简介：民办院校是指由非政府组织或个人，利用非财政性教育经费、自主经营与管理的面向社会提供选择性教育服务的学校或教育机构，其崛起从本质上讲是我国公立高等教育供给不足的必然产物。改革开放以来，我国在三次立法上都把民办高等教育定位为“社会主义教育事业的组成部分”。进入21世纪，中国高等教育已经发展到大众化初期，教育部明确了要求民办高校发展高职教育的思路并在相关政策上进行严格的控制。

简介：为加快现代职业教育体系建设的步伐,目前很多高职院校和中职学校联合开展了中高职衔接的工作,也都在积极地探索中高职衔接的教学模式。现阶段,中高职教学模式衔接存在教学内容上对接不畅和职业资格对接不畅的问题。通过对中高职教学模式衔接的基础进行分析,以高职的机械制造与自动化专业和中职的机械加工技术专业为实例,阐述了中高职衔接的教学模式在实践中的探索。

简介：人文教学是一种素质教学，被赋予“净化灵魂”、“提高素养”的光荣使命，但人文课堂教学还停留在有效化的研究阶段。有效教学向优化教学过渡，需要从唤醒人文课堂的生活、生命意识，消融师生之间、师生与教材内容之间以及师生与社会之间的矛盾入手。

简介：人力资源薪酬是评价企业管理水平的重要指标,对企业发展有着十分重要的影响。随着知识经济时代的到来,企业人力资源管理人员进一步认识到薪酬激励策略的重要性,并结合实际采取多种措施优化人力资源薪酬激励策略,旨在为企业发展提供更多的支持。笔者在阐述薪酬激励的基础上,分析人力资源薪酬激励的重要作用,并结合人力资源薪酬存在的问题,为如何进一步发挥出薪酬激励在人力资源管理中的作用进行策略分析。

简介：一直是煤矿安全薄弱环节的井下车辆过风门问题,近日在新汶局良庄矿得到了彻底解决。针对撞杆风门矿车通行时行人的不安全问题,该矿组织人员进行技术攻关,对原有的撞杆风门进行了改进,研制成功了超声振动式、压力触头式、探头接触式三组声光信号系统,分别安装在井下风门上。声光信号系统通过矿车运动车轮产生的振动作用、矿车车轮与信号系统探头的碰撞感应使车辆通过风门前声光信号提前发出警报,提醒另一侧即将过风门的人注意车辆通行,保证了车辆通过风门时行人的安全。撞杆风门在矿车过风门时通过车辆碰撞风门撞杆,使风门自动开启,车辆过后风门自动关闭。这样,声光信号、风门启闭一体化,实现了井下风门通车自动化。工人们高兴地说:

简介：

简介：随着经济快速发展以及教育改革不断深化,高职院校教学管理工作也随之发生了很多变化。教学秘书作为高职院校的基层管理者,其角色定位的准确与否直接关系着高职院校教学管理水平的高低与教学质量的好坏。基于此,从教学秘书在教学管理工作的现状出发,分析导致教学秘书角色定位的误区及原因,并对高职院校教学秘书的角色定位进行深入探讨。

简介：CDIO是20世纪90年代末在美国创立的一种全新的教育教学理念和模式,是近年来国际工程教育改革的最新成果,对大学教育有很大的影响,人才培养的质量取得了显著成绩,许多院校也借鉴该理念开展实验。本文以该理念和模式为指导,探索和分析大学中师生角色定位,为培养德才兼备的高级人才做一些探索工作。

简介：众所周知，现在企业最难办的事情有两类：一是产品开发的选项，一是产成品的推销。而这些事无不与推销员的工作密切相关。从一定意义上可以这样说，选择推销员、培养推销员、管好用好推销员是企业能否占领市场、能否不断拓展市场的关键性工作。

简介：辅导员在学生的成长过程中有着重要的影响,针对90后高职学生的特点,结合作者在工作中担任兼职辅导员的经历,就辅导员工作定位及工作方法进行了思考。

简介：从社会角色理论来看，高校辅导员是一种专门的职业角色。作为高职高专院校的专职辅导员，如果要将思想政治教育工作充分落实到每一名在校大学生，则需要对辅导员的工作定位作出更加明确的定位。

简介：通过博弈论中经典＂智猪博弈＂推演出拓展模型,以此为基础分析在围绕独立学院所进行的博弈中政府的角色定位,并提出政府作为规则制定者,为激励各方行为主体,在设计博弈规则时的路径选择：一是明确独立学院的发展定位,二是厘清母体高校与投资方的合理回报。

简介：近年来，技工学校招生人数连年增长，毕业安置率达到80％以上，呈现出蓬勃发展的好局面。仍有一些技校，这几年大部分精力忙于招生和毕业生安置，对学校内部的教学工作或疏于管理，或无暇顾及，致使学校教学质量差，直接影响到学校的发展。有鉴于此，技工学校必须牢固树立起教学质量意识，采取切实有效措施，促进技校教学质量的全面提高。

简介：在中国石油测井专业化重组改制的进程中。有多少可敬可爱的一线测井将士身处西部艰苦恶劣的工作环境。胸怀“国内第一、国际一流”的宏伟目标。在为祖国寻找油气宝藏的征程中。用青春和生命描绘了一部浓墨重彩的华章。

简介：相对社会新增劳动者和下岗人员再就业群体的职业开发与指导．高校毕业生是一个特殊的就业群体。其职业素质培养与职业指导，有别于社会求职者围点打圆、各个击破、成品加工的模式。而是整体设计、分步实施、全员培养、全程指导、产品打造。这就要求高教系统的职业素质培养和职业指导，应紧随社会用人机制的革新，逐步走向全员化、全程化、专业化和职业化，并以不断提高高校就业能力为核心目标，大力改革高校现行的教育模式、教学模式和管理模式，将职业素质培养与职业指导作为高等教育事业创新发展的重要内容。予以正确定位。

简介：随着＂国培计划＂的不断实施和推进,广西壮族自治区在中小学教师的培训工作上也在不断提升和改进,并采用了一系列的措施和方法,取得了一定的成效。而就培训的目标和想要达到的效果而言,现有的培训模式仍存在进一步优化的空间。在这样的背景下,笔者主要对广西地区中小学教师培训课程方面的优化策略进行了探讨,并提出了一些具有可行性的建议。

简介：1、本市城镇居民最低生活费补贴标准本市城镇居民最低生活费补贴标准为280元／月。

简介：职业教育是中国教育体系的重要组成部分。新时期职业教育人才培养的目标需要重新定位,蓝金领概念的出现与习近平的职业教育和思想观念高度契合,这符合新时期职业教育人才培养目标的新定位。一、新时期我国职业教育人才培养目标定位分析1.新时期职业教育人才培养目标的特征分析。

简介：本文对我国高校审计本科专业人才的培养目标进行考察,分析了目前存在的问题,提出根据社会需求、高校的自身的定位和条件来制定人才培养目标,以培养满足不同社会需求的审计专业人才。

简介：一、统一战线促进和谐社会的构建首先，统一战线是构建和谐社会的内在要素。在各种功能相互促进的多样性统一中，统一战线是构建社会主义和谐社会的内在要素。事实充分证明，什么时候重视发挥统一战线的作用，我国社会就和谐、稳定；什么时候忽视统一战线的作用，我国社会就会缺乏活力，矛盾加剧，甚至导致社会动荡。