简介:质量是学报的生命力和生存的基础,学报的学术质量问题是学报工作永恒的主题。影响学报质量的因素是多方面的,可以大致归纳为外在因素和内在因素。我们在分析广播电视大学等高职成高学报学术质量的主要内在影响因素的基础上,提出了相应的对策。
简介:世界各国处于激烈竞争之中,"大学核心竞争力"是"国际核心竞争力"的重要内涵。大学文化是一种独特的社会文化形态,主要凝聚在大学在长期教育和办学实践中积淀和创造的深厚的文化底蕴之中,是"大学核心竞争力"之所在。"大学核心竞争力"主要包括凝聚力、教育力、创造力和影响力,是大学求生存、求发展、办好学和承担重大社会责任的根本,是评价"大学核心竞争力"的主要依据。高水平和世界一流大学没有统一的国际评价标准,要以"大学文化是大学核心竞争力之所在"的基本理论为基础,建立、健全中国特色的科学的大学评价体系。
简介:本文阐述了大学理想主义的渊源,揭示了德国大学传统对高等教育的启示,对什么是理想主义,为什么守护大学理想主义,以及怎样从学科角度守护大学理想主义做了深入的探讨。
简介:自从有了顺序,排名成为人们乐此不疲的游戏。大学虽是象牙塔,也不能免俗。于是,各种千奇百怪的排行榜纷纷出笼,这其中,还是要算《美国新闻与世界报道》一年一度的大学排行榜最具权威性。它列出十八项不同标准,如学术声望、录取率、校友捐款率、毕业率和师资等等,向数千名教育专家、大学行政主管等发出问卷,收回后,将这些数据和回答以一套复杂的公式算出各大学的总分,并列表公布。那么,美国高等教育权威机构是如何评估大学教育质量的呢?它们依靠的是什么指标呢?
简介:一、标题概述文章的标题(或叫题目)是文章的名称.它是文章的重要组成部分。标题是文章的“窗口”,通过窗口对文章窥视“一斑”,了解“全豹”。好的标题犹如一剂兴奋剂,激发读者的欲望,使之先“读”为快。标题不同于主题。二者既有联系,又有区别。主题是文章的中心思想,即文章的精髓。主题决定标题.标题是从主题中提炼升华出来的,受主题的制约并为揭示主题服务。如果把文章比做“网”,主题比做“目”,那么标题就是“纲”,纲举目张。抓住标题,就能把握主题。
简介:清华,您好!清华大学即将迎来百年华诞的喜庆,我借此机会,向清华大学的师生员工表示衷心的祝贺:祝贺你们在过去所取得的巨大成就!向为这些成就做出贡献者们表示崇高的敬意!希望你们百尺竿头,更上一层楼!
简介:对日本的大学排行的机构、内容等进行了介绍,同时对日本大学排行的特点作了分析和评述,并概括了日本国内对大学排行的态度以及由排行反映出的日本大学的科研情况。
简介:为促进国家行政机关公文处理工作的规范化、制度化、科学化,自建国以来,《国家行政机关公文处理办法》(以下简称《办法》)先后修订了6次。现行的《办法》是国务院于2000年8月24日发布自2001年1月1日起施行的。(为叙述方便,2000年之前的《办法》一律称为旧《办法》)
简介:大学要不要进行排名已不再成为问题,怎样进行科学的排名、科学的评价,是当下我国高等教育界、科学计量界关注的热点。如何认识这一重大转变?本报记者对话中国科学评价研究中心主任、文献计量学主要奠基人之一、武汉大学邱均平教授。据科技部中国科技信息研究所发布的《中国期刊高被引指数评价报告》,邱均平教授学术影响力在“图书馆、情报管理”学科领域名列第一,被收入英国剑桥、美国《世界名人录》等十多种大型辞书中。
简介:当前学术期刊评价中存在文献计量学越位、读者缺位、期刊评价功能异化的现象。在期刊评价中,论文引用率不能等同于读者评价,专家定性评价不能取代读者评价,Web即年下载率无法反馈读者评价。期刊改制是大势所趋,期刊评价中亟需重视读者评价。
简介:<正>正确划分违约责任的轻重是解决国际经济合同纠纷的关键问题之一。违约责任是违约方应当承担的法律责任。一般只有当一方违约达到一定的严重程度时,无过错的一方才可以解除合同并采取其
简介:公文行文关系的规范问题,是规范发文办理工作的重中之重。公文处理中,违反行文关系的错误时有发生;理论研究中,违反行文关系的阐释屡见不鲜。这理应引起公文学界高度重视。为促进公文规范化,本文特对公文行文关系及其规范问题作一研讨。
简介:随着高等教育全球化的推进,国际大学评价日益显示出现实导向作用。"世界大学学术排名"、"世界大学排名"和"国际大学创新力排名"在中国具有较大的影响,其评价目的、指标及权重设计各有特色,评价结果同异共存。随着高等教育全球化的推进,国际大学评价因其为各类群体提供办学信息而具有重要参考价值和现实意义,未来国际大学评价应逐步总结经验,不断完善评价理论,推动大学建设。
简介:
简介:韩国是世界上高等教育普及率很高的国家之一,为了实现全面提升国家在全球范围内综合竞争力的战略目标,培养知识型、高质量的人力资源,韩国政府从上个世纪六七十年代至今发起了一系列的高等教育改革,每次改革表现出不同的评价主体,最终由单一的评价主导者,变成了政府、大学教育协议会、个体大学三者共同担当的评价主体。
简介:中广网北京5月13日消息据美国媒体今晨报道,由英国泰晤士高等教育杂志和英国著名高等教育研究机构QS共同评选的最新年度世界亚洲大学排名,12日公布,香港大学蝉联排行榜第一,中国的北大、清华分列第12位和第16位。
简介:说到大学排行榜,国内的批评之声要远大过拥护的声音。这种现象不仅在中国存在。事实上,早在世界第一个大学排行榜在美国推出时,就曾受到过来自教育界内外的猛烈批评。在笔者看来,在当前对于大学排行的诸般议论中,有一些是很正确、中肯的,但也有些有待探讨,姑且称之为“认识误区”吧。
试论学报学术质量的内在影响因素及其对策——以广播电视大学等高职成高学报为例
大学文化是大学核心竞争力之所在
大学理想主义守护:德国大学传统的启示
全美大学综合排名透视——谁在左右美国大学排名
试论文章的标题
大学需要有反思精神
日本大学排行述评
试论建议报告的功能转向
大学评价进入历史新阶段
试论期刊评价中读者的缺位
试论违约责任轻重的界定
试论公文的行文关系及其规范
国际大学评价的价值与选择
美国大学排行哈佛独居榜首
韩国大学评价主体的变化
兰州大学探索施行“弹性学制”
2010亚洲大学最新排各发布
大学排行与评价的认识误区
大学毕业生何以就业
少数大学何以成为造富工厂?