简介:摘要小学语文教学中,引导小学生进行语言积累,培养小学生的语言积累能力,是提高小学生语文综合素质的重要部分。小学语文教师必须注重对小学生的语言积累训练,教给学生积累语言的方法,不断提高学生的语言能力和人文素养。
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简介:摘要高中语文知识拥有一定的普遍性以及复杂性,学生在现实的学习中应该进一步积累知识量以及掌握语文学习方法。本文简要分析了高中语文学习方法和积累学习。
简介:<正>在认识人这件事上,也许会有上万种方法,但以下几种方法是网络直销人员最常用最有效的方法。一、一米定律二、从顾客那里去要推荐名单这是我发现认识人的最了不起的定律,这也是人们生活中最重要的定律。
简介:摘要作文实际上是对生活的一种再现,也是对生活的一种反映与创造。学生需要具有一定的生活经验,才能充实写作的内容,并且让作文如同有了灵魂。在语文学科中,文字本来就源于对生活的品味,要求作文教学要意识到这一点,围绕着生活为中心,对作文教学进行优化。本文主要以小学高年级的作文教学为例,探讨相应的优化途径。
简介:一句中文“天意难测”。一句英文;“WemayneverbeabletounderstandthelanguageofGod.”(我们或许永远无法理解上帝的语言)在场的老师和毕业生们没有一个人问陆医生这两句话的意义,很显然的,我们对生命科学,最近都有了一种很特殊的了解。
简介:摘要在社会高速发展的背景之下,人才就业的压力也在日益增大。高职院校作为专业化的人才培养基地,长期以来担负着为社会输出高品质技术性人才的重任。但当前一些高职院校却往往单纯地注重对学生的技能培养,而忽视了对学生就业考虑。本文结合当前院校的基本教学情况,分析校企协同背景下高职院校的技术积累的构建策略。
简介:摘要高校对于学前教育专业师资培训很大程度上决定着整个学前教育行业的发展,本研究中以高校学前教育专业语言教学为研究对象,通过调查访谈,发现目前幼师语言教学活动存在的现状及问题,并结合千策实训平台的交互形式,开发研究出了一套解决幼师语言教学活动问题的实训模式,促进高校学前教育专业学生在语言教学方面的能力发展。
简介:说起家长会,大家都很熟悉,但您可能没有意识到,以促进家长与教师、家庭与学校相互交流沟通为宗旨的家长会已经有些变了味:北京一所学校对328名不同年级学生做的问卷调查显示,36.3%的学生听说开家长会心情紧张,11.3%的学生不愿父母参加家长会;家长会后,11%的学生与教师关系变得紧张,20.1%的学生与家长关系紧张,30.5%的学生受到严肃批评并被限制活动。
简介:语言学是一门不断发展的学科,近几十年来,随着语言学的不断演变和发展,我们必须从宏观上研究语言学史流派的社会背景、代表作、基本语言特点,从中逐渐形成自己的观察力和分析力。在二十世纪时期,语言学在历史上占据着十分重要的地位,在早时期语言学还不是严谨的,一般学者称之为语文学。
简介:在上世纪80年代初,港台流行音乐刚刚进入内地时,张帝就与邓丽君、刘文正等歌星成为最具影响的代表人物。张帝被称为“急智歌王”,自1966年开始演唱英文歌出道,很快就以其嬉笑怒骂、机智幽默的现场说唱风格确立了自己的地位。从1972年到1982年,张帝在十年间演出超过千场,这一纪录至今仍无人能够打破。他从出道至今已叱咤歌坛38年,堪称最高龄的流行歌星。而他幽默、诙谐、机敏的语言智慧,常常使人忍俊不禁而又拍案叫绝,让演出现场笑声不绝,其乐融融,非常人所能为。
简介:摘要本文在分析汉语言文学课程教育与大学生人文素质教育培养关系的基础上,探讨了目前大学生人文素质教育过程中存在的问题,提出了在汉语言文学教学中优化人文素质教育的策略。
简介:2006年3月1日,法国教育部长吉勒·德罗宾宣布.法国正式设立汉语总督学一职.以向法国全国的中学推广汉语。会上还同时宣布了担任首位汉语总督学的法国人白乐桑(JoelBel—Lassen)——法国东方语言文化学院中文系教授.博士生导师.他”有着20年普及中文教育的经验.有丰富的中国文化与语言知识.对推动中文在法国教育体系中的发展起了很大作用”。
浅谈小学生语文语言积累的有效途径和方法
梳理、巧练、评价、反馈
幽默文字
浅谈作文素材的积累
试论高中语文学习方法与积累学习
如何大量积累客户资源
文字源于对生活的品味
上帝的语言
校企协同背景下高职院校的技术积累的构建研究
将幼儿语言能力发展植根于有效的语言活动中
幼师语言教育活动的实训资源开发与研究
教育要远离“语言暴力”
20世纪主要西方语言学流派的语言意义观探讨
借助空白感受语言的魅力
“急智歌王”张帝酌语言智慧
汉语言文学与大学生人文素质优化策略
浅谈小班幼儿的语言能力培养
浅谈小班幼儿语言能力的培养
“在我眼里中国文字最美”——访法国首位汉语总督学白乐桑先生