简介:讲求课堂教学策略是有效提高高校教师课堂教学质量和效果,促进大学生有效学习的重要手段。只有掌握有效教学的策略,高校教师的整个教学过程才具有预见性、针对性和实效性;课程的教学质量才能提升;教师的专业素养才能不断得到充实与提升;高校的教学改革才不至于流于形式。
简介:本文从分析提问的重要性入手,剖析了提问教学实践中存在的误区,并在此基础上论述了如何通过巧提问来开发学生创新性思维,达到提问的真正目的和效果。
简介:武汉人李广斌下海前曾当过教师.由于一次重大的投资失误.百万资产一夜之间人间蒸发。生意失败后.李广斌回到武汉,决定从头再来.当起了家教。
简介:20世纪六十年代,美国著名的教育心理学家、教学设计领域的领军人物罗伯特·加涅基于认知心理学的基本原理,以'为学习设计教学'为核心理念提出了应用于教学的'九大教学事件',其为教学设计和开发提供了强有力的理论依据。本文首先梳理了当前培训面授课堂中的主要痛点,然后阐述了加涅的'九大教学事件'的基本原理和主要内容,最后提出了有关提高学员参与度,提升培训效果的教学设计的建议措施。
简介:针对目前大学英语课堂仍广泛存在以传授英语知识为主和只重在关注学生语言能力的培养的现象进行剖析,提出教师首先应在理念上"从‘教学’走向‘教育’"。而后作者结合自己多年的教学经验,说明如何筑起由"教学"走向"教育"的大学英语课堂,从而变大学英语课堂为学生综合素质培养的场所。
简介:体育教学环境蕴含着丰富文化积淀和精神财富,是一种新的现代教学论研究的重要课题之一,也是教学活动的一个基本因素。本文运用文献资料法、逻辑归纳法总结了优化体育教学环境的几个策略,希望能为体育教学环境的改善提供一点理论参考。
简介:乾隆帝时代的尹嘉铨案,回顾起来,让人感触更多的不是对清廷和乾隆帝处心积虑搞文字狱的痛恨,而是对尹嘉铨这个人无事生非滑稽行径的叹息。
简介:《基础会计》是会计专业的入门课程,专业术语多、理论抽象,对于学生来说不易理解,课堂也常常变得枯燥乏味。本文从几个方面入手,力图使《基础会计》课堂形象生动、焕发活力。
简介:企业的创立、生存和发展,必须以一次次融资、投资、再融资为前提。对于中小企业而言,如何选择融资方式,怎样把握融资规模以及各种融资方式的利用时机、条件、成本和风险,这些问题都是企业在融资之前就需要进行认真分析和研究的。
简介:一个企业最主要的优势不是产品,不是固定资产,而是人才。有人运用拆字法,形象地比喻说,企业无人则“止”。以人为本,任人唯贤是现代企业的管理核心。而“任人唯亲”却是一般民营企业老板的通病,这些老板眼睛总是盯着自己的“钱袋”,对什么人都不放心,只敢用和自己沽亲带故的人。任人唯亲
简介:低成本重组或者整合一个上市公司,其必要条件是在对人员、资产、债务进行重组时保持低成本,纵观汪力成的两次成功洗壳,其洗壳的重点在于对“人员”、“资产/债务”、“地点”进行清洗。
简介:保险机构可充分借助人民币国际化,投资于境外以人民币计价的资产。这样既可实现境外资产配置,也有利于规避汇率波动的风险。
简介:案例一:特变电工独签4.6亿美元进口大单最近,沈阳变压器集团公司购买4.6亿美元俄罗斯冷轧硅钢片合同协议尘埃落定。由中国商务部与俄罗斯经济发展和贸易部共同主办的中俄机电产品贸易洽谈会日前在莫斯科举行。这次中国国家展期间,中国企业将与饿罗斯企业签署4项合同,购买俄总值约5.09亿美元的机电产品。
简介:
简介:网络银行与传统银行的营销管理迥然相异。本文从产品策略、定价策略、分销策略和促销策略等方面对目前国内外网络银行的营销管理进行了分析了评述。
简介:2007年,利率互换交易无论是交易量还是交易结构上都获得了长足的发展,2007年12月基于Shibor的交易量首次超过长期以来一直居于首位的FR007。该文对2007年末到2008年初这段时间内互换曲线的形变、互换利差变化以及互换交易策略等方面进行了较为详尽的分析和总结,对利率互换的研究和交易有一定的借鉴意义。
简介:上世纪90年代,狙击英镑和泰铢,引发亚洲金融危机,令成功运用宏观策略的老虎荩金和量子基金大获全胜,名噪一时,也成就了宏观策略对冲基金发展的鼎盛与辉煌。
简介:漫步华尔街专栏由华尔街资深金融专家刘虹俊先生担纲主持。刘先生现仍在美国华尔街从事资产管理和投资银行业务,刘先生希望通过本专栏将其十几年华尔街成功经验和独到见解与读者共享。近期本专栏将系统地简要介绍美国22种成功的主流投资方法或策略,以享读者。本期为连载之四。
简介:外圈环境转好和适时政策稳定股市2008年3月国内股市创出近年来罕见的单月跌幅。此后,外围市场抢先一步反弹。美国近期陆续公布的经济指标未对其股市造成负面影响,这表明经济衰退的风险已逐步反映在股价当中。此外,美联储于4月30日如期降息0.25个百分点,利率为2.0%,这是去年以来第7次降息。
高校教师课堂有效教学的策略分析
在课堂教学中如何通过巧提问来开发学生的创新性思维
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浅谈培训面授课堂中的教学设计
从“教学”走向“教育”的大学英语课堂
优化体育教学环境的策略探讨
清风不识字何故乱翻书(三)——乾隆朝“文字狱”之尹嘉铨案
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创业企业的战略思维——来自培训课堂的思考
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二季度股市投资策略