简介：函授、卫星电视教育与自考相沟通的高师专科学历培训模式(简称“三结合”培训),是国家教委于1992年根据我国中小学教育的现状以及教育改革和发展的需要而开办的。寒暑三易,学年三度。而今学员已学完全部课程,其中,绝大多数成绩合格,即将获得毕业文凭。我们深信:成千累万经过“三结合”培训的这支师资队伍必将以新的素质、新的起点,在全国各地尤其是农村普及九年义务教育中发挥更大的作用。

简介：计划经济条件下的职业教育专业设置、教育内容和运行机制,难以适应现代社会发展的需要,也影响了职业教育的整体效益.在新的形势下,要使职业教育蓬勃发展,必须强化市场意识.一要强化市场导向意识;二要强化服务意识;三要依据社会需求,加快教育教学改革;四要以大市场观念发展职业学校教育.

简介：

简介：改革开放的春风.吹绿神州大地,经济体制改革的大潮,冲击着作为意识形态领域的文化事业部门.近几年来,我馆在新的形势下,强化改革意识,不断拓宽思路,在经费短缺的情况下,开始了以文补文活动的尝试,促进了事业的发展,取得了可喜的成绩,

简介：意识形态是非正式制度中决定个人观念转化为行为的道德和伦理的信仰体系,具有确认现行制度结构符合义理或凝聚某个团体的制度功能.作为一种人力资本,既有的意识形态并不会随正式制度的变迁而立即变迁,反而会不同程度地影响后发国家的改革路径选择及改革进程.意识形态能否实现与正式制度变迁的与时俱进,是改革成功与否的重要原因.

简介：习主席指出,深化国防和军队改革是我们回避不了的一场大考。如何面对改革,是考验我们对党忠诚的＂试金石＂。作为党员干部,在这场跨越历史、面向未来、检验军魂意识、锤炼思想作风的大考中,我们必须以鲜明坚决的政治态度、高度强烈的使命担当、知难勇进的战斗精神、落细落小的务实作风投身改革,向党和人民交出一份合格的答卷。一、坚定理想信念,

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简介：意识形态是思想观念的集合,话语与意识形态不可分割。以意识形态为视角开展话语分析是一种批判话语分析方法。课程改革过程中充斥着意识形态话语,它们主要以制度文本作为主要载体,课程改革中的意识形态话语是国家、政治、权力深度介入教育的结果,五项教育宗旨中也充斥着上层阶级的意识形态。意识形态话语分析为课程改革研究提供了一个崭新视角。

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简介：树立新型的公式财政意识。随着社会经济发展的需要，财政的本质内涵也在发生相应的变化，“公共财政”也就随之应运而生。建立符合社会主义市场经济体制要求的公共财政，其本质规定是：以增进人民的公共利益为宗旨，以提供公共产品、公共服务，满足社会公共需要为目标，实行最大限度的科学决策和充分接受民主监督。实行公共财政，使国家在国民经济建设中的财政作用发生了：“有所为，有所不为”的重大变化，如在财源建设中，财政的支持方式将进行根本性的转变，即从主要以直接向经营性经济领域投资的方式培植财源，转变为以各种财政政策手段促进财源的增长；从侧重发展公有制财源向培育以公有制为主体、多种所有制共荣的复合型财源转变。财政资金投向要从竞争领域尽快退出，解决好“越位”与“缺位”的问题。应该清醒地看到，建立公共财政，已使国家财政政策、财政运行机制带来了一系列的变革。各级领导特别是各级财政部门的领导同志，一定要顺应建立公共财政的发展需要，调整好思想观念、工作思路和发展方向。

简介：进入新世纪以来，快速推进的社会转型与不同类型、不同层次学校改革的多维发展，终身教育理念与政策的逐步清晰，已经构成了一幅斑斓的基础教育改革的当代图景，基础教育改革的具体生态已经出现重大变化。在长期的学校改革实验和相对深入的调研中，我们日益感受到形成基础教育改革中的生态意识和提升基础教育生态品质的迫切性。

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简介：未来大众意识对形成俄罗斯社会发展矢量的作用将提升。尽管俄国家政治制度至今仍存在保守主义倾向，但社会各阶层对政治实践的影响完全可能加强。因此，政治制度显然面临演变，国家与社会的逆向联系将逐步放宽，政权对社会情绪的变化将做出更多回应。精英阶层意识直接形成国家政策，但这并不意味着大众意识退居次要地位。归根结底，发挥决定性作用的仍是大众意识。

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简介：今年是改革开放30周年。30年，就历史而言不过是弹指一瞬，中国的传播媒介却经历了涅磐新生的漫长历程。如果没有持续不断的新闻改革，就不可能有中国新闻界蓬勃发展的今天。

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简介：【摘要】：目的：随着经济产业的飞速发展，对于各种具有行业技能以及服务意识的专业人才需求急剧增长；高职院校服务业人才培养短缺、结构性矛盾和技术短板已成为亟需解决的问题。方法：通过分析服务设计教学现状、产业行业对具备服务设计意识人才的态度以及企业对设计类技能需求等等构建Kano模型所需的实际参数，构建过程中对企业需求的设计能力进行属性划分和优先级排序，得到企业人才能力需求敏感数据。

简介：意识形态工作是党的一项极其重要的工作,能否做好意识形态工作,关乎党的前途命运,甚至关系到国家长治久安和中国梦的实现.创新意识形态工作与深化改革并行不悖,因为全面深化改革首先是意识形态的安全和创新,而意识形态又为全面深化改革提供支持与保障.