简介:高度互联的现代社会拉近了人与人之间的距离,也更容易让各界人士倾听到孩子们心底的呼声,出于对未来的担忧,对陌生环境及社交关系的恐惧,部分青少年儿童在缺乏引导的环境下,容易滋生心理问题,对其前途命运产生深刻的影响。在传统教育观念下,儿童们存在的心理健康问题多会在校园内、家庭环境内或是严肃的诊所环境下予以解决,这种刻板印象将心理问题定性为“疾病”,容易引起青年儿童的警惕与抵触。社会各界对青少年儿童的心理健康发展水平愈发重视,并且,儿童的心理健康水平也能够在很大程度上影响社会风习与稳定性,良好的心理健康水平不仅对青少年儿童个人的发展大有裨益,还能够对正能量的传播起到催化作用,推动校园生活文化的健康培育。因此,如何构建完善的儿童心理健康服务体系,是亟待解决的社会问题。近年来,公共图书馆的功能与影响力日益强大,以服务少年为职责的图书馆也将在儿童心理健康领域发挥重要的积极作用,其丰富的馆藏资源、多元的活动平台以及普及式的“柔性”教育为其开展心理健康服务带来了天然的优势,因此,分析公共图书馆儿童心理健康服务的现状并作出总结,具有非凡的价值。
简介:信息碎片化时代,儿童阅读推广工作进入了一个崭新的发展阶段。本文以信息碎片化时代为背景,分析信息碎片化对儿童阅读推广工作的影响,回顾和总结当前儿童阅读推广工作的现状,探讨新时期儿童阅读推广的策略。
简介:不同年龄层次的群体,对文化知识的需求有着较大的区别。针对少年儿童的阅读倾向、身心特点、兴趣爱好、知识选择,有意识地加强教育系统、老师以及家长的互动,才能做好图书馆少儿图书室的藏书建设。参考文献5。
简介:以留言板为形式的读者书面咨询服务,可以为阅读倾向分析提供原始资料。广州少年儿童图书馆的留言板咨询服务始于2009年11月,对留言板中的245条读者留言所进行的从图书、作者、类目等方面提出问题的统计及分析,显示出读者的阅读倾向及其背后的原因。这种阅读倾向分析的途径虽有其优缺点,但仍有广阔的发展前景,可以为后续研究提供支持。