简介：摘要“精品课程、精品教材、品牌专业”等“两精一品”建设是当前高职院方兴未艾的事业，然后，任何一项工程都有其客观规律性，靠一时突击难免会欲速则不达。精品教材建设就是这样，它需要有一个厚积薄发的过程，需要以多年的教学经历和经验沉淀作为基础。

简介：零售价格促销领域分化为两个截然不同的集团。虽然天天低价战略(EDLP，everydaylowpricing)使一些公司在其行业中脱颖而出，促销订价战略(如：折扣、定期特价商品、清仓销售)也使一些公司地位得到了强化。但是，零售商还是希望明确他们在促销上花的钱是给他们带来更多的利润还是侵蚀了他们的利润。长期采用高促销战略的零售商希望知道转

简介：随着经济水平的不断提高，健康意识的逐渐增强，作为时尚、健康的户外活动大受青睐，在各种活动中，我们都不能忽略安全。安全隐患无处不在，无论是在公共场所、办公室、学校，更不用说一次长距离的旅行。因此，在旅行中配备一个急救包不失为上上之策。

简介：

简介：

简介：日前国务院金融稳定发展委员会成立，并召开了第一次全体会议。这意味着，中国金融监管格局正式从原来的“一行三会”（人民银行、银监会、证监会、保监会）升级为“一委一行三会”，这或将改变中国金融监管有协调却缺乏统筹的现状。

简介：一、目前企业成本管理存在的主要问题在我国，许多企业成本核算工作没有系统开展，主要是由于企业短期行为造成的。在经济发展的初期，企业有大量的项目等待建设，企业为了快速扩张，普遍采用了粗放型经营战略。这时，企业预期成本核算工作的费用支出要大于预期收益，不愿意分配管理资源于成本核算工作，也就不足为怪了。因此，导致了许多企业的成本管理存在问题。

简介：

简介：效益审计是以审查评价实现经济效益的程度和途径为内容，以促进经济效益提高为目的所实施的审计。作为一种新的审计类型，它必将成为政府审计今后发展的主流。文章就效益审计的特点，提出开展效益审计审前工作的意义，阐明效益审计审前工作的内容，并以流程图方式列出了开展效益审计审前工作应实施的具体步骤，强调了效益审计审前工作应关注的事项。

简介：这是一个中国前首富的敦刻尔克。

简介：楚成王时期，楚国迅速扩张，与成王和令尹子文的配合密不可兮。成王前期与中期，伴随着诸多喜难，重大事件无不充满疑问与神秘。楚成王元年“天子赐胙”及子元上位，与楚随关系改善有关，随国干预了楚国内政；中公诛杀令尹子元，是斗氏家族（即子文父子）精心策划的结果：令尹子文“毁家纾难”，与斗氏诛杀子元、造成郢都毁坏有关，旁证了成王时期发生郢都搬迁的可能：而成王不诛杀重耳的个人思想情感原因，则可从他们相同的流亡经历得到解释。

简介：国务院总理温家宝近日签署第423号国务院令，公布《劳动保障监察条例》。该《条例》自今年12月1日起施行。

简介：福建省交通规划设计院创建于1964年,持有国家颁发的公路行业、水运行业、建筑工程、工程咨询、工程勘察综合类、工程测绘等12项甲级勘察设计资质证书;并具有工程总承包甲级资质和境外承

简介：

简介：今年是改革开放三十周年。三十年改革可以分为前后两个阶段，即1978年十一届三中全会起决定作用的前15年(1978—1992年)和邓小平“南巡讲话”起决定作用的后15年(1992—2008年)。在这30年间，我们党坚持解放思想，实事求是，不断取得重大理论突破，初步建立了社会主义市场经济体制，国民经济持续快速发展，综合国力显著增强，国际地位日益提高，30年的沧桑巨变令世人瞩目。

简介：研究院的设立,意味着跨国公司的大部队要来了。

简介：考察组对我国西北部的公路建设，总体状况有了较为深刻的感观认识，也领会了一些省份的设计意图，其中有不少值得我们借鉴的设计方案，更重要的是随着社会的进步公路建设也开始贯彻新的设计理念，充分体现以人为本的设计理念。

简介：说起四合院，可能每一个人会产生不同的感触：在四合院里长大的人们，会回想起儿时无忧无虑的时光；老人们则更多地会有一种对过往生活的留恋；从来没有和四合院亲密接触的人，则更多地会想起四合院所代表的传统文化。

简介：摘要农药是当前农业生产用于防治病、虫、杂草对农作物危害不可缺少的物质，对促进农业增产有着重要的作用。但从另一方面看，农药施用到农作物上以后，虽然绝大部分因多种原因而转化，但农作物内还会残留有极少量的农药。长时间摄食残留农药会影响人体的健康，这就是农药残留量问题的由来。近年来，由于不少农户忽视农药的正确、合理使用，在茶叶、粮谷、蔬菜及水果种植中经常发生农药污染问题，农药残留量超标相当严重，并呈逐年加剧趋势1-3。因此，对食品中农药残留检测中极其重要的环节—前处理技术的研究是非常必要的。

简介：摘要高职院校要设置具有前瞻性的专业，必须遵循科学的原则，以市场为导向，做好市场调研工作。本文在阐述专业设置原则的基础上，提出了高职专业设置的市场调研途径，对专业设置中市场调研的信息获取问题提出了自己的观点。