简介：快速阅读其实就是一种快速找出文章大意的阅读方式，是国家英语四级考试改革后的新题型，在现实生活中具有很大的实用价值。帮助学生在英语学习中应对四级考试的变化、更快速有效地掌握阅读技能和方法、提高阅读水平是英语教学的一个重点。本文从注意日常学习中的单词积累、学会对文章的整体把握理解、增大阅读量丰富阅读内容、训练逐步提高阅读速度四个方面论述了英语快速阅读能力的培养的问题。

简介：阅读能力与阅读技巧能力的培养是英语阅读课最终要达到的目标，大学英语阅读课的教学重点应该由语言基本功转移到训练学生的阅读能力和阅读技巧方面。即通过阅读课的训练，培养训练学生掌握阅读技能的方法．达到能轻松愉快地阅读和欣赏文章，并从文章中获得信息的能力。

简介：在做上门营销员的半年时间内，我已经有了一些业绩积累，自满却使我有了一次失败的记录。那次我为公司推销夏季男用袜新产品。这种袜子虽然具有穿着透气、除汗、除异味、不怕火的效能，但价格却有点贵，８元多才能买一双。为了让顾客接受，我日思夜想，当一套推销策略诞生...

简介：

简介：恩施是一个山区,大山养育了380万土苗儿女,然而也正是大山带来了贫穷与落后。在传统农业向现代农业转换的过程中,该州财政部门及时抓住机遇,以“振奋民族精神,稳定解决温饱,努力实现脱贫脱补”为基本指导思想,充分发挥财政职能,加大农村产业结构调整力度,全面推进农村财源建设。以农村财政收入为主体的恩施州,1998年实现财政收入91294万元。是1990年27810万元的3倍,财政收入过100万、500万、1000万的乡(镇)个数分别达到了98个、16个、

简介：随着经济全球化的发展,英语在大学教学中占据着重要地位。传统的课堂听力教学模式反映出诸多问题,学生听力水平提升十分缓慢,为此自主听力教学模式在近年来受到了高度的重视。本文根据自主听力教学模式的实际应用情况,并以具体实例进行自主听力教学模式的研究分析,更加科学全面地理解自主听力教学模式。

简介：

简介：上海电机厂是上海电气（集团）总公司属下的一家具有现代化生产规模的综合性电机制造厂，是国家机械工业的大型重点企业。近年来，企业通过强化资产经营和生产经营，销售产值、产品实物量、经济效益同步增长，无论生产规模还是综合经济效益均名列全国同行业前茅。1997年销售产值达广．2亿元，汽轮发电机年产量已达500．5万千瓦，占全国产量的40％；大中型电机产量达209．4万千瓦，占全国产量的27％左右CJ但是，企业在发展中也遇到了种种困难：一是产品竞争更趋激烈。由于整个电机市场供大于求，与我厂产品对口竞争的企业已达20多家，因此几乎所有的产品都面临竞争对手的挑战，每一笔业务的取得都必须经过反复的竞争和较量，投

简介：<正>我是在一个偶然的机会看到《税收科技》这本刊物的,被风光旖旅的封面所吸引,我拿起来翻看一下,结果竟被它抓住了。这是一本有品味、既有指导性又有实用性的好刊物,即使对非专业人员,也有较强的吸引力。翻开杂志的目录,再研读文章,我感到这本刊物的优势表现在“四强”,即:时效性强、指导性强、实用性强和包容性强。

简介：广告当以信为本杨光启也许你没有使用过“９９９”产品，但一定知道“９９９”产品的标识。是谁告诉你的？是广告。正是这广泛的广告宣传，才使“９９９”产品在国人心中打下了深深的烙印。又是由于广告的威力，才使“９９９”产品挺进国际市场。在香港，在柏林，“９９９...

简介：本田以人为本的启示□骆振飞“人不是机器，如果一个工厂把人和自动化机器置于同等地位，这个企业是不会长久的。”这是日本本田公司总经理尚一郎积多年经营管理的经验得出的结论。他认为，要使自己的公司取得成功，就必须在公司内建立“全面团结的结构”。为了建立这样的...

简介：本文探讨了《外贸英语函电》课程的教学观念,认为教师应将这些观念贯穿在《外贸英语函电》的教学实践中,从而进一步改善教学效果.

简介：通过对教师、学生进行的调查分析,当前英语教学存在急待解决的问题,因此要转变观念,加大改革力度,提高外语教学质量与大学生英语应用能力.

简介：

简介：

简介：整合（ＩＮＴＥＧＮＡＴＩＯＮ）教学论，就是把知识看成一个整体，从跨学科的角度分切综合，实施教学。运用整合教学论进行教学，培养学生获得税务英语的词汇、结构、语体等知识，具有用英语从事税务工作和研究的能力。

简介：任务驱动教学法是教师引导学生以完成任务的过程为学习过程的教学方法,是提高学生主动学习能力的有效途径。本文从任务的设定、应用的效果和应用过程中发现的问题等三方面进行论述,旨在强化教学内容的实践性,提高高职高专英语教学效果。

简介：高职教育的发展方向和培养目标是“以就业为导向,以服务为宗旨,培养社会需要的技能型人才”.怎样达到高职教育的培养目标已成为我们必须深思的一个问题.新的教育理念和教学方法的引入势在必行,其中,以工作过程为指导的项目教学法在培养学生综合素质和职业能力方面显示出其明显的效果.笔者在教学实践中积累的理性认识基础上,对项目教学的优点等方面进行了阐述,给出了运用项目教学的教学模式设计.

简介：

简介：语言与文化密不可分、相辅相成。语言是文化的载体，语言教学应该在传授文化知识的同时介绍文化，语言教学的过程应该是语言知识和文化信息的输入过程。因此，应该通过各种专业课程的课堂教学和课外教学的不同途径对学生进行文化输入的教学与引导，以培养社会需求的实用型专业人才。