简介：摘要小学生做作业的积极性需要教师的培养。教师要运用合理的教学方法激发学生学习积极性，在教学中加入生活化元素，开展多样化教学方式，优化作业布置方法，提高学生的作业完成率，培养提高学生的数学能力。

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简介：摘要在小学语文教学中运用问题教学法，可以使学生在教师的有效引导下，顺着阅读文本作者的思路逐步进行思考，层层深入地理解课文的内容和脉络，更为有效地理解课文所表达的内容，从而实现学生自身学习意识和思维能力的有效提升，同时问题链设计可以辅助建构自己的知识框架，主动获取知识。

简介：摘要多文本阅读教学是近来如火如荼发展的一种变革性阅读教学实践。多文本阅读教学的目的是最大限度发展学生阅读力和思考力，提升学生语文素养。小学语文多文本阅读教学设计包括确定议题，选择文本，设计问题，课堂实施四个步骤。

简介：摘要随着计算机技术的飞速发展，数学更加广泛应用于社会生产和日常生活的各个方面。数学与人类的活动息息相关，特别是随着新课程改革的实行，小学数学教学也在适应新课程的要求，进行转变。要求老师在设计数学作业时，要结合学生的心理特点，联系生活实际，来设计数学问题。使得学生在平时的数学学习过程中,能够领悟到数学知识与生活之间的联系。让他们保持对数学的兴趣，既有利于数学学习效率的提高。本文旨在通过对新课程下的小学数学作业设计的策略进行分析和研究，来发现提高小学数学课程的学习效率，帮助学生更好的学习数学。

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简介：随着国民经济的发展,大众对视觉的审美标准越来越高,同时也要求设计师在繁荣复杂的视觉设计领域能独树一帜,这要求设计师有专业功底外,还要求设计师有深厚的文化底蕴,特别是对中国传统文化的解读与掌握,这样才能做到传统文化和视觉传达艺术的契合。

简介：摘要课堂练习是小学数学教学的一个重要组成部分。在新课程背景下，对小学数学课题练习设计提出了新的更高要求。

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简介：摘要随着社会对应用型人才需求的不断增加，高职院校的学前教育专业在教学中积极开设“幼儿园活动设计”课程，一定程度上提高了学生的活动设计实践能力，同时也使一些问题突显出来。本文主要通过分析现阶段高职学前教育专业“幼儿园活动设计”课程的现状，最终提出了整合与设计高职学前教育专业“幼儿园活动设计”课程的具体途径。

简介：摘要课堂导入有集中注意，引起关注；激发兴趣，引发动机；明确目的，启迪思维的功能。让学生在生物课堂上快速进入学习状态，教师必须加强课堂导入教学设计策略的研究。本文对16位初中生物教师的课堂观察发现，课堂导入教学设计存在用时不合理、导入形式单一、导入目标指向性不强的问题。因此，加强初中生物教师课堂导入教学设计，要注意把握好时间，导入形式多样，指向教学目标。

简介：摘要为了有效地提高对《游戏原画设计》课程期末考核学生技术技能掌握能力的准确性、教师教学改革实践的精准性、考试考核成绩的公正性，本文提出一系列《游戏原画设计》课程考核方法和评价机制，以达到完善《游戏原画设计》课程教学监督体系，以稳抓学生专业基础能力为主，以培养项目管理体制学习能力为辅，从而更好的提升教育教学质量，提升学生学习能力和工作质量。

简介：摘要小学学业考试是检验小学六年学习效果的最主要形式，考前复习是保证在小考中取得好成绩的有力保障。如何做好考前复习，笔者作了精心研究，并形成了很好的小学数学复习方法及策略。

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简介：伴随着国家教育改革的深入化,各大高校对于外语教学的认知也更加完善。其投入资金的配置也更多的往建立高校外语教学语音室倾斜。有了国家的关注与支持和各大高校的其实资金投入,我们国家的高校外语教学语音室正在如火如荼的发展之中。与此同时,也为广大教育工作者更好的管理和维护语音室的秩序和设备,从而充分利用这一个优势资源,将其运用于平时的外语教学中,提出了一个现实意义上的问题。本篇论文,就是关于高校语音室在外语教学发展中的探讨,抛砖引玉,引起各方对于这个问题的重视。

简介：摘要我国是煤炭生产大国，所以煤炭能源也成为我国能源结果中的核心组成部分。伴随当前我国能源产业链建设的不断优化深入，煤炭的消耗量也呈现持续增长态势，在如此背景下，探究煤炭采煤技术优化，提出一系列安全管理策略就成为必然。本文简要思考了煤矿采煤技术与安全管理之间的有机协调关系，并分别探究了煤矿采煤技术与安全管理的优化策略。

简介：摘要闽西汉剧具有浓厚的艺术魅力，享有“南国牡丹”的美誉，当前已经被列入了国家级非物质文化遗产，是闽西地区文化的重要组成部分，充分彰显了闽西人特有的文化内涵和精神气韵。但是在市场经济和外来文化的冲击下，给闽西汉剧的生存和发展带来了严峻的挑战。闽西汉剧进课堂作为实现其传承的重要路径，本文就闽西汉剧进课堂的困惑与策略进行简单探讨。

简介：摘要小学阶段是人生发展的重要奠基时期，是对学生进行教育的启蒙时期。小学生由于年龄特点，生活经验不足，心理发展不成熟，思想价值观念尚未成形，因此，需要抓住时机对其进行心理健康教育。纵观我国目前小学心理健康教育现状，虽较以往有了许多进步，但仍存在一些问题，如何加强小学心理健康教育工作，以期达到良好教育效果，使学生心理健康发展是我们不断探索的课题。本文主要探讨小学心理健康教育的问题与策略。

简介：摘要幼儿园教育是孩子成长过程中非常重要的阶段，只有保证孩子学前教育的质量才能为孩子的成长奠定良好坚实的基础。因此教师在幼儿园教育教学中要积极创新教学方法，利用游戏化教学方法促进幼儿心理健康成长、稳定幼儿情绪、激发幼儿潜能、促进幼儿学习文化知识、培养幼儿良好的行为习惯以及良好的道德品质，全面提高学前教育效率和质量。

简介：摘要数学是基础学科之一，是我国义务教育阶段最重要的学科。随着教育改革的深入及新课标的实施，小学数学的教学内容更加丰富，对教学的要求更高。传统小学数学教学中的填鸭式教学、题海战术等教学方法，已经不能适应新课标的要求。如何与时俱进，跟随教育改革的步伐来调整教学方式、如何激发学生的兴趣、如何引导学生自主学习、点燃学生心中的创新思维的火种，是现阶段所有小学教师需要共同面对的课题。本文，通过对自己实践教学经验的分析总结，探讨在小学数学教学中提升教学质量的策略。