简介：

简介：美国的《化学文摘》,简称《CA》它共有5部分80类,分单、双周轮换出版,单周报导两个部分:生物化学部分共20个类目,有机化学部分共14个类目;双周报导三个部分:大分子化学部分共12个

简介：美国》化学文摘》(ChemicalAbstracts简称CA)是美国化学会化学文摘服务社(ChemicalAbstractsServiceofAmericanChemicalSociety简称CAS)编辑出版的一种检索化学化工类科技文献的工具.CA收录150多个国家和地区用78种文字出版的各类型文献,摘录的科技期刊

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简介：随着建设和谐社会的推进，高校图书馆建设和发展也需要不断进步，以适应读者的要求。本文首先阐述了绿色图书馆产生的背景，其次针对目前高校图书馆现状，提出了建设绿色图书馆的必要性，并提出了绿色图书馆的含义，最后论述了创建绿色图书馆的各种途径。

简介：本文阐述了化学文献及情报的产生、建设及发展，着重介绍化学文献情报的载体形式、文献的特点。

简介：高校的学科发展需要图书馆的支持，图书馆通过整合学科服务和学习共享空间，为读者提供学科指导和协作学习的空间。本文从构建学科化学习共享空间的理念、构建过程、以及图书馆应对的策略三个方面论述了高校图书馆如何构建学科化学习共享空间的问题。

简介：在国际上,越来越多的公共图书馆都遵循'绿色图书馆'理念。所谓'绿色图书馆'的理念指的是图书馆在设计时,通过精心选址、使用天然建筑材料和可生物降解产品节约资源(水、能源、纸张)以及负责任地废物处理(回收利用等)等方式,最大限度地减少图书馆对自然环境的负面影响,并最大限度地提高图书馆室内环境质量。

简介：分析高校图书馆科技查新与学科服务工作存在的问题,阐述高校图书馆科技查新与学科服务工作的相通性,提出通过科技查新与学科服务工作的相互渗透与补充,实行查新员与学科馆员兼任制度,以提高科技查新工作质量和学科服务水平。

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简介：曾有人说:“人会死,书可以永存”。这句话不对了。现在美国纽约公共图书馆的五百万册图书中有三分之一到二分之一正趋于死亡。书的死亡是因为现代纸中含中酸,酸产生的化学过程,使纸化为尘粉。纽约公共图书馆存在的情况并非绝无仅有。哈佛图书馆、法国国立图书馆、美国国会图书馆以及事实上世界上的每一个图书馆都存在着数以千万件的图书、报纸、手稿、信件等的死亡威胁。纽约图书馆今年将要花费一百二十万美元在书

简介：交换师生和外籍师生丰富了普通中学图书馆读者的种类，给图书馆带来了多元文化服务的挑战，广东实验中学图书馆秉承学校“跨文化学习与交流”的理念，开展了一系列多元文化服务实践，探讨适合普通中学图书馆多元文化服务之路。

简介：项目教学法是一种以学生为主体的教学方法,它通过一个完整的项目来进行教学活动。在文献检索课程项目教学过程中,按照课程项目化的思路,设计项目教学流程,将工作任务融入文献检索课程体系中,分析探讨情境设计、项目实施、量化考核与评价的理论与实践问题,让学生＂先做后学＂,教师巡回指导,完成本门课程学习,从而达到培养学生的自主学习能力、信息检索能力的目的,以提高学生的信息素养水平。

简介：信息通晓是信息素养在新时期的延伸,阐述了信息通晓概念以及理论内涵,探讨了信息通晓教育的基本原理以及课程框架,提出信息通晓教育的重点在于协作教学,并借鉴国外学者的观点和实践经验,提出推动协作教学的几点建议。

简介：探讨在网络技术环境下对大学生的信息检索教育过程中的教学内容、教学步骤、教学方式与方法等。

简介：互联网是一个巨大的信息海洋,内含丰富的教学资源。如果了解Google的工作机理,熟悉网络教学资源的特征,再善用Google的搜索语法,就能够深度挖掘网络教学资源,全面服务于网络时代的自主学习。

简介：探讨信息检索课为适应时代的要求所进行教学方法的改革。

简介：在信息检索课中可采用参与式教学方法。在教学实践中可采用多种参与式教学活动,包括学生演讲、参与授课、小组任务、习题设计等,并采用与之相适应的信息检索课参与式教学评价理念,即以学生信息能力的提高为导向、注重形成性评价、施行积极评价、采用多元化弹性化的评价标准以及采用综合性的考核方式,对学生的参与活动、学习成果和信息能力也应有相应的评价方法。

简介：本文从三个方面论述了中专图书馆如何利用其优势为学校教学改革服务，并对图书馆工作提出了更高的要求。

简介：本文从信息检索课教学活动离不开图书馆服务的角度出发，提出信息检索课教学由图书馆中富有参考咨询经验的资深馆员来承担是保证信息检索课教学与参考咨询服务同时健康发展的根本保证。