简介：根据＂政府传播=政府行为＋解释政府行为＂这一框架,笔者认为,政府传播主体由＂行为主体＂和＂话语（解释行为）主体＂组成。具体来讲,就是政府组织及其成员。这里,也可把前者理解为＂高位主体＂,后者理解为＂本位主体＂。作为公众代理人的政府组织负责设计政府传播的目标,决定政府传播的方向,制定政府传播的策略并指导监督政府成员的具体传播行为,而政府成员则决定以什么样的方式进行政府传播。总体上来讲，政府传播的效果既取决于政府组织的宏观设计，也依赖于政府成员的微观执行，二者缺一不可。

简介：新闻作为一种社会认识活动，作为人把握世界的一种独特方式，除了从其思维的特征和所属类型分析外，必须回到新闻思维主体的目的性上来。

简介：<正>一幅新闻照片,不能没有主体,失去主体,便失去照片存在的意义。新闻照片的主体是摄影记者和读者共同关注的。记者通过照片上的主体传播新闻信息,读者则通过主体了解新闻信息。那么,如如在新闻摄影中出主体呢?根据笔者的新闻摄影实践和教学体会,概括起来,有以下几种方法。

简介：舆论监督越来越受到人们的重视,新闻媒体将舆论监督作为自己重要的职责.但是,对舆论监督的许多理论问题却一直没有深入研究.对舆论监督主体的认识就存在一些模糊不清之处.本文从法学权利主体的角度对这个问题进行探讨,希望引起更深一层的研究.

简介：摘要：学习性区域活动是指教师根据教育目标和幼儿发展水平，有目的地创设活动环境，投放活动材料，让幼儿按照 自己的意愿和能力，以操作摆弄为主要方式的个别化的自主学习活动。而幼儿园进行学习性区域活动的实际操作中存在不少困惑，如幼儿材料的投放种类单一、幼儿缺乏自主探索兴趣、幼儿能力层面经验架构缺失等问题，因此本文将通过学习性区域活动目标的制定、环境的创设，材料的投放、等方面进行了较为详细的阐述和介绍，充分尊重和体现了幼儿的个别差异，为幼儿学习性区域活动有效开展的指导策略提供了较为丰富的经验。

简介：长三角区域是指南江浙沪三省市中包括上海、南京、杭州、苏州、无锡、扬州、南通、镇江、湖州、宁波、绍兴、舟山、温州、嘉兴、常州等16个地级以上城市组成的经济区。20世纪90年代初，继珠三角崛起之后，以浦东开发为龙头、以集体经济和私营经济为主的“苏南模式”和“温州模式”相伴随，带动整个长三角地区的发展上了一个新台阶。

简介：段落与段落之间的镜头组合较之镜头与镜头之间的组合更高一层,技巧更为复杂。段落镜头的处理难度较大,需要从总体上把握。段落镜头的组合方式多种多样,但无论哪种方式都离不开主题表现的内容;方式受内容的制约,脱离内容就无从谈到技巧,因为这样的技巧没有实际的意义。

简介：《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》明确提出：“增强引导舆论的本领．学握舆论工作的主动权”，“重视对社会热点问题的引导．完善新闻发布制度和重大突发事件新闻报道快速反应机制．高度眚视互联网等新型传媒对社会舆论的影响。

简介：

简介：解放思想,科学发展，讲别人讲得不少，媒体自己又做到了几分？有没有足够的自信与互信，关键要看有没有这种大气。有没有这种豪气？能不能形成这样的大格局。关键要看有没有这个动力，有没有这个能力？

简介：随着信息和网络技术的发展,特别是多媒体技术在教育领域的迅速发展,网络多媒体课件越来越多地应用到了实际教学当中。本文分析了使用网络多媒体课件学习带来的优势和存在的问题,进而提出了一些有利于网络多媒体课件发展的优化策略,以期大家在以后的教学活动中可以得到一些启发。

简介：罗兰·巴特界定神话：“神话是一种言说方式（措辞、言语表达方式）。”从这个角度看广告是一种神话——消费社会的言说方式。广告神话是一个指向外在美好世界的意义系统。它需要信仰而非理性，需要人们为之付出“牺牲”。它既是神话又是一个使人变成消费者的方法。广告是反主体的言说方式，它不要人们向内检视自身；只要人们笃信它，通过消费获得来自外部的安慰和幸福感。广告神话因此永远是一个没有主体的消费神话。

简介：人们对新闻活动主体与客体内涵的理解常有一定的片面性，表现为把新闻活动主体仅仅理解为传播主体和收受主体，把新闻客体仅仅理解为新闻事实和新闻作品。

简介：本文在深入细致地梳理分析传播主体的价值客体、及其相应的价值关系的基础上，提出了不同的认识。

简介：

简介：电视“面对面”是人与人之间交往的直接对象化，是“一对一”的过程，“一对一”并非指向参与电视面对面的人的数量，而主要指向电视“面对面”参与者所具有的主体意识，“一对一”是独特的生命个体之间的相对，是我和你之间生命交汇的过程。

简介：新闻界的一位前辈说，干记者这一行要有强烈的参与意识，这是当好记者必备的条件之一。记者的参与意识，就是同党和人民的事业同呼吸、共命运的责任心，就是用笔去推动小康进程的使命感。

简介：笔者从传播社会学的思路出发，借助田野调查和案例分析的方法，探讨在新闻实践中“被试”及“研究者”作为一种人的存在，所投射出的人性伦理问题。由是．我们提出以分析人文关怀为导向的新闻伦理研究。文章中，笔者将“被试”的主体视角作为切入点，对新闻实践中人文关怀的诸多问题进行了剖析。

简介：互联网、移动通讯等新媒体可以同时兼容音频、视频、文字等信号，但它主要对传统媒体的产品进行内容集成，而较少自制内容，这就为传统媒体与新媒体进行产业链对接，提供了绝佳的机会.

简介：摘要：在幼儿教育中，艺术活动有着极为重要的地位，艺术活动对幼儿发展有着一定的促进作用，在艺术活动中幼儿可以抒发自的 情感、表达自己的内心世界、同时也可以发挥自己的艺术天赋。在整个艺术教育的过程中，幼儿可以提高表现力和创造力。幼儿园艺术 活动能否更好的开展，在于我们去开发、去探究，最大程度开发幼儿艺术活动，使得幼儿艺术活动丰富多彩、趣味十足，对幼儿有着更 多的正面教育以及影响。