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  • 简介:今天的文化是明天的经济,今天的经济是明天的效益。21世纪的竞争是文化的竞争,在历史的长河中,一切都会消亡,唯有文化生生不息。随着知识经济时代的到来,企业之间的竞争越来越表现为员工素质的竞争,只有具备高素质的人,才能有高素质的企业。而员工的高素质,在很大程度上取决于其学习能力。从这一意义上说,在新的时代背景下,企业竞争的实质是学习能力的竞争,企业竞争惟一的优势是来自比竞争对手学习得更快的能力。美国麻省理工学院的彼得·圣吉博士在他的著作《第五项修炼》中提出了创建学习组织。十多年以来,圣吉博士的理论得到了全球学术界和企业界的赞誉。有资料表明,在全球500强企业中,50%以上都是学习企业。美国排

  • 标签: 学习型企业 中国 企业竞争力 组织结构 企业文化
  • 简介:在当代的经济学和管理学中,学习组织已经被提升到重要的位置,业内专家一致认为学习组织是未来成功企业的模式。一个企业只有成为学习组织,才能保证源源不断的创新出现,才能具备快速应变市场的能力,强化发展能力,才能更好地迎接知识经济时代的挑战。因此未来成功的企业必然是学习企业

  • 标签: “学习型企业” 学习型组织 知识经济时代 成功企业 发展能力 管理学
  • 简介:摘要随着知识经济和科学技术的迅猛发展,给国有企业的发展带来前所未有的挑战。学习组织管理理论是一种宏观的管理理论,倡导组织学习,构建学习企业,将使企业的人力资源管理发展到新的阶段,企业的生产、经营管理将立于不败之地。创建学习企业对于现代企业至关重要,这不仅是企业的一项重要职能,而且为全面提升企业竞争力提供了“解决之道”,成为企业生存和发展的前提与基础,对于企业的成败兴衰具有举足轻重的影响。

  • 标签: 学习型企业 竞争力
  • 简介:摘要学习组织的管理理念是20世纪90年代以来,在管理理论与实践中发展起来的,是一种全新的、被称为新世纪管理新模式的理念。企业学习组织是指通过培养整个组织的学习气氛建立起来的一种有机的高度柔性的、扁平的、符合人性的、能持续发展的组织。本文论述了企业构建学习组织的意义和重要性及构建学习组织的具体措施。

  • 标签: 组织 学习型组织 组织构建
  • 简介:21世纪知识更新的速度像磁浮列车一般风驰电掣,以信息技术为代表的新科技革命正深刻地改变着经济和社会生活,也决定着一个组织的兴衰。树立学习、学习、再学习和终身学习的理念。构筑终身教育体系,创建学习组织已成为一个企业实现可持续发展的迫切需要.也成为企业每位员工实现自身抱负和价值的重要前提。企业要以“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,充分认识创建学习组织是增强企业创新驱动,转型发展能力的软件工程,自觉把创建学习企业作为推进员工素质工程重要途径和基础工程抓紧、抓实,高质量、高起点推进学习组织的创建,不断提升企业的核心竞争力。

  • 标签: 创建学习型企业 “三个代表”重要思想 学习型组织 终身教育体系 新科技革命 可持续发展
  • 简介:在未来的15年里,我国仍将处在工业化和城镇化快速发展的阶段,国民经济的快速发展将进一步增大资源消耗的强度。开展节约,建设节约社会是党中央、国务院做出的一项重大战略决策。基于这一问题,本文探讨了关于节约企业成本管理的几点措施。

  • 标签: 节约型企业 成本管理
  • 简介:摘要当今社会,知识已成为第一生产力,成为最重要的生产要素。最能利用知识优势的个人和组织将会占据优势,成为知识经济中的优胜者。如何有效的对知识员工进行激励,充分发挥他们的潜能与创造力,将关系到企业的生存与发展。本文在分析知识员工的特点及当前企业激励策略存在问题的基础上,对现代企业所应建立的知识员工的激励制度进行了初步探析。

  • 标签: 知识型员工 有效激励
  • 简介:知识经济的兴起给予我国企业的挑战与机遇,将激发我国企业的知识创新能力,依据自己的后发优势,借鉴先进的经验,以高起点去迎接挑战而赢得机遇,那就是在社会主义市场经济运作中建立知识企业。知识企业是知识经济的微观细胞,而知识企业最大的核心的特点是以知识为资源的学习企业,企业团队学习是知识企业的助推器。建立知

  • 标签: 知识型企业 知识内化 内部知识整合 外部知识整合 团队学习
  • 简介:摘要知识员工已经成为企业的基层员工和经理层的主力人群。知识员工需求正向个性化和多元化方向发展,需求层次变得日益无序。本文分析了当前企业在激励方面存在的问题。在此基础上,以需求层次理论、成就需求理论、双因素理论为指导依据,分别从个人成长、工作自主、企业文化、薪酬制度等方面论述知识员工激励措施。

  • 标签: 知识型员工 需求 激励 措施
  • 简介:摘要作为技术密集、人才密集的电力企业,更是面临着复杂变化的环境发电市场与供电市场在发生激烈的变化;发电厂的竞争加剧;供电市场从供给大于需求到需求大于供给;电力体制改革的不断深化;与此同时,各种复杂的外部环境也在发生聚变。

  • 标签: 创建 学习型 企业
  • 简介:企业竞争是智慧和实力的较量。而智慧是知识积累的结果。是通过积累,发生裂变.上升到智慧,变为迎接挑战的战略和策略的实践过程,是克敌制胜的法宝。在智慧的引领下,企业才会不断地由胜利走向胜利.并逐步发展壮大。形成自己的核心竞争力和独特优势,在市场上占据垄断地位。只有这样.才能获取超额利润。因此,创建学习企业,是确保企业长盛不衰的根本性措施.也是形势发展的必然要求。创建学习企业,必须突出以下几个原则。

  • 标签: 创建 学习型企业 原则
  • 简介:根据国中道经济研究有限责任公司的“2002中国知识管理问卷调查报告”显示,约74%的回函者(机构和个人)认为,知识管理在中国的应用“刚刚开始”;约22%的机构(多为企业)已经设置“相关”的部门以管理和推动知识共享及交流;在未应用知识管理系统的机构(约77%)中,约90%认为,有必要建设知识系统;

  • 标签: 企业管理 科技型 知识管理系统 问卷调查报告 有限责任 经济研究
  • 简介:摘要分析了知识员工的内涵和基本特点,继而在分析目前企业知识员工激励方面存在的主要问题的基础上,探讨出完善薪酬体系、充分授权、改善教育培训对策措施。

  • 标签: 企业 知识型员工 激励 授权
  • 简介:中铁二十局集团有限公司(以下简称“中铁二十局”),为国资委管辖的中国铁道建筑总公司所属的国有特大型中央建筑施工企业,具有铁路工程施工总承包特级资质和公路、市政工程施工总承包一级资质.以及桥梁、隧道等44项专业工程施工承包资质.2000年经商务部批准获对外经营许可权。集团员工13000人.下辖第一至第六工程有限公司等9个子公司、4个分公司和4个参股公司.属于典型的集团施工企业。近年来.中铁二十局在集团内较为系统地实施了战略管理.使企业步入了良性发展阶段。

  • 标签: 建筑施工企业 管理实践 企业战略 集团型 中铁二十局集团有限公司 中国铁道建筑总公司