕业生到基层就业2006年全国普通高校毕业生就业工作会议2005年12月8日召开,教育部党组书记、部长周济在会议上强调指出,要把贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅《关于引导和鼓励高校毕业生面向基层就业的意见》,作为2006年乃至今后较长一个时期毕业生就业工作的重中之重和核心工作。各地、各部门要以高度的政治责任感和历史使命感,做好“到基层去、到国家最需要的地方去”这篇大文章。

简介：教育部直属师范大学将实行师范生免费教育；“十一五”纲耍草案修改新增对教育乱收费说“不”；教育部：严格控制对中小学检查评估次数；公共安全教育将被纳入中小学校长考校指标；江苏：严控面向中小学生的学科类竞赛。

简介：小组合作学习是新课程倡导的重要学习方式之一。规则是合作学习的前提,有了相应的规则,并且人人遵守,合作学习才能有序开展;个性是合作学习的基础,不仅体现在学生的个体上,还体现在小组的个性上;内需是合作学习的灵魂,这种内在的需要是由学习内容、学生的特点、学习的状态等诸多因素决定的。