简介：2017年3月4日至3月9日,陕西省图书馆与中央文化管理干部学院在北京联合举办“陕西省基层图书馆馆长及省馆业务骨干培训班”，作为“2017年全国文化干部素质能力提升工程”项目之一。此次培训令陕西省公共图书馆界受益匪浅，无论来自基层的馆长，还是来自省馆的骨干，50名学员利回到各自的工作岗位后都干劲十足。就北京之行，大家直抒胸臆，写成心得，其中不乏优秀之作。本刊从2017年第二期起分三期选登这些作品，以期交流分享。

简介：

简介：改革开放的春风.吹绿神州大地,经济体制改革的大潮,冲击着作为意识形态领域的文化事业部门.近几年来,我馆在新的形势下,强化改革意识,不断拓宽思路,在经费短缺的情况下,开始了以文补文活动的尝试,促进了事业的发展,取得了可喜的成绩,

简介：本文阐述了古籍修复的基本原则，并对手工修复与纸浆修复两种不同方法进行了介绍，同时对两种方法的优缺点进行了对比，对图书馆修复工作有一定的指导意义。

简介：

简介：假如一千年前就有了诺贝尔奖的话，会有哪些中国人有机会问鼎诺贝尔奖呢？

简介：我国是造纸和印刷术的发源地,书籍的刊行史也源远流长。留存于世的大量古籍因使用和保护不当,往往破损严重。古籍修复作为传统的古籍保护方法之一,肩负着抢救珍贵古籍,保存中华民族文化遗产,弘扬优秀传统文化的重大使命。本文从＂划栏补字＂这一中国传统的古籍修复技法入手,对其废止原因进行深入剖析,期望古籍修复人员的整体能力有所提高。

简介：4月23日，世界读书日来临之际，第九届文津图书奖在国家图书馆揭晓，共有《大数据时代：生活、工作与思维的大变革》、《陈独秀全传》、基层文化服务，繁荣社区文化，塑造多元开放、文明和谐的人文环境。自2006年金陵图书馆第一家分馆正式对外开放至今，截止2013年9月已有9家分馆正式投入使用。

简介：9月13日上午，“国家图书馆文津图书奖”重庆宣传推广活动启动仪式在重庆图书馆举行。中国图书馆学会戴靖老师，重庆市文化广电局温俊华副局长，重庆图书馆党委书记、馆长任竞，重庆图书馆副馆长张冰梅，重庆市图书馆学会理事长邵康庆，重庆市少年儿童图书馆馆长刘红，西南大学教授曹廷华出席启动仪式。

简介：经过五轮投票，第八届茅盾文学奖于2011年8月20日在京揭晓，张炜《你在高原》、刘醒龙《天行者》、莫言《蛙》、毕飞宇《推拿》、刘震云《一句顶一万句》5部长篇佳作最终胜出，获得中国长篇小说创作的崇高荣誉。

简介：浙江是近代图书馆的发源地,《丁忧直隶补用道徐尔谷禀文》写于光绪二十九年三月。本文分析了＂古越藏书楼＂的建立时间。注释18,参考文献6。

简介：在5月11日延安地区宣传部、延安社会科学工作者协会、延安地区邮电局共同举办的"延安首届社会科学成果展"会上,甘泉县图书馆高明亮同志荣获突出贡献奖。这次成果展参展单位4个,参展人59人,参展成果490件,经评比,突出贡献奖10人,优秀成果

简介：项目管理的基本理论框架包括项目的进程管理和项目管理要素。图书馆的许多管理活动都可以分解成一个个大小不同的项目管理，运用科学的方法，在最短时间内，付出最小的成本，达到最好的效果。

简介：高校图书馆阅读推广活动符合项目的三大特征。本文结合项目管理的相关理论和工具,采用项目启动、规划、执行、监控和收尾这五大过程对广东理工职业学院图书馆2018年＂悦读月＂系列活动进行了简要的项目管理设计,探讨高校图书馆阅读推广项目化管理运作模式,并提出了高校图书馆阅读推广项目化管理实施的几点思考。

简介：从2011年起,晋江市图书馆承办一年一屈的“晋江市悦读节”活动,至今已成功举办8届。“晋江市悦读节”活动贯穿全年,由晋江市委、市政府主办,晋江市文体新局、晋江市教育局、晋江团市委等单位联合承办,晋江市图书馆具体执行,现已成为晋江市文化品牌项目之一,是晋江市民“参与阅读、享受知识”的重要载体。

简介：采访现场采访人:窦鹏采访地点:武德运先生家中(西安)采访时间:2018年7月3-11日(共5次)摄像:曲强胡学琴现场记录、摄影:丁洪玲王平【背景】国家图书馆中国记忆项目'中国图书馆界重要人物专题'于2015年正式启动。陕西省图书馆作为第一批共建单位先后申报了'武复兴专题'、'武德运专题'两个项目,由地方文献部承担项目策划、申报、采访及文献资料收集、整理工作,数字资源部承担拍摄、视频加工等工作。

简介：作为中美图书馆员专业交流项目——图书馆馆长专题交流子项目活动的参与人之一，本人于2009年6月28日至7月17日参加了在美国的培训、会议、考察等活动。受益匪浅。现将此次活动中感触尤深的部分汇报如下。

简介：文章对查新在科研项目创新性鉴证方面的作用进行了阐述,并结合查新案例,对医药科研项目的创新类型进行了总结与归纳,对查新受理后工作开展的思路进行了探讨。

简介：项目教学法是一种以学生为主体的教学方法,它通过一个完整的项目来进行教学活动。在文献检索课程项目教学过程中,按照课程项目化的思路,设计项目教学流程,将工作任务融入文献检索课程体系中,分析探讨情境设计、项目实施、量化考核与评价的理论与实践问题,让学生＂先做后学＂,教师巡回指导,完成本门课程学习,从而达到培养学生的自主学习能力、信息检索能力的目的,以提高学生的信息素养水平。

简介：美国建筑师协会与美国图书馆协会近日宣布了“2009年图书馆设计奖”的8名获奖者。该奖项是由美国建筑师协会和美国图书馆协会的评审委员每两年一次共同评选出由美国建筑设计师设计的最优秀的图书馆设计项目。“2009年图书馆设计奖”分别颁发给了8个独立的项目，分别是：