简介：结合高职英语写作教学的现状及问题，依托合作学习的概念及其理论背景，探索了合作学习在高职英语写作教学中的实施策略，提出了以学习者为中心的合作学习更有利于调动学生学习英语的积极性，提高学生的自主学习能力和英语写作水平。

简介：近年来，我国普通高校的大学英语教学状况有很大改观，英语教学改革引起了广大教师的重视、教学设施得到了改善、大学生的英语水平逐年提高。但在这些成绩的背后，还存在着一些需要解决的问题。这些问题直接影响到了大学英语教学改革的深入发展，影响到了人才的培养。基于这种现状，本文进行了深入的探讨，以促进大学英语教学水平的提高，加快人才培养的步伐。

简介：中日邦交正常化,中日之间各种交流的不断增多,使得国内日语学习热也逐渐开始,而很多高校的英语专业学生在学习英语专业之外,把日语作为首选的第二外语占了相当大的比例。由于第二外语的特殊性,加之日语本身作为一种小语种的特性,使得日语在如今的教学中存在一定问题。基于此,就日语作为英语专业学生的第二外语角度分析,初步探析的教学中的问题和对策,希望给今后学校的二外日语教学能提供一些教学思路。

简介：从英语教师的文化素质来分析对学生学习英语的影响,首先论述英语教师的文化素质在英语教学中的重要性,展示了目前英语教师的整体素质的情况,并提出什么才是英语教师真正应具备的文化素质。

简介：一．引言2005年9月，我校对刚入学的2005级新生2886人的英语学习背景进行了一次问卷调查．其中有一项是“你认为你在英语的听、说、读、写中哪方面最弱？”调查结果显示，42.07％的学生认为听最弱，31.88％的认为说最弱，即认为听说最弱的学生占到了73.95％。这一严峻的现实和社会说明大学英语教的是“聋子英语”、“哑巴英语”，“费时低效”的评价给了老师们极大的压力。

简介：迁移是心理学中的一个概念，指已经获得的知识、技能甚至方法和态度对学习新知识、新技能的影响。这种影响如果是消极的则为负迁移或干扰。在初级外语的课堂教学中，教师往往重视语言知识的传授和语言技能的训练，却忽视了学生在第二语言学习过程中心智活动对学习的影响，忽视了学生由于不熟悉目的语的语法规则及其产生背景，借用母语的规则来处理目的语而导致的语际迁移。

简介：随着我国高等职业教育近几年的迅速发展．高职学生的英语教学越来越受到关注。但是高职学生的英语基础相对较弱．对教师的依赖性大．习惯于死记硬背．满足于“见过”、“学过”或“背过”．不讲究学习策略和方法。而且失落感和自卑心理较重，在学习上普遍缺乏主动性和独立思考的能力。如何培养高职学生英语学习自主性成为一线高职英语教师的新课题。本文根据教学理论和笔者自身教学经验．从备课、课堂活动和师生关系几个方面探讨了一些相应的教学方法和策略．以培养高职学生自主学习英语。

简介：迁移是指学习过程中学习者已有的知识对新知识获得产生影响的一种现象，有正迁移和负迁移两种。先前学得的经验，包括知识技能对现实态度和行为起促进作用的是正迁移，起反作用或干扰作用的是负迁移。迁移现象广泛存在于教学之中，但人们普遍关注的是语言学习中的迁移。由于教师或教材的误导，学生在具体使用时，会不可避免地受到影响而出现错误。

简介：一般来说，成人学习者是指有一定工作，有的还有家庭、甚至有小孩的这部分人群。根据StephenKrashhen的第二语言习得理论，这部分人语言习得期已过，在英语学习过程中，他们多数反应迟缓，听说技能、智力、记忆力明显下降。但相比在校大学生来说，他们阅历更丰富、学习目的更明确、学习动力更强，学习动机更具体，且他们具有较强的理解能力和理论联系实际的能力。因此，为提高成人英语学习的效果，有必要分析其制约瓶颈，并探讨其匹配的学习策略。

简介：根据文秋芳对学习动机的分类,调查分析我国西部地区大学生的英语学习动机.研究发现：（1）整体而言,被试的深层动机强于表层动机.（2）女生的英语成绩高于男生,女生的深层动机和表层动机平均值都低于男生.（3）高分组的深层动机平均值高于低分组,高分组的表层动机平均值明显低于低分组.与东部发达地区高校学生相比,我国西部地区学生英语学习动机强度偏低.

简介：通过问卷调查的形式对高职英语专业学生英语口语学习的动机进行调查和探讨。结果显示：学生学习英语口语的动机主要有5种类型,分别是学习外国文化、自身感兴趣、自我认识、通过各类考试和把口语课程当作任务。在调查统计的基础上分析了学生英语口语学习动机的百分比统计情况和动机间关系,得出了一些英语口语教学的启示。

简介：近年来,适应新的经济体制,乡镇企业股份合作制发展起来。为了鼓励和规范乡镇企业股份合作制的发展,农业部在1990年发布了《农业股份合作企业暂行规定》(下称《农业部规定》),并于1992年补充发布了《关于推行和完善乡镇企业股份合作制的通知》(以下称《农业部通知》),这是我国第一个关于股份合作制的行政法规,它对乡镇企业股份合作基本制度作了规定,但比较原则,笼统。一、股份合作企业的界定根据《农业部通知》第一条,“股份合作企业是指两个以上劳动者或投资者,按着章程或协议,以资金、实物、技术、土地使用权等作为股份,自愿组织起来,依法从事

简介：中国妇女就业问题具有两重性，一方面取得了举世瞩目的成就，一方面存在不少实际问题，许多妇女成了就业中的弱势困难群体，值得关注。

简介：医学专科学校多数学生的数学学习能力存在严重缺陷，教师只有坦然接受这一事实，采取积极而有效的教育教学策略，才能提升教育教学成效。

简介：听力水平不仅是高中学生英语水平的最直接表现，也是高中英语教学效果的最关键指标。影响高中生英语听力水平的因素包括自主学习能力和性别两个方面，而自主学习能力也受性别的影响。定量（实验）研究数据表明：自主学习能力和听力成绩之间存在一定的正相关性；女生自主学习能力和听力水平都显著高于男生；男生自主学习能力的提高，可以弥补在英语听力水平上与女生的差距。因此，在英语教学过程中，必须要加强对学生自主学习能力的培养。

简介：入世对中国经济的影响无疑是全面而深远的，而作为一个人口大国，一个劳动力供给长期大于需求的国家来说，入世后对我国就业的影响就更令人关注。入世后就业领域将面临以下几个新问题：

简介：当前．世界各国的竞争不仅仅是经济的竞争而且包括政府效能的竞争、政府管理水平的竞争。而公务员的能力决定着政府的管理能力．公务员的水平决定着政府的管理水平。因此，提高公务员素质．加强公务员队伍能力的建设．成为公务员队伍建设的鲜明主题．

简介：沂水县从1999年下半年开始在全县推行劳动预备制度,为实施好这一制度,采取了一系列有效措施,取得了一定的成效。但从运行情况看,劳动预备制度推行还有很多困难和问题,主要表现在以下几个方面:一是就业与培训难以做到有机结合,致使培训失去针对性、有效性和实用性。首先,专业随着市场走难以设置。由于企业需求专业市场不稳,造成预测不是超前就是滞后。超前了企业没需求,滞后了企业转产不再需要。再加上企业改制步伐加快,许多企业改为民营企业,而企业负责人注重追求效益最大化,在用人上更是"精兵简政",何谈吸纳安置。其次,城镇冷、农村热。一些专业在城镇无人问津,而在农村却火起来。比如电气焊工,举办城镇人员培训班少有人问津,举办农村培训班却门庭若市。二是培训经费难落实。在招生难的情况下,培训机构

简介：考核制度是公务员制度的重要组成部分。1993年,公务员制度确立后,我国开始实行公务员考核制度。2006年1月1日开始实施的公务员法,为公务员考核制度的完善提供了法律依据。2007年出台的《公务员考核规定（试行）》,作为与公务员法配套的单项法规，对公务员考核的基本原则、内容和标准、

简介：进入知识经济时代。人力资源成为企业的第一资源，企业之间的竞争说到底是人才之间的竞争。因此，企业人员招聘这项将人力资源纳入组织的工作就显得尤为重要。人员招聘的效果关系到企业自身队伍的建设、竞争力的改变：随着国际大公司的进入，外企严密的招聘制度势必对我国企业的人员招聘工作产生冲击和影响。