简介：阅读教学中的审美培养，可以提高学生的审美能力，有利于塑造学生健全的人格素养。然而，在目前的教学中，教师往往忽视了阅读教学中美育的作用，造成学生美育素养的普遍缺失。在阅读教学中应遵循审美的心理规律、充分利用语文教材美的元素、完善和提高教师的审美能力和素养、探讨和积累具有可操作性的阅读教学的审美途径和方法，以逐渐提高学生的审美能力。

简介：对外汉语初级阶段阅读教学应遵循实践性原则、实用性原则、循序渐进原则和以学生为中心原则;阅读课应指导学生树立正确的阅读意识,培养学生良好的阅读习惯,消除学生阅读时产生的焦虑感;阅读训练以认字识词、熟悉句法结构,巩固知识为主;重视短语和短句的认读训练,用提问检查阅读效果,用复述加强记忆。

简介：阅读教学就是让学生通过阅读，在获取他人识见的基础上，使自身的识见从无到有，从少到多，从简单到复杂，从肤浅到深刻，使自己既拥有识见，又能利用自己的思维创新识见。在此基础上，将其诉诸笔端，或许能写出让人耳目一新的东西来。

简介：阅读是英语学习者获得信息的重要途径之一。扩大词汇量、猜测词义是提高阅读能力的有效途径,掌握阅读理解的技巧,培养正确阅读的方法可提高学生的阅读理解能力。

简介：翻译是将一种语言通过另一种语言表达出来。但在翻译时，译者不能简单的忠实于译品的语言形式，更要将源语言和目的语在文化信息上的差异准确的表达出来。同时，文章列举了直译法与意译法的技巧具体应用。

简介：互动教学模式的理论基础是建构主义学习理论和认知同化理论，互动反馈式教学法是学习者相互交流思想感情、传递信息的过程。新疆高职英语教学中师生互动教学模式的方法与技巧是注重情境教学，提高教师教学能力，引导学生自主学习，实行分组合作学习。

简介：在制作动画的时候运用Flash软件,能够更好地进行多种元素的组合,使得动画制作的效果更直观,更立体.在Flash软件中,采用流式播放技术与矢量图形能够合理生成精悍短小的动画文件,并且可以在观看动画文件的过程中进行下载,还能够将其运用到网页设计中,使得多媒体播放质量大大提升.因此,我们应当学习并运用Flash软件技术,提升动画制作的水平.

简介：听力策略能力是人的记忆能力、概括能力、程中得到培养的。学习者在听力过程中可采用调控技巧、英语听力能力。预测能力和语言转换能力的综合体，它是在听力过记忆技巧、预测和选择技巧，推理技巧等策略培养

简介：提起荷兰,人们自然会想起那儿的风车。古老而笨重的风车,如今在荷兰虽已不多见了,但作为荷兰的特色景观之一的风车,仍然吸引着无数的游客。荷兰的阿姆斯特丹市郊区的风车村就扮演着这个角色。其实风车村里的风车并不多,能看到的也不过五六台,而且大多破旧停转,但来这儿观光的游人如织,风车村的旅游生意做得红红火火。由于特意的'安排',游人要进风车

简介：1.多变的设计模板在PowerPoint中存有大量的设计模板,使用它可以轻松制作出精美的课件和文稿。一般来说,一个课件或文稿只使用系统提供的一种模板即可,这样可以保证该课件或文稿的整体效果。但也有人认为这样过于单调,希望能在一个课件或文稿中使用多种设计模板。下面的做法可供大家参考。

简介：

简介：本文通过阐述科技英语的特点,探讨招标文件的几种翻译技巧,试图为招标文件的翻译找出一条新路。更多还原

简介：

简介：交际式教学法在英语教学中起支配作用。阅读教学存在能真正胜任交际式教学法的师资不足及习惯于传统教学方式的学生的不适应性的问题。解决的方法是：对交际式教学法做好系统全面的介绍；使交际式教学法适应我国的教学实际；变以教师为中心为以学生为中心；建立语言交际能力定位测试系统。

简介：摘要阅读理解、获取信息是提高学生素质的重要手段之一。就如何提高学生的英语阅读能力，本文以“流程式”工序对英语阅读理解做了新的尝试，旨在整体感知的基础上突破难点，从而提高学生的理解、感悟、交流的能力，最终实现培养学生创新思维的教学目标。

简介：流动资金贷款作为银行最基本的贷款品种之一,是在金融机构最常见贷款之一。本文结合银监会《流动资金贷款管理暂行办法》基本要求,以及实践中常见问题主要从人民币流动资金贷款借款人主体资格审查、担保合规性审查、贷款用途和还款来源审查方面入手,结合实际谈谈短期流动资金贷款的审查要点与审查技巧,对于流动资金贷款的审查、审批具有一定的实践意义。

简介：销售信函怎样才能措辞准确，语意清晰，同时又能赢得客户的好感？你怎样将自己的许多想法分析整理，形成逻辑性强的文字？不妨看看以下的七个技巧，相信它可以帮助你写出更有效的销售信函：

简介：党政部门领导有正职与副职之分，正职是组织中的核心，起主导作用，副职在组织中扮演着双重角色。他既被领导又领导他人。他们之间关系的和谐与否，不仅事关当事人，而且关系到整个组织队伍的建设和组织事业的成败。本文立足我国党政机关和谐健康运行的需要，从正副职的不同角色特征出发，多方面展开分析与论证，以便为正副职默契相处提供些许建议。

简介：1．借款人与贷款行建立信贷关系后，可向贷款行提出抵押贷款申请，除提供有关借款资料外，还需提供：(1)抵押物清单；(2)抵押物权属证明；(3)其他证明文件。

简介：任务型教学法在提高学生独立思考，应用语言表达自己思想和全面看问题方面的确有3P教学所不能及的效果。高职英语阅读教学更需要引入任务型范式来提高其英语应用能力。