简介：21世纪是知识经济主导社会发展的新世纪。培养具有知识能力的人才,将是经济发展的关键。作为跨世纪的青少年,不仅要掌握课本上的知识,还应通过课外阅读,广泛积累知识,才能迎接新世纪的挑战。早在70年代,前苏联教育家苏霍姆林斯基就指出:图书馆

简介：人际矛盾普遍存在,既影响工作,也造成情感伤害。本文旨在探寻化解图书馆内时有发生的人际磨擦和纠纷的有效办法。

简介：中学图书馆的个别辅导主要面向学生的课外阅读,图书馆员要在了解、掌握学生阅读规律的基础上,探讨适合学生特点和需求的阅读辅导方法,引导他们积极参与有益的课外阅读活动,为学生的健康成长创造良好的外部条件。

简介：近年来，很多中学虽然建立了心理咨询室，但对中学生的心理辅导还比较薄弱，专业人员缺乏，咨询水平不高。有些学校心理辅导形式单调，内容僵化，针对性不强，效果不甚明显。

简介：继续教育工作作为基础教育的一种延伸、补充和拓展,在解决图书馆人才问题上将起到不可忽视的作用。把握当前图书馆事业的发展重点和热点的任务之一,就是要将继续教育放在研究辅导部门工作的首位,要让每位馆员在21世纪里都能坚持终身学习,继续深造,努力将辅导部门营造成图书馆员的'加油站'。1当前业务辅导部门工作中存在的几个问题当前,由于辅导部门主观上对图书馆员的

简介：麻城市图书馆近几年来,调动骨干力量,加强业务辅导工作,促进了全市图书馆事业的发展。1995年,该馆举办了两期业务培训班。一期为中小学图书管理员业务培训班。另一期为基层图书管理员业务培训班。共有62名学员参加了培训。同年,该馆还坚持每月到各个辅导点辅导一次。相继帮助市文化局、市法院、市人民医院及市一小的图书室顺利地通过了省达

简介：通过对初中生阅读心理的调查和分析，揭示初中生阅读规律。针对提高学生阅读水平过程的一些问题，提出加强学生心理健康教育和正确指导学生阅读的建议。

简介：通过对一所城市中学初中生课外阅读情况问卷调查的结果进行详细的分析比较，把握当前初中学生对课外阅读的态度及相关行为成因，并提出几点对策。

简介：复旦大学附属中学图书馆阎衡秋、胡琳编写的《信息利用基础（高中）》一书日前由复旦大学出版社正式出版．该书是2003年度上海市教育科学研究规划项目“中小学开设‘信息检索与利用’课的探索”的研究成果之一。是在复旦附中开设《信息利用》选修课的基础上编写而成的校本教材．高中适用。该教材在内容选取上．注重贴近学生的需求．

简介：学校图书馆服务的对象是教师和学生,是为学校教育、教学、教研和课外阅读服务的机构。这便决定了学校图书馆的性质和任务,也决定了藏书的基调、级别、范围和重点。成为评价学校办学水平高低的重要内容和条件。它除了应该具有各类型图书馆藏书收集要遵循的思想性、科学性、社会性、服务性、娱乐性等原则以外,更要体现出职业学校图书馆自身的藏书特色。下面就其特点分别

简介：2004年9月，广东、山东、海南．宁夏四省(区)开始普通高中新课程实验，目前实验工作正在稳步推进。2005年9月，江苏和福建两省也将开展普通高中新课程实验。为进一步加强对实验工作的指导．探索建立有效的工作机制，确保实验工作有序进行，促进改革不断深化，特提出如下意见。