简介：追求教育公平是现代高等教育改革的目标，如何实现高等教育公平？从教育理念的角度考虑，笔者认为促进全民学习的终身教育是一种实现高等教育公平的重要实现路径。只有树立终身教育理念，才能保证高等教育公平。

简介：广东农工商职业技术学院引进BTEC教育模式,取得了一定的成绩,但还面临着很严峻的挑战,需要进一步更新观念,要从应对外审,转变到提高教育质量上来;从为了学生获得毕业文凭为目标转变到增强学生的就业优势上来;从专业知识的传授加外语的教学转变到思维开发、学习能力的获得、创新能力的培养、实际技能的提高上来;从以课业为中心,转变到以学生为中心上来;要从面向未来、面向世界的教育层面去理解BTEC的教育思想,理解知识意义的建构在学生发展中的重要地位,理解教师在BTEC教学中的主导地位。

简介：素质教育理念的推行，对高中数学的教学实践提出了全方位的要求。目前不少高中数学教师的教学理念和方法还有进一步完善的空间，这便要求他们确定素质教育观念、培养学生兴趣和能动性、进行灵活的教学模式，重视与学生的情感链接，使学生的数学能力乃至整体素养得以全方位的提升。

简介：在以人为本为核心的科学发展观的具体实践中,"百年大计,教育为本,教育大计,师生为本"成为此理念在教育事业中的具体诠释。在教育领域中,高等教育作为向社会输送人才的最后教育阶段,高校在学生教育、管理、服务三方面工作质量,直接关系到高等教育人才培养质量以及社会人才培养总体目标的实现程度。笔者认为,高校学生工作践行"以人为本"理念,应在学生教育、管理、服务三方面工作中全面体现,切实将理念转化为实际行为,并对行为效果做出科学合理的评价,从而进一步丰富完善理念的内容成为促进高校事业发展的重要环节。

简介：本文主要针对21世纪经济社会和科教事业的发展，展望了今后对人才培养的途径，对终身教育做了理性探讨。

简介：大学生思想政治工作贯彻以人为本的思想，是为了更好地贯彻落实中共中央和国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》的指导精神。思想教育工作者要深刻理解和落实以人为本的理念，通过倡导人文关怀、积极推进“班导师制”和“导生制”、完善心理咨询和心理辅导工作，并不断丰富校园科技文化活动等，营造和谐校园。

简介：义乌工商学院“面向市场、面向学生、面向实践”的办学理念在教育教学实践中不断丰富和完善，对于学生创业能力的培养和创业冲动的践行发挥了关键性作用，并正在形成独特的校园创业文化和创业教育体系。从新制度经济学来看，办学理念形成学院范围内的意识形态，有效降低了制度运行成本。积极探索挖掘社会资源的方式方法，有效利用和整合地方特殊资源，发挥面向市场优势，是学生创业成功的关键。面向个体差异性较大的高职学生，以科学研究和社会服务为主导的教师职能定位，是高职学生创业教育的平台。

简介：在我国大力发展经济的今天，肩负着伟大历史使命的当代大学生是构建和谐社会的生力军。当代大学生应树立科学发展观、科学生态观。从我国目前高校学生生态理念缺失的现状分析。思考构建当代大学生的生态观的路径选择，其中，生态目标意识的培育是核心，生态途径选择的指导是关键，生态内容体系的明确是重点。

简介：现代职业教育理念主要包括四个方面：职业教育的现代化、职业教育的社会化、职业教育的产业化、职业教育的终身化，这里主要针对现代职业教育理念在广告设计与制作专业中的应用进行研究，并探索两者之间的契合点，找到一条有助于推动我国高等职业教育体系的改革和快速发展的道路。

简介：一直以来,作为＂世界工厂＂之一,大量加工生产对我国一些地区的空气、水和土壤环境造成了严重污染。公众环境研究中心（IPE）主任马军多次表示,国际品牌在华工厂和供应链已成为我国目前严峻的污染问题的组成部分,未来在供应链污染防治方面,政府社会应下更多＂功夫＂。

简介：摘要办学理念是大学人对学校发展的理性认识和理想追求，本质上是指要把一所大学办成什么样的大学，而其核心则是培养什么样的人和如何培养人的问题。办学理念，即学校的教育理念和教育信念。办学理念是一所学校之“魂”。

简介：团队管理是一种新的管理理念。随着知识经济时代的到来、科技革命的发展、学习型组织和企业再造理论的蓬勃兴起、管理理论与管理实践发生相应变革和创新的形势下，团队管理理念应运而生。

简介：

简介：“面向市场、面向学生、面向实践”的高职办学理念早在学院办学之初由我院贾少华副院长提出，期间不断发展与升华，逐步建构了自成一体的高职教育创新体系，强化实践的霞要性，注重创业导向的实践教育。明确创业教育是大众化高等教育的必然选择，提出“人人皆可创业，创业从打工起步”、“创业能力来自创业实践，是创业活动本身让人有了创业能力”等系列观点。该理念得到社会及学者的广泛认可与好评，仅2008年就有中国教育报、中国青年报、国际商报、

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简介：本文主要对物流产业进行了详细的分析论证，并提出了一些新的物流理念。

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简介：从前有一个灰姑娘，贫贱难掩其丽质，柴扉关不住雄心为与天下佳丽竞争王妃之位，哭求仙姑得来金灿灿南瓜马车和亮莹莹水晶舞鞋，从而一出手便打败尽数异己，独中花魁！──这种寓言对现代人的启示跟以往不同。现代人穿着齐整、油头粉面未必是文明进步的产物，却很可能仅是一种“商业包装”。这种“包装”还不能只理解为“形式上的装饰性”，在今日，它又大大地发展了，比如企业理念。笔者给各位看一份精美的文本文件──极强的装饰性，我相信只适合墙上挂装饰着的是瘦金体写的字：“我们真诚冷静地怀有如下信念我们天赋地关注存在世界与存在本义，这是现在及今后我们行为的源起，为此我们将竭力整合资源构建企业训练团队勤勉行动，致力建筑自由交流

简介：教育不是摆设、不是装饰，教育应挖出它生活的意义。孩子们从小不仅要学会做人、学会认知。更要学会做事、学会共同生活、学会生存。这是台湾“影光”基金会在大陆推广的办学新理念，陕西定边县委县政府几经周折，赢得了“影光”基金会支持，创办了一所寄宿制式的小学——定边县武峁子乡实验小学。