简介:[摘 要]在创新驱动发展战略下,大学生的心理特征与行为模式对其创新能力至关重要。本研究重点关注失败恐惧对大学生学业成就的影响以及学习拖延行为在其中的中介效应。研究发现:(1)失败恐惧对学习拖延行为有显著的正向影响;(2)失败恐惧对学业成就有显著的正向影响;(3)学习拖延行为对学业成就有显著的正向影响;(4)学习拖延行为在失败恐惧与学业成就之间发挥部分中介效应。最后,根据研究结论,从加强心理健康教育与干预、优化课程与教学方法、强化自我管理能力培养、营造积极校园文化四个方面提出建议,为理解大学生在创新创业中的心理适应机制提供实证支持,为高校制定精准且人性化的教育策略提供参考。
简介:[摘要]运筹学作为一门实用性极强的课程被很多高校引入到课堂上。除了作为管理类专业必修课以外,运筹学还被开设为全校选修课,以便有更多专业的学生学习这门课程,但作为全校选修课的运筹学与作为必修课的运筹学是有很大不同的。本文通过分析这二者的不同,对如何建设运筹学选修课进行探究,希望能够为今后的教学提供一些帮助。