简介：原动力的激发状况直接影响到职业教育工作者努力工作、快乐工作、积极人生和激情生活,影响着中职学校的竞争力与未来发展。中职教育工作者的原动力,就是从事职业教育的使命感、从事教师工作的责任心、勇于创新的精神和教师个人的良好心态。

简介：本文探索教师培训的有效途径：统筹规划，让教师专业培训持续性进行；加强调研，让教师专业培训贴近教师需求；创建资源库，为教师专业培训提供多元支持；科学评估，促进教师专业培训质量不断提高。

简介：发端于上世纪90年代的我国高等职业教育，是在中国老百姓集体呼吁“我的孩子要上大学”的强烈需求下，开始大规模兴建的一种新型教育类别，是在教育大众化的战略指导下形成的。从此，中国高等职业教育如雨后春笋般蓬勃发展，一跃而成为我国高等教育实施大规模扩招的重要组成部分，

简介：十六大报告指出:“教育是发展科学技术和培养人才的基础,在现代化建设中具有先导性、全局性作用,必须摆在优先发展的战略地位。”“加强职业教育和培训,发展继续教育,构建终身教育体系。”教育既是全面建设小康社会的重要标志,也是全面建设小康社会的基础,是增加综合国力和国际竞争力的决定性因素,是实现人的全面发展目标的根本途径。高职教育作为我国教育的重要组成部分,要在全面建设小康社会中发挥其应有的作用,必须在发展思路、职能定位和办学模式上有新突破。

简介：

简介：院校任职教育是满足受教育者适应任职需要的教学活动,其特点决定了广大教员在教学中应与时俱进、更新教学理念,以增强学员任职能力为核心,以分析解决任职中的问题为重点,探索适应任职教育中行之有效的教学方法。其中,案例教学法就是任职教育中值得推广的教学方法之一。

简介：

简介：当前,由于社会就业岗位用人标准的高移,而大多数职业学校在新的形式下把握不准办学方向,加上经费投入不足,师资队伍知识更新有待完善,教学手段跟不上时代需求等原因,多数职校没有培养出大批符合新增岗位需要的复合型劳动者;与此同时,国家为了适应社会经济发展的要求,出现了普高扩招和高校扩招的现象,使职教发展面临严峻的挑战。那么,

简介：在重庆江津白沙镇,有一所远近闻名的中等职业学校--重庆工商学校.创办于1987年的重庆工商学校,是首批国家级重点中等职业学校、中国--澳大利亚职教合作(建筑专业)项目学校、重庆市文明单位.校长王忠荣坚持以创新精神统揽全局,使学校实现了由传统办学理念向企业化办学理念的转变,在办学过程中,学校坚持以市场为导向,整合学校与行业的办学资源,实现了中职教育服务地方经济的宗旨.多年来,学校坚持以服务社会、服务就业为办学方向,以成本、资源、效益为纽带,建立了校企合作新机制.

简介：“微时代”的来临为当代社会思潮传播提供了新的平台与载体，使中职生思想品德教育面临着新的挑战，主要表现为：对“一元化”导向的挑战，对“权威化”模式的挑战，对“预见性”效果的挑战。积极介入“微”生活，有效入“微”动力，努力构筑“微”体系，是应对这些问题的主要方式。

简介：一项职业教育的重大变革正在北京市东城区悄然展开。职高与普高间的门槛正被彻底打破，高中、高职五年一贯制正在形成。

简介：兼职教师是高校教师队伍建设的最好补充。兼职教师队伍建设应顺应时代发展要求，针对聘用源头和管理双管齐下，使之向“正规军”发展。

简介：<正>2013年8月1-2日,广东新供销职业教育集团召开第一届理事会第一次会议暨校企合作论坛。南方日报等媒体记者到场进行了采访报道。《南方日报》(8月6日)报道全文如下:广东新供销职教集团成立由行业主管部门牵头组建,将启动中高职人才培养贯通计划南方日报讯(记者/毕嘉琪通讯员/林辉邱启添实习生/赵茹)我省首家由行业主管部门牵头组建、覆盖全省21个地级市、直接服务基层、服务三农

简介：近年来,甘肃省在探索现代职教体系建设等方面做出一些举措,但限于种种因素和条件制约,与国家现代职教体系的内涵要求相比,还存在区域经济适应性不够强、开放性不足、系统性上有缺陷等问题,在“层次”和“类型”的整体拓展和体系构建上还无法适应现代职业教育体系构建的迫切要求。为使甘肃省职业教育整体水平有所提升,当务之急就是要从根本上解决职业教育的突出矛盾和问题,主要应“聚焦”在能否实现区域职教体系构建与区域经济发展的良性互动。

简介：<正>尊敬的周主任,各位领导,同志们:大家下午好!下面我从组建背景、组建过程、组建情况和组织架构等四个方面向大家介绍广东新供销职教集团的筹备情况和组织架构。一、组建背景"大力推进集团化办学,创新职业教育发展模式"是新时期职业教育发展的主要方向,职业教育集团化运作,是一种办学体制和机制的创新。职教集团依托行业,联合企业,加强学校与学校、学校与企业的联系,

简介：<正>晋中职工大学,是曾被国家教委亮了红牌的单位,自张森林校长上任以来,以地委行署的“科教兴区”战略为方向,以深化改革为动力,以实现统一管理为突破口,紧紧围绕“教学兴校”这一总体思路,解放

简介：本文针对中职院校班级管理工作的影响因素,提出了促进班级管理工作的有效策略。要切实理解学生和家长,营造和谐的家校关系;认真履行班主任工作职责;强化班级民主化管理;建立科学的激励机制。

简介：目前新疆中职学校英语教学存在的问题既具有普遍性，也具有明显的地域性特点。改进新疆中职英语教学的对策：一是改革英语教学内容，突出专业特色；二是运用现代化教学手段，注重学生能力培养；三是采用新的评价方式，促进学生健康发展；四是加强“双师型”师资队伍建设，不断提升教师自身素质。

简介：中职德育教学存在着内容单一、互动性不足、学生学习积极性不高等问题，解决的对策是实行互动式教学法，促进教学多向互动，提高学生自我教育能力。

简介：本文着重从学生基础知识、实训教学管理制度、实训设备与教材、班级人数、双师型教师、实训课堂评价、技能等级考证等方面分析了中职数控校内实训中存在的困境，并提出了解决对策，以期全面提高校内数控实训教学质量，提高学生实践动手能力。