简介：

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简介：对《高等教育研究》2000-2009年作者的调查显示：该刊论文作者合作度、合作率逐年上升之势显著，且明显高于上个世纪90年代我国教育学其他期刊的同质数据，正朝着学术期刊国际化的方向迈进；作者遍及国内29个省市和境外13个地区和国家；国内重点大学特别是综合性、师范性大学的中青年作者，构成了该刊的主要作者群；该刊以博士研究生为主的在校学生作者数量较大，已成为本土学子展示学习（研究）成果的高级平台；核心作者群以中老年正高级专家为主体，贡献大、影响大，是该刊成为国内教育学名刊的支撑力量。参考文献6。

简介：教育职能是图书馆必须履行的重要职能之一，然而长期以来却末得到应有的重视。本文就此提出高校图书馆要重视解决履行教育职能的问题，并阐明了高校图书馆履行教育职能的主要途径。

简介：分析传统高校图书馆为成人高等函授教育服务的局限。论述网络化的高校图书馆对成人函授教育的积极意义。

简介：本文和大家分享本校文献检索课各教学环节中的一些成功经验，指出实践性是文献检索课的中心命脉，也是考核和掌控文献检索课教学质量的根本。

简介：加强馆员的继续教育是提高馆员整体素质和读者服务工作质量的重要条件。本文对馆员继续教育的必要性和迫切性作了阐述,并对继续教育的内容及途径作了详尽的研讨。

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简介：在探讨我国高校图书馆信息素养教育MOOC化现状的基础上,运用SWOT的分析方法,全面分析我国高校图书馆信息素养教育MOOC化的优势、劣势、机遇与威胁,并提出通过革新教学理念、加强宣传推广、多方筹措资金、注重协同合作等策略来实现高校图书馆信息素养教育MOOC化,从而有效地推动我国高校图书馆信息素养教育的可持续发展。

简介：个性化教育为图书馆个性化服务创造了机遇,同时也提出了挑战。图书馆为适应个性化教育的需要,必须转变服务理念,改进服务方式,拓宽服务内容,以用户为中心,建立个性化文献信息服务体系。

简介：中学图书室不仅是教育教学文献资源中心、信息交流中心、教育研究服务中心，而且也是学生课外学习和教师继续教育的主要场所，本文就中学图书室在教育教学中的作用进行简要论述。

简介：教育部高等学校图书情报工作指导委员会第三次工作会议于2002年8月5日至8月6日在兰州大学召开，委员会全体委员和各省图工委的秘书长参加了会议。甘肃省教育厅副厅长李廉、兰州大学党委书记陈德文、兰州大学副校长张大也、北京大学副校长吴志攀等领导同志，甘肃省图书馆馆长潘寅生、中国科学院兰州分院文献情报中心主任等嘉宾出席了会议开幕式。

简介：在当前信息化、网络化的时代大背景下，如何吸引更多读者到馆学习，已成为各高校图书馆日益重视的问题之一。文章通过对新时代高校学生心理及常规入馆教育模式进行分析，提出了艺术化升华入馆教育形式的观点，探讨了舞台艺术与图书馆功能相结合的入馆教育新模式。

简介：文章针对高校图情教育中存在的一些问题，提出建议：即依托高校图书馆开展图情学教学。

简介：1991年,原国家教委正式颁布了《中小学图书馆(室)规程》,从而在我国首次以法规的形式,确立了中小学图书馆(室)在我国教育体系中的地位和作用,但也必须承认:由于各种与中小学教育、教学不相适应的客观因素的干扰,在中小学图书馆(室)教育职能认识上也还存在着一定的误区,为此,特草成此文,以还中小学图书馆(室)教育职能之本来面目,促使其为21世纪我国的教育事业作出自身的贡献。

简介：学校图书馆在新的一轮教育教学改革中应清楚自身定位，更好地为教育教学改革服务。

简介：图书馆自动化是指以计算机技术为中心,包括现代通讯技术以及科学方法在图书馆中的全面应用。近20年来,随着微电子技术、高容量存储设备以及通讯技术三个领域的长足进步,尤其是计算机处理与通讯技术的相互结合、多媒体技术的广泛使用、IN-TERNET的飞速发展,促进了信息现代化的高度发达。作为人类知识宝库的图书馆面临着前所未有的机遇和挑战,图书馆自动化建设具有紧迫性和必然性。呼市地区高等院校图书馆自动化建设最早始于八十年代中期,经过十多年的艰苦努

简介：通过开展主题阅读、专栏评介、书评等形式，引导学生正确认识言情、武打、网络小说；引导学生尽可能多地阅读有利于人格塑造、知识增长的好书，从而达到用书教育学生，转化思想的目的。参考文献3。