从中俄高中生课外阅读比较 看强化中学图书馆的教育职能

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摘要 21世纪是知识经济主导社会发展的新世纪。培养具有知识能力的人才,将是经济发展的关键。作为跨世纪的青少年,不仅要掌握课本上的知识,还应通过课外阅读,广泛积累知识,才能迎接新世纪的挑战。早在70年代,前苏联教育家苏霍姆林斯基就指出:图书馆
机构地区 不详
出版日期 1999年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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