简介：程序设计课程的教学着重于学生思维能力的培养,它是高职软件技术专业课程中的主要课程。文章综合分析程序设计课程的特点及该类课程目前教学过程中存在的问题,着重于学生思维能力培养,将框架式教学理念引入到实际的教学过程中,建构更适合学生自主学习,同时有利于培养学生思维能力,知识与技能并重的教学情境,促使学生积极主动地参与教学,提高效率,优化教学过程和教学效果。

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简介：摘要自从党的十八大以来，国家提出了精准扶贫战略，高校从2015年起教育部的工作要点正式提出了精准资助的理念。高校精准助困是其在高校的实践。简单介绍了浙江师范大学行知学院在工作中的做法并进行了分析总结。同时，提出了几点政策建议及今后努力的方向。

简介：摘要随着信息技术的迅猛发展，移动互联在人们的生活中发挥越来越重要的作用，与此同时在教育中的功能也日趋强大，丰富和补充了当前的教育方式，大大提升了教学效率。移动互联是随着网络技术的发展而产生的，利用移动设备来辅助教学完成，大大提升了教学的灵活性和可控制性。信息技术是小学阶段的一门重要的学科，一些信息技术给部分学生带来了很多困扰，而有限的学习时间则大大束缚了信息技术教学的发展，利用移动互联则很好的解决了这一问题，让小学信息技术实现了精准教学。本文结合笔者实际教学经验浅谈如何在小学信息技术教学中利用移动互联来实现精准教学。

简介：摘要新时代的精准扶贫，最要避免的就是形式主义，从事实出发，找准症结把准脉，开对药方拔“穷根”。本文分析了当前我国精准扶贫中形式主义的主要表现和消极影响，进而提出了克服形式主义的对策和建议。

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简介：摘要“十三五”时期是脱贫攻坚的关键时期，目前脱贫攻坚工作已取得了阶段性成果，但其扶贫模式更多的是以“输血”为特征的被动脱贫，而以“造血”为特征的主动脱贫，才是正确之道。乡风建设的核心就是推进农民的知识化、科学化、文明化和现代化，这对于唤醒农民主动“造血”具有原始推动作用。本文以四川凉山彝族地区为例，探寻乡风文明建设对精准扶贫工作的助推作用，并针对目前该地区的乡风建设面临的挑战提出对策。

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简介：摘要以客观主义哲学结合现代知识研究论语十则。

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简介：摘要在小学美术教学中，教师要积极把握新课程改革的要求，对教学手段进行更新和升级。教师应该为学生提供学习的空间，在自主学习模式下，提升学生对美术知识的认知和理解。教师还应该为学生开展拓展活动，在多样的活动中重点培养学生对美术的兴趣。

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简介：摘要空间观念是小学数学课程的一个重要内容，也是学生应该形成的一种基本数学素养。教师应贯彻《数学课程标准》理念，改进空间与图形教学，帮助学生在操作与探究活动中获得良好的认知经验，从而发展并建立空间观念。

简介：<正>在实施素质教育的今天,教师的教学理念的转变,是现在语文课堂教学中的关键,教师应改变传统的满堂灌的教学法,建立以学生为主体,师生互动交流,让学生自主的探究学习,激发学生的学习情感,唤起学生的学习动机,使之得到情感上的

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简介：摘要高校毕业生的就业问题是一个关系到国计民生的社会问题，涉及社会的方方面面，其影响极为广泛和深远。对社会来说，毕业生能顺利找到合适的工作是社会稳定的重要因素，是一个事关社会安全运行和健康发展的问题；对学校来说，毕业生的就业与否以及就业质量是高校教育质量的重要考量标准；对毕业生个人及其家庭来说，是毕业生踏入社会开始家庭责任的重要标志。本文分析了目前高校毕业生就业困难的主要原因，重点对高校就业困难毕业生的精准帮扶机制进行探讨。

简介：摘要随着现代教育的不断进步，生本理念被提出并逐渐渗透到教育教学中来。小学语文是学生综合素质发展的基础性学科，在阅读过程中，教师应调整思路，推动传统“师本理念”向“生本理念”过渡，让学生成为教学的主体和知识的探索者。本文从生本理念的基本含义出发，结合小学语文教学实践，对生本教育理念下阅读教学设计提出几点建议，以期对教育理念的变革以及教学实践的发展有所帮助。

简介：摘要以“学生发展为本”的基础教育课程改革，正日益成为当前中小学教育教学改革的主旋律，而“三维”学习方式以及“交往互动”的教学本质论等新课程理念，正不断被广大教师所认可。