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  • 简介:世界体系正在迅速演变,当前最重要的特点是全球经济的日趋融合。分散的国家体系、经济的竞争、军事的冲突在阻碍资本国际化的同时,也促进了国际化的进程。碎片化已经成为与全球化相并行的另一种影响国际政治的力量。全球化以消除障碍,推动以国际贸易、投资和国际化分工的发展、生产要素的重新配置等为取向,打破了传统的地缘政治与经济的分割。

  • 标签: 全球化背景 世界体系 资本国际化 全球经济 国际化分工 国家体系
  • 简介:互联网时代的到来给人们的日常生活带来了翻天覆地的变化,最显著的莫过于将人们的时间分割化、信息碎片化。智能手机的出现使得越来越多的人成了“低头族”,大量形形色色的信息充斥着我们的眼球,刷新着我们的价值观,消费着我们的闲暇时间,本文主要研究在互联网时代背景下,分析人们碎片化生活现状的原因、影响、价值以及存在利弊,探讨碎片化对社会以及个人带来的机遇和挑战。

  • 标签: 互联网时代 碎片化 浅阅读
  • 简介:行政碎片化是指在处理公共事务中,各部门出现利益割裂、争权夺利或各自为政的一种行政管理弊端。对行政碎片化的整合途径主要有行政协调、政府联动、网络治理和行政协助等。每种整合途径有各自利弊,并适合不同类型的行政体系。文章将对这几种碎片化整合途径进行对比,并分析出较为适合中国国情的碎片化整合途径。

  • 标签: 碎片化 一体化 整合途径 行政协助
  • 简介:对于大学生就业指导工作而言,新媒体是一柄双刃剑。为了切实提高就业指导工作的质量和水平,要利用其优势迎难而上。本文解析了在新媒体时代中碎片化信息的三个特征,分析了高校就业指导工作面临的挑战和困难,并给出了三个方面的对策。

  • 标签: 新媒体 碎片化 大学生 就业指导
  • 简介:杨绛,这位即将迎来自己103岁生日的老人,一直在人们的视野里保持着很高的关注率,不仅因为她是已故著名学者钱钟书的夫人,还因为她本身也是作家、翻译家。多年前,钱钟书便给了她一个最高的评价:最贤的妻,最才的女。至如今,岁月的风尘仍难掩她的风华。

  • 标签: 杨绛 阅读 著名学者 钱钟书 翻译家
  • 简介:亚太城市市长峰会由澳大利亚布里斯班市发起,会议秘书处设在布里斯班市。自1996年第一届会议举办以来,每两年举办一次,分别由澳大利亚和澳大利亚以外的城市轮流举办,至今已举办了四届。

  • 标签: 书签 阅读 澳大利亚 布里斯班 秘书处 第一届
  • 简介:长期以来,小学语文教学一直负担重、质量低。而新课改实施以来,转变小学语文教学的传统方式,探寻新的教学方式、方法来适应小学语文教学发展的需要越来越迫在眉睫。于是,小学语文"主题统整教学"成为课改中教育专家、学者与学校、教师共同探索的新型教学模式。

  • 标签: 小学语文教学 专题研讨会 “碎片化” 遂宁市 四川省 传统方式
  • 简介:阅读教学中的审美培养,可以提高学生的审美能力,有利于塑造学生健全的人格素养。然而,在目前的教学中,教师往往忽视了阅读教学中美育的作用,造成学生美育素养的普遍缺失。在阅读教学中应遵循审美的心理规律、充分利用语文教材美的元素、完善和提高教师的审美能力和素养、探讨和积累具有可操作性的阅读教学的审美途径和方法,以逐渐提高学生的审美能力。

  • 标签: 阅读教学 审美心理 审美途径 审美方法
  • 简介:图书馆馆员的职业化阅读能力直接影响到馆员的职业素质形成,本文结合图书馆馆员职业阅读的相关概念,探索当前图书馆馆员阅读管理现状,并给出相应的改进措施。

  • 标签: 图书馆馆员 阅读管理 职业化阅读
  • 简介:说到读书,便想到了书籍极度匮乏的时代;想到了自己艰难的读书经历;想到多年来从事语文教学,对学生读书习惯的培养所经历的曲曲折折。我想要说两层意思:不能让孩子错过读书的黄金时光期;培养他们热爱读书的兴趣。语文老师在学生印象里应该是一个酷爱读书的人,这本身就是一种感召的力量,是一个书香的载体。我一直热切的想把自己对书的喜爱温度传递给我的学生,

  • 标签: 读书兴趣 学生 阅读能力 培养 读书经历 语文教学
  • 简介:在中学英语教学中,应充分培养学生的学习独立性、主动性、创造性和思维能力;教会学生灵活运用阅读方法,提高阅读效率;培养学生语感和语篇分析能力,提高阅读速度;注意学生情感的培养,提高阅读兴趣。

  • 标签: 中学 英语阅读教学 中学生 阅读能力 培养策略
  • 简介:文章以神木县为例,阐述了县级图书馆开展阅读推广活动的必要性,分析了开展阅读推广活动的对象与形式,提出了搞好县级图书馆阅读推广的措施.要加大县级图书馆的宣传力度,完善馆藏文献资源的建设.

  • 标签: 县级图书馆 阅读推广活动 读者活动 措施
  • 简介:对外汉语初级阶段阅读教学应遵循实践性原则、实用性原则、循序渐进原则和以学生为中心原则;阅读课应指导学生树立正确的阅读意识,培养学生良好的阅读习惯,消除学生阅读时产生的焦虑感;阅读训练以认字识词、熟悉句法结构,巩固知识为主;重视短语和短句的认读训练,用提问检查阅读效果,用复述加强记忆。

  • 标签: 对外汉语 初级阅读 教学
  • 简介:作为地方高校图书馆,对促进地方文化的传承有着不可推卸的责任,而阅读推广可以有效实现馆藏文献资源的有效利用,促进地方文献建设,同时让青少年对家乡的地域文化有更多的了解。为此,应根据传播对象,选定适合的文献;以读者为中心,构建合理的传播方式;争取多方支持,建立长效机制。

  • 标签: 地方高校 阅读推广 青少年 文化传承
  • 简介:随着语文教学.改革的深入,大语文教学观已越来越为广大教师所认识和接受。“把语文教学视为一个整体,取消课内和课外的严格界限,组织教学活动”;“坚持课内与课外两条腿走路,重视和充分利用语文课以外的语文教与学的广阔空间,开辟学生语言学习和语言实践的大课堂”等教学观念的提出,

  • 标签: 课外阅读 语文教学 阅读兴趣 读书习惯 小学教育 课外读物
  • 简介:提高数学教育,应重视数学阅读教学的重要性和特殊性,提高学生的自主阅读能力,激发学生数学阅读兴趣;提高教学水平,增强“数学阅读”的教育功能。

  • 标签: 数学教育 数学阅读 重要性 途径
  • 简介:如果您去书店转转一定会发现不步救您如何看懂财务报表的书,不过提到审计师意见的就不容易找。审计意见以前曾经叫做“查账证明书”(AuditCertificate),现在改称审计报告。它的位置一般居于财务报表之前,故阅读顺序依次是审计师的报告,财务报表、附注和附表。按“重要信息列示在先”的原则,可以推测审计报告的地位大大提高了。这是耐人寻味的。

  • 标签: 财务报表 审计师 审计意见 审计报告 注册会计师
  • 简介:交际式教学法在英语教学中起支配作用。阅读教学存在能真正胜任交际式教学法的师资不足及习惯于传统教学方式的学生的不适应性的问题。解决的方法是:对交际式教学法做好系统全面的介绍;使交际式教学法适应我国的教学实际;变以教师为中心为以学生为中心;建立语言交际能力定位测试系统。

  • 标签: 交际式教学方法 交际式阅读 交际能力