简介:
简介:美国的《化学文摘》,简称《CA》它共有5部分80类,分单、双周轮换出版,单周报导两个部分:生物化学部分共20个类目,有机化学部分共14个类目;双周报导三个部分:大分子化学部分共12个
简介:美国》化学文摘》(ChemicalAbstracts简称CA)是美国化学会化学文摘服务社(ChemicalAbstractsServiceofAmericanChemicalSociety简称CAS)编辑出版的一种检索化学化工类科技文献的工具.CA收录150多个国家和地区用78种文字出版的各类型文献,摘录的科技期刊
简介:全国文化信息资源共享工程实施五年来,为基层群众带去了大量优秀文化精品。但是我国农村的文化建设仍存在许多问题,如何利用共享工程实施的优势来加强农村文化建设,是我们共享工程工作人员应该思考的重要问题。
简介:联合国教科文组织实行的"世界科学技术情报系统计划"始终把情报用户培训放在极为重要的位置.认为"情报用户是情报传递链中的必要组成部分和最后的一个环节.为了改善情报存贮、处理和检索所作出的一切投资,都是为了满足他们的需要.从最不发达
简介:本文阐述了化学文献及情报的产生、建设及发展,着重介绍化学文献情报的载体形式、文献的特点。
简介:建立、发展农村图书室有利于农业生产的发展,也是开发农民智力源泉的重要途径。当前,随着农村生产责任制的落实,农民物质生活的不断改善,农民学科学文化技术的要求比以前更加迫切。社、队图书室如雨后春笋到处出现,并发挥着越来越大的作用。
简介:一、掌握重点,以点带面我市有69个农村公社(场镇)677个生产大队,现有公社文化站(图书室)36个,大队图书室(文化室)近百个。要把辅导工作做好确实很不容易,我们从调查研究入手,选择一些条件较好,活动比较正常,图书管理员工作能力较强的图书室,作为重点辅导的对象。我们的做法是:
简介:本文针对当前我国农村信息服务机构孤立,功能不全,服务的效益和水平较低的实际情况,立足现实,阐述了农村信息服务的特点、途径、对象,同时为进一步改革农村信息服务提供整体思路。
简介:全媒体环境下农村媒介生态环境正悄然发生变化,这为农村信息增值服务提供了很好的技术、平台和文化氛围。从农村信息服务的对象——农村用户出发,通过媒介创新、资源整合、信息分类与分流以及终端融合的信息增值服务模式,实现农村信息服务的创新。
简介:社会主义新农村建设是一项系统工程,需要全社会的共同参与。从高校图书馆开放、平等的服务理念的角度,提出了高校图书馆为新农村建设服务的举措。
简介:中图学会在2009“全国少年儿童阅读年”提出了保障农村留守儿童和农民工子弟的阅读权益与要求。本文就庄河地区农村少儿阅读现状做了调查,分析了本地区保障农村少儿阅读存在的问题,并提出了保障农村少儿阅读的一些对策。
简介:通过对我国西部村级公共图书室的现状、服务和建设的分析,指出目前村级公共图书室发展过程中存在的问题,并从社会角度揭示出产生这些问题的原因。最后,提出了促进我国西部村级公共图书室建设的对策建议。参考文献4。
简介:高校的学科发展需要图书馆的支持,图书馆通过整合学科服务和学习共享空间,为读者提供学科指导和协作学习的空间。本文从构建学科化学习共享空间的理念、构建过程、以及图书馆应对的策略三个方面论述了高校图书馆如何构建学科化学习共享空间的问题。
简介:文章认为,图书馆是建设社会主义新农村、满足广大农民群众多层次多方面精神文化需求的有效途径,对促进农村经济发展和社会进步,实现农村物质文明、政治文明和精神文明协调发展,具有重大意义。
简介:本文根据大文化环境形式发展的要求,就公共图书馆把握市场信息脉搏,顺应社会发展需求,服务于社会主义新农村、新牧区建设的问题进行简要论述。
简介:本文论述了农村信息的需求特点,网上农业信息资源的分布、收集与整理。利用网上农业信息应该注意的几个问题。并提出通过网络发布各种农业信息,丰富网上农业信息资源。
简介:从信息获取意识、获取源、获取途径及获取方法等方面,作者对西部农村信息获取能力现状作了深入具体的分析,并从信息服务的角度对如何提升农民的信息获取能力提出了具体的建议和措施。
简介:通过对农村中小学图书馆现状的分析,结合实际提出解决问题的对策。
表生地球化学研究展望
从使用《化学文摘》所想到的
检索《化学文摘》的几个问题
关于化学文献分类的研究(续)
浅谈共享工程与农村文化建设
农村专业户情报培训的尝试
化学文献情报系统的建设及发展
我县农村图书室的建立和发展
我们是怎样开展农村辅导工作的
对我国农村信息服务的散点透视
全媒体环境下农村信息增值服务研究
试论高校图书馆服务新农村建设
庄河地区农村少儿阅读状况之调查与思考
西部农村图书室建设与发展途径初探
高校图书馆学科化学习共享空间的构建
发展图书馆事业与新农村建设初探
公共图书馆应融入新农村建设中
充分利用网络资源,促进农村经济发展
农民信息获取能力现状与提升——以西部地区农村为例
农村中小学图书馆的现状及发展对策