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  • 简介:美国社会学家EricKlinenberg在《人民的宫殿》一书中阐述创造共享城市空间的重要性他认为一个好城市的愿景应该从图书馆开始,这是一个提供免费知识,又极具包容性的地方、当有洪水、飓风来临时,图书馆又可以成为市民的避难所。这些公共场所与生俱来的社交性又有助于增强人际交往。但遗憾的是,近年来英国和美国的公共图书馆正以惊人的速度关闭。如何保住公众的“宫殿”并挖掘其潜在的价值?

  • 标签: 城市空间 社会基础设施 公共图书馆 ERIC 社会学家 人际交往
  • 简介:随着我国建筑房地产业的蓬勃兴起和社会经济建设的迅速发展以及社会对建筑装饰工程技术专业人才的需要.高职院校预算课程的教材内容和教学方法应与社会发展需要相适应.本文结合作者从事建筑装饰工程预算课程教学实践,对如何加强学生的自主学习能力,改革教学方法.优化教学模式.提高教学质量等方面进行探讨,以期达到良好的教学效果.

  • 标签: 高职 建筑装饰工程 概预算 课堂教学方法
  • 简介:作为一种互动媒体、信息渠道和生活平台,网络改变着人们生活,给高校思想政治教育带来了新的挑战,也创造了新的机遇。高校“形势与政策”课教学必须争取网络阵地声动权,创新多维教学模式,实现实体课堂与虚拟网络两个课堂的互动。

  • 标签: 网络环境 “形势与政策”课 多维教学
  • 简介:综合布线是将多种布线综合在一起进行设计、实施,实现单个建筑物或多个建筑物之间进行信息传输的模块化设计方案,通常我们将综合布线也称为结构化综合布线.随着计算机网络的发展和普及,网络的定义已经不仅仅局限于计算机网络,同时还包括了电话网络、电视网络.根据市场需求的发展,又出现了很多的网络,例如:监控网络、语音网络、广播网络等等,所涉及到的行业、设备以及知识也更加的广阔.高职教育的目的主要是为了培养能够在一线迅速投入工作的技能型人才,而《网络综合布线》的一线施工能力在该课程中的培养方向上则显得尤为重要.

  • 标签: 光纤 双绞线 音频 视频 多媒体 综合布线系统
  • 简介:中国教育报3月1日报道,新西兰坎特伯雷理工学院(AraInstituteofCanterbury)首创的“可持续实践”硕士课程已获批准,并于今年开始招生。这个旨在培养未来变革者和领导者的项目,将整个研究所的教学人员聚集在一起进行协同和跨学科合作,以解决现实世界中环境、社会和技术的相关挑战。

  • 标签: 硕士课程 新西兰 实践 中国教育报 跨学科合作 理工学院
  • 简介:随着信息技术的不断进步,"翻转课堂"在全球教育实践领域的应用日益广泛并取得良好效果。将"翻转课堂"的教学模式应用于大学国际市场营销课程,将对推进课程教学改革起到重要促进作用。在国际市场营销课程中尝试性地构建"翻转课堂教学设计模型基础上,对教学过程中课前自学、课中内化、课后升华各阶段的实施要点进行阐述。

  • 标签: 翻转课堂 教学设计 国际市场营销
  • 简介:行业协会的社会关系网络决定着协会资源获取的方式和能力。脱钩改革使我国行业协会面临更加复杂的社会网络环境,直接影响到行业协会社会作用的发挥。基于社会关系网络概述,说明脱钩后行业协会社会关系网络的转变,得出脱钩背景下行业协会社会关系网络的界定,行业协会通过社会关系网络摄取所需的社会资源、获得政府支持和会员企业信任,以达到切实履行协会职责的目的。

  • 标签: 行业协会 脱钩改革:社会关系网络
  • 简介:当前高职国际贸易实务课程群的设置大多采用“学科本位”模式,这种模式在实际教学过程中存在许多不足,因此提出以进出口工作过程为主线对课程群内容进行提炼序化后,将其整合到核心课程国际贸易实务中,形成一门全面反映进出口工作过程的综合课程,同时结合教学模式、教学方法、教学考评的改革,促进学生综合业务知识体系的形成及综合职业能力的培养。

  • 标签: 国际贸易实务 高职 课程开发
  • 简介:结合当前高校财经类专业统计学课程教学实际情况,对教学过程中普遍存在的教学内容与实际应用脱节、教学方法单一、教学效果差、实践环节薄弱以及考核方式不合理等问题进行了剖析,并基于此从构建合适的理论教学模式和实践教学体系,优化教学内容与考核方式等方面提出建立启发式教学与案例教学相结合的理论教学模式;加强应用能力培养,建立与其他实践环节相联系的实践教学体系;根据学科发展及时修订教学大纲,优化教学内容和考核方式,以提升财经类专业统计学课程教学效果,促进学生实践能力的提高。

  • 标签: 统计学课程 启发式教学 案例教学 实践教学体系
  • 简介:实践课程教学是独立学院应用型人才培养的重要组成部分,有利于培养和锻炼学生实践能力、创新能力,提高综合素质。以四川大学锦江学院国际经济与贸易专业为例,从实践教学目标、教学内容、教学方式、教学考核制度、师资队伍等方面入手分析该校国际经济与贸易专业实践课程教学体系建设措施和创新成果,为相关院校该专业实践课程改革提供参考。

  • 标签: 独立学院 国际经济与贸易 实践课程 创新
  • 简介:应用型本科国际贸易专业旨在培养具有扎实的国际经贸知识基础和熟练外贸业务操作技能的高等应用型专门人才。单证工作在外贸业务中至关重要,外贸单证课程教学效果是衡量专业培养目标实现情况的重要指标。从教学内容安排的系统性和整体性、教学实施的全面性和有效性及教学实训设计的灵活性和全面性三个角度出发,就如何形成一套全面系统、有特色、实用的外贸单证课程教学体系提出建议。

  • 标签: 应用型本科 外贸单证 教学方法 培养目标
  • 简介:自2006年起,中国移动立足央企定位、全面实施战略性社会责任管理、结合业务特点持续深入履行社会责任,取得了长足进步。2018年,中国移动已连续12年发布可持续发展报告,连续"年开展优秀企业社会责任实践评选。过去这一年也是中国移动的丰收年,先后获得"责任十年.国企十佳”"可持续竞争力典范企业奖”“实现可持续发展目标2018企业最佳实践”等奖项。在当今可持续发展潮流之下,中国移动的做法和经验值得学习和研究。

  • 标签: 企业社会责任 中国移动 实践 可持续发展报告 可持续发展目标 创新
  • 简介:高校国际贸易专业是实践性很强的专业,而国际贸易课程是该专业的一门理论和实践并重的基础课,目前高校国际贸易教学中普遍存在重理论、轻实践的情况。案例教学是国际贸易课程改革中提倡的一种重要的教学方法,对改善课堂教学效果和提升学生的应用能力具有重要作用。案例库的建设、案例的教学设计、案例分析和总结是案例教学的重要环节。在基于案例教学的国际贸易课程改革过程中要注重教师能力的培养、学生角色的转变以及处理好案例教学课程教学的关系等方面。

  • 标签: 案例教学 国际贸易课程 教学改革
  • 简介:国际贸易实务是专门研究国际间商品交换具体过程的一门学科,也是具有涉外活动特点的理论和实践结合非常紧密的一门综合性应用科学,但传统教学中主要采用讲述法,学生学习积极性不高。在教学过程中运用案例教学法,可以激发学生学习的积极性,巩固并加深对理论知识的理解与掌握。在案例教学改革过程中应注意案例的典型性和实效性,注意案例与其他知识的联系性,注重发挥教师的引导作用。

  • 标签: 案例教学法 国际贸易实务 教学方法
  • 简介:金融业一直是与高新技术联系最为紧密的行业之一,上世纪九十年代末掀起的互联网革命则直接催生了网络金融这一全新的金融形态。网络金融首先是应工业界的实际需要而发展起来的。本文从历史、概念、特征规律、发展现状和存在的问题几个方面,对网络金融作详细的剖析,力图从多角度全面展现网络金融这一在学术界和工业界都刚刚开始的新兴领域。

  • 标签: 金融 互联网 网络信息技术 网络金融 网络经济
  • 简介:旅游市场营销课程行动导向教学通过真实或仿真的工作情景、企业项目等内容,强化旅游市场调研、营销策划等岗位工作技能的培养。利用案例教学法、项目教学法等,以学生为主体,充分调动学生的积极性,提高学生的实践能力和创新能力,培养符合旅游业发展需要的人才。高校应构建模块化课程体系,不断提高教师团队的实践能力,完善校内外实践教学基地建设,以提升行动导向教学在旅游市场营销课程中的应用效果。

  • 标签: 行动导向 教学方法 旅游市场营销
  • 简介:近几年来,物流的快速发展,表明我国经济增长对物流的需求越来越大。经济发展对物流的依赖程度越来越高。面对如此红火的经济形势,物流本身也需紧迫地面对自己,那就是提升自己的发展空间,进入更成熟的物流发展期。

  • 标签: 物流业 行业协会 物流标准化 国际接轨 条码技术