简介：高职教育领域中微课建设尚处于起步阶段，文章从微课的核心概念入手，阐述了高职院校进行微课建设的基本策略和操作方法．并从技术层面阐述微课制作的常用方法，以此促进高职院校课程建设与改革的深入发展。

简介：微课等数字化教育资源日益广泛地应用于教育教学领域，是新时期高校课程建设和学科教学探索的新趋势。基于此，分析新教育技术环境下积极利用微课优化课程教学的意义，并努力探求微课支持下优化课程教学的有效策略，以期更好地为学科教学和经验交流提供一定参考意义。

简介：微课具有短小精悍、生动灵活等特点,可以满足高职院校心理健康课程的实践要求,提高学生的学习自主性。心理健康课程微课设计包括选择分析知识点,选取微课类型和录制编辑三个步骤。

简介：社会生活网络化要求高校思想政治理论课要实现网上网下协调育人。微课作为高校思想政治理论课教学改革的一个趋势,将其作为切入点,通过网上网下微课相结合,共同服务于高校思想政治理论课课堂这个思想政治教育主渠道,不失为实现网上网下思想政治教育协调育人的一个策略。

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简介：中国企业要走国际化之路，首先要明确什么是国际化建筑市场。国际化建筑市场最重要的就是符合世界贸易组织WTO的采购原则——公平、公开和公正，有透明的交易过程。中国要成为世界之强，一定要重视这点。国际化建筑市场有以下几个表现：一是竞争很激烈。如香港工程招标，有日本和内地的公司，也有法国、德国、美国等的公司参加，投标竞争激烈。二是技术水平高。

简介：中国的乡镇企业从诞生之日起就显示出了巨大优势,表现出巨大的生命力,促进了农村经济的迅速发展,推动了农村经济结构的变革,塑造了一个全新的国民经济增长格局,为实现具有中国特色的工业化开辟了一条新路子。那么,21世纪的乡镇企业如何在新的条件下增创新优势?如何推进乡镇企业的产权制

简介：高技能人才是生产劳动第一线的重要骨干力量,对实现经济又好又快的发展具有重要意义。随着“互联网＋”时代的到来,技能人才培养模式和相关认证体系的完善也应与时俱进,不断创新。人社部为贯彻落实《国务院关于积极推进“互联网＋”行动的指导意见》和《国务院关于印发促进大数据发展行动纲要的通知》精神,结合国务院推进“互联网＋政务服务”有关要求,及时出台了《“互联网＋人社”2020行动计划》。

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简介：当今世界,经济全球化、文化多元化给全球企业的人力资源管理带来新的课题.作为经济一体化推动力及其自然结果的跨国公司,既面对着不同的政治体制、法律规范和风俗习惯,同时又推动着各种文化的相互了解、相互渗透和不断融合.怎样适应一个与母国有着极大差异的市场和管理环境,对于跨国公司来说就显得尤为重要.人力资源的本土化战略是解决上述问题的关键,也是跨国公司全球化战略的支撑点.

简介：2014年,济南市开始全面实施居民大病保险制度。该制度按照政府主导、统筹安排、委托商业保险机构专业运作的原则开展,是在基本医疗保障的基础上,对居民参保人患大病发生的高额医疗费用给予进一步保障的一项制度性安排,是完善多层次医疗保障体系的重大民生举措。三年来,济南市社会保险经办机构同中国人寿保险公司济南分公司合作不断深入,探索出了社会保险与商业保险融合互补,促进社保事业发展的路子。

简介：8月14日，有网友在微博爆料称，山东嘉华文化国际旅行社有限公司向未对总经理张明微博进行评论的员工处以“扣1分、罚款50元”的惩罚。该网友同时还贴出了被罚员工的名单截图，显示被罚者多达200余人。这条微博不仅在网上引发热议，也吸引了媒体关注。据报道，张明不仅要求员工对其微博进行评论，还要求员工每天早晨朗读其当天更新的微博，“会有一个员工用喇叭领读”。

简介：高校班主任作为一支特殊而重要的力量，在德育工作中具有独特的优势，发挥着骨干性的作用。班主任应适应时代发展，转变教育理念、改进教育方法、增强管理能力、提高综合素质，努力做好新时期大学生的德育工作。

简介：随着移动互联网技术的发展和智能手机的普及,人们的知识获取途径、阅读方式、学习方式都发生了翻天覆地的变化,越来越多的人习惯于移动阅读和碎片化学习。微信公众平台作为微信的衍生功能模块,已成为碎片化学习的有益形式。笔者将从教学实际出发,分析碎片化学习特点,着重探索如何利用微信公众平台引导学习者开展碎片化学习,并提出自己的反思。

简介：你知道吗？交了失业保险，考了证书，就能拿到政府补贴。日前，重庆市人社局开通了失业保险支持企业职工技能提升补贴网上申报业务。自2017年1月1日起取得职业资格证书、职业技能等级证书的企业参保职工，只需登录网站或打开微信，可按规定直接申请参保职工技能提升补贴，最高可领到2500元。

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简介：近日，招远市开通“大学生就业微信平台”，为毕业大学生提供个性化服务，真正做到“扫一扫”便知就业事，“动动手”就能办业务。

简介：传统的教学方法是以教师为中心,将教师的'教'作为重点,而项目教学法最明显的特点是'以项目为主线、教师为引导、学生为主体',充分发挥学生的主观能动性。在教学过程中,项目教学法已深受众多教育者的青睐,在专业技术教学当中的运用尤为突出。

简介：当今世界．经济全球化趋势发展迅猛．现代科学技术突飞猛进，产业结构调整步伐加快．国际竞争日趋激烈。这种竞争说到底是人力资源能力的竞争．是人才数量和质量的竞争。人力资源能力的培养和提高对整个经济社会的可持续发展起着重要的基础性的支撑作用．