简介：<正>大学女生宿舍管理员提出抗议:“为什么女生宿舍十点半关门,男生宿舍十一点才关门?”

简介：老师在数学课上问小灵通：“一半和十六分之八有何分别？”小灵通没有回答。老师说：“想一想，如果要你选择半个紫橙子和八块十六分之一的橙子，你要哪一样？”爹小灵通说：“我一定要一半。”老师问：“为什么？”

简介：方老师在数学课上问小明：“一半和8/16有何分别？”小明没有回答。

简介：赞扬与责骂的差别在哪儿？对于小明来说，是100分与98分之间的毫厘。对于小亮来说。是不及格到及格的跨越。点滴差别招致悬殊待遇，看似毫无道理，仔细思索，却能悟出其中的合理之处。

简介：在中学英语词汇中，有几个单词与其分开写的形式在意义和用法上或多或少存在着差别。这类词汇常见的有：faraway、faraway；everyday、everyday；sometime、sometime；someone、someone；eVeryone、everyone；anyone、anyone。现将上述各组词在意义及用法上的异同分别介绍如下：

简介：<正>据西班牙《数码报》报道,男人和女人的饮食习惯大有差别.男人喜欢肉类,女人偏好水果和蔬菜.他们热衷于烤肉,而她们酸奶不离

简介：<正>考上大学美国学生为了能从大学毕业而拼命学习,上了大学,开始认真学习。而中国学生为了能考上大学才拼命学习,上了大学,就不再认真学习。

简介：同学们，“气”与“汽”两个字我们经常遇到，有时候它们碰到一起还真不知用哪个好。例如：水蒸气、蒸汽等。下面我们就将二者区分一下。

简介：

简介：美国学生为了能从士学毕业而拼命学习，上了大学，开始认真学习。而中国学生为了能考上大学才拼命学习，上了大学，就不再认真学习。

简介：价格、价格体系和价格总水平,是价格问题的有机联系的三个重要方面。价格是商品价值的货币表现,在纸币流通且不能兑换金属货币的条件下,价格是否合理必须通过价格体系是否合理来反映,而调整价格体系又一定会影响价格总水平。价格总水平的态势,对国民经济的发展和人民生活的安定,有很大影响。因此,考察价格问题,不仅要考虑某种商品的价格,还必须同时考虑各种商品的价格体系以及社会商品的价格总水平,使三者都符合价值规律的要求,以发挥其促进国民经济发展和人民生活水平提高的积极作用。

简介：

简介：摘要：文章站在文化视域下，对中俄谚语俗语差别开展探讨。研究阶段，以“幸福与不幸”为对象，在对人类发展历程中谚语俗语作用进行分析后，阐释俄罗斯、中国谚语俗语中对“幸福与不幸”的表达，并探讨中两国“幸福与不幸”谚语俗语的同异，以使阅读者了解中俄两国“幸福与不幸”谚语俗语所体现的观点。

简介：何四与邻居发生争执，何四便粗鲁地骂对方：“你是猪!”此事被居民小区治安员知道了，于是要罚何四30元款。何四接过罚单，很不服气：“上个月我也是骂他是猪，你只罚了我20元嘛。”“很抱歉。”治安员苦笑一声，“近期猪肉涨价了。”

简介：【高考预制】本考点涉及经济生活的枥心理论．即价格理论。常考知识点有影响价格的因素、互补商品与替代商品、价格变动的影响。从题型上看，选择题、主观题兼而有之。高考经常采用经济曲线图、计算等形式综合考查价格理论。

简介：摘要从初中升上高中的学生都觉得高一数学难学，特别是对意志品质薄弱和学习方法不妥的那部分学生更是使他们过早地失去学数学的兴趣，甚至打击他们的学习信心。如何搞好高初中数学教学的衔接，如何帮助学生尽快适应高中数学教学特点和学习特点，就成为高一数学教师的首要任务。

简介：《史记》和《汉书》是中国历史学上的两部鸿篇巨著，书中都有项羽的传记，但两书中项羽的形象有着明显的差别，而且刻画人物的艺术手法也有较大不同，这现象出现在两位以实录为特点的史学家手下耐人寻味。

简介："状态是位置,变化是运动,原因是力"构成了人类的一个基本隐喻。"让"具有的[包裹]语义特征是内力和外力存在的基础。"让"的不同义项在语义强度上呈现出[使令]>[容许]>[谦让]>[承受]这样的一个语义链,这是由于事物所受外力和事物维持自身状态的力之间力量的消长造成的,这一语义差别是造成其不同句法功能的重要条件。

简介：地域差别与优秀的文学作品既有关又无关.地域有差别是绝对的,但是,有差别的地域的基本特征也是绝对的.所以,地域的差别对产生优秀的文学作品并无本质上的影响.能否创作出优秀的文学作品,关键在于克服浮躁情绪,在于作者肯下工夫、展示艺术才能.

简介：差别性教学是素质教育下，为了满足不同类型，不同层次学生个性化和差异性的需求。差别性教学建立在教学模式和素质教育基础上。强调的是尊重学生之间存在的差别性，根据学生自身情况、性格特点等因素，积极发挥学生学习优势，找到适合每一位学生学习的教学方式，引导学生培养良好的学习习惯。这种教学模式把学生作为课堂教学的主题，能够有效地提高学生学习积极性。