简介：创新是推动少儿图书馆改革的动力。少儿图书馆工作创新的主要内容包括:观念创新、管理创新、服务创新、馆藏建设和信息资源开发创新、工作方式创新。参考文献3。

简介：公共文化服务体系建设关系民生、社会、政治。重庆市通过资源共建共享,整合领导力量、资金、政策,探索出一条拓宽公共文化服务体系的新路。

简介：目前，如何通过自身变革去主动适应市场竞争，赢得继续生存，乃至进一步发展和壮大的权利与地位，是国内所有公共图书馆都在探索和试验的课题。笔者试图通过云南省图书馆近两年来实施改革试点的情况，对当前公共图书馆改革进程中的部分热点问题谈一些个人的思考和认识，以期与同行共同探讨。参考文献5。

简介：随着我国特色社会主义进入新时代,提供精神文化产品的图书馆理应紧扣新时代社会主要矛盾的变化,用供给侧结构性改革着力解决阅读推广服务产品供需不平衡、结构不合理、机制不健全、发展不充分等供给侧问题。从供给主体、空间、资源、策划、客体等方面探讨阅读推广服务的体系构建,提出强管理、调结构、求转型、重实效、补短板等服务创新路径,以促进新时代阅读推广服务不断从粗放型走向精细化。

简介：阐明了利用超文本组织知识、超文本的特征，以及超文本系统在知识创新中的应用。

简介：回顾和总结西北大学图书馆改革开放30年来的发展历程、取得的丰硕成果和宝贵经验，为图书馆今后的创新发展提供可资借鉴的新途径和新方法，为我校发展做出积极贡献。

简介：书籍是人类进步的阶梯，图书馆作为现代人获取知识的一个重要场所，应当与时俱进地与当下大环境相联系，建设高水准、高层次、高品质、高服务的世界一流图书馆是我们追求的目标。随着人类对于知识需求的不断增长以及科学文化的发展，图书馆馆际之间已经成为一个有机的整体。为了提高图书馆的运作效率，处理好图书馆与社会、图书馆与读者相互之间的关系，需要图书馆的管理融合当下新技术进行不断创新，优化整个图书馆运作机制，努力使图书馆事业的发展建设成为时代建设过程中一道靓丽的风景线。

简介：随着信息化不断渗透到生活的各个领域，图书馆如何在新技术环境下创新服务模式，是图书馆能适应社会发展的一大课题。本文分析了新技术环境下图书馆发展现状，介绍了几种图书馆相关新技术，提出新技术环境下的图书馆创新服务模式。

简介：

简介：民族地区的图书馆要适应时代发展，加强管理、深化改革、合理配置资源，加强合作，提高馆员自身素质，充分调动积极性，发挥图书馆的资源优势，实现管理网络化,服务全面化、现代化和人才多元化，使图书馆成为信息资源中心。

简介：在改革春风的吹拂下,我馆干群团结一心、发愤图强,使图书馆事业有了较快的发展.改革十年,图书馆藏书由2.2万册发展到5.4万册,馆舍面积100平方米发展到1452.8平方米,全馆职工8人,开设了外借室、阅览室、儿童阅览室、资料室、老干部

简介：本文探讨面临21世纪的挑战，图书馆的改革在管理上的创新。

简介：随着教育改革在高校的不断深化,与教育发展紧密相关的高校图书馆无疑地面临着一次强化教育功能的挑战.高等学校图书馆能否真正在现代教育中起到重要支柱的作用呢?笔者试从人才质量的培养与素质教育两大方面来探析高校图书馆与教育改革的关系.

简介：改革开放的春风.吹绿神州大地,经济体制改革的大潮,冲击着作为意识形态领域的文化事业部门.近几年来,我馆在新的形势下,强化改革意识,不断拓宽思路,在经费短缺的情况下,开始了以文补文活动的尝试,促进了事业的发展,取得了可喜的成绩,

简介：本文从三个方面论述了中专图书馆如何利用其优势为学校教学改革服务，并对图书馆工作提出了更高的要求。

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简介：财经高校馆读者工作适应改革的设想杨萍（江西财经大学图书馆）现代图书馆是社会的文献信息中心，进行文献交流与开发利用是图书馆工作的出发点与归宿。高校图书馆应将馆藏文献的开发利用作为自己的主要任务。而财经高校图书馆面对市场经济体制的新形势，如何开展读者服务...

简介：

简介：图书馆学研究日趋深入,近年来已经触及'研究方向'这个根本问题.'馆内科学'研究倾向受'馆'外发展排斥,固然有国际学术思想影响因素,但思维方式、研究方法、对象内容等无不刻着现实烙印,纯粹属于中国图书馆的现象.交流学、知识学、文献信息学'研究方向'等自成体系的学说纷纷涌现,它们都是根据'馆'外的、以图书馆现象为研究对象进行的理性抽象,皆是宏观范畴的研究.宏观资源的探讨、图书馆网络、战略复展研究,也都发生在宏观领域.这一切初步形成了'馆'外发展宏观研

简介：我校文献检索课为适应信息时代获取信息、知识的要求进行改革和探讨，本文从教学重点的根本转移，教材的更新，与之相适应的教学手段的现代化，教学方法的多样化，为提高教学效果对师资队伍加强建设几个方面作了阐述。如建议编写《网络资源与信息检索》新教材，使文检课的计算机化，网络化方向发展。成立多媒体教室配备计算机技能仪，视频展示台，安装多媒体教学软件等，使用多媒体教学网络系统，利用该学的教师和学生和衽电子教学模