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282 个结果
  • 简介:本文主要以高中数学教学中问题情境教学的应用为重点进行阐述,以高中数学教学现状为主要依据,从挑选问题进行导入,设计问题情境、结合实际生活,设置生活问题情境、充分利用多媒体,创建多媒体问题情境这几方面进行深入探索与研究。其目的在于培养学生综合素养,为学生以后的学习和发展奠定坚实基础。

  • 标签: 高中数学 数学教学 问题情境教学法 学生
  • 简介:项目教学是一种培养学生综合能力的教学方法。项目教学构建了一座桥,把英语世界与学生联系起来,为学生提高一个跨学科学习的场所,提高学生的英语运用能力的同时,还整合其他学科知识与技能,提高学生综合能力。

  • 标签: 职业高中 英语 项目教学法 跨学科
  • 简介:案例教学是依据具体教学目的要求,以专业基础知识为基本教学元素,融入实际案例,启发学生思考,对案例提供材料和问题进行剖析,提出见解,做出判断和决策,达到提高分析问题、解决问题和知识、技能应用能力教学方法。它实际上是一种理论联系实际,灵活运用启发式教学教学活动过程。

  • 标签: 案例教学法 自主 学习 兴趣 能力
  • 简介:本文根据当前社会发展对数控车技能型人才的迫切需要,结合中职学校目前的具体教学条件和中职学生的自身特点,针对在数控车教学过程中,如何采用理实一体教学,将数控车理论知识和实践教学有机的结合起来,增加学生对数控车学习兴趣,让学生重视理论知识的学习,更加注重理论知识在实践中的应用,真正做到“学中做,做中学”,培养学生成为技能型人才,以满足社会对技能型人才的需要,促进中职专业教师的进步和中职教育的健康发展。

  • 标签: 理实一体化教学法 中职教育 数控车教学
  • 简介:在政府投资体制改革的进程中,有很大一部分省份采用了在学术界受到批评的集中化代建模式.通过公共政策的渐进主义模型能够给这一现象提供合理的解释,即各省在制定代建制政策的过程中倾向于选择成本低、风险小的改革方案,之后再朝着理想的方向不断改进.一个高度社会化的代建制政策框架能够对代建制政策的演进提供标杆性的参考.

  • 标签: 代建制 社会化 集中化 渐进主义模型
  • 简介:对一种“社会共识”的质疑──也谈“渐进改革”与“大跨越改革”的比较’孙来祥在前社会主义阵营国家中所发生的改革和社会、经济变革的差异,已经引起理论界的广泛兴趣。一个热门的话题是所谓“渐进主义(Gradualism)和大跨越(Bigbang)改革方略之...

  • 标签: 大跨越 渐进改革 社会共识 国营企业 官方统计 全要素生产率
  • 简介:未来二十年内,会深度学习的人工智能将取代人类百分之八十的工作。我们的教学模式却仍然沿用的是一百多年前工业时代培养工厂所需的大批量统一技能的人才而设立的教学模式,这样的教学模式已不能适应时代要求。培养新时代所需人才,教育系统的迭变时代其实已经来到。2001年,国家教育部颁布的《基础教育课程改革纲要》指出,要改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的状态。

  • 标签: 项目式教学 基础教育课程改革 课堂 美术 小学 教学模式
  • 简介:国务院于2010年11月出台《关于当前发展学前教育的若干意见》,要求将大力发展学前教育作为贯彻落实教育规划纲要的突破口。这就对我们学前教育专业的学生提出了高要求,根据我国《幼儿园教育工作纲要》有关规定,结合幼儿生长的生理特点和全面发展的教育目标,要求幼儿教师不但要有良好的职业道德素质,而且要具备良好的心理素质,智力技能素质、科学文化素质和教育、艺术活动素质。其中音乐能力的发展在学前教育人才整体能力结构中占有极其重要的地位。

  • 标签: 学前教育 递进式 职业道德素质 教学 科学文化素质 能力结构
  • 简介:基础教育新课程改革对转变教师的教学行为、学生的学习方式提出了具体的要求.目前,国内外关于构建学导课堂教学模式的研究取得了一些积极成果和宝贵经验,某些地市及部分县市区已经开始行动,并且有的还有所成就.加强课堂建设是深化我校素质教育内涵发展的必然结果,同时,构建学导数学课堂教学模式必须坚持以问题为核心,以探究为主线,自主探究与合作探究相结合,学生探究与老师引导探究相结合,充分调动各方面的积极因素参与课堂教学,教学任务在探究中完成,教学目标在探究中实现.

  • 标签: 课堂教学模式 数学 新课程改革 教学行为 基础教育 学习方式
  • 简介:在党校的教学实践中,体验教学以其活泼的形式、深刻的内涵、良好的教学效果深受学员欢迎。本文结合苏州党校的教学实践,就体验教学在党校教学中的应用作初步的探讨。

  • 标签: 体验式教学 实践 反思
  • 简介:分布认知从新的视角关注认知的建构过程,对教学活动有重要的启示作用。对分布认知视角下学习活动的特质进行了分析,从师生关系、教学过程、教学媒介三个方面探讨了分布认知视角下课程教学观的转向。从教学内容、教学方法、教学工具、教学评价四个方面研究了分布认知视角下的教学模式创新方法,并结合《项目管理》课程进行了分析。研究为改进教学效果提供了理论参考和实践借鉴。

  • 标签: 分布式认知 教学模式 教学观
  • 简介:用人也是一种导向,用好一个人就会激活一群人,用错一个人就会挫伤一批人。从此意义而言,用人问题还是关系到人心聚散向背的大事,这些从电视剧《忠诚》中的明阳市委老书记钟超林的身上都能得到不同程度的验证。

  • 标签: 用人问题 忠诚 个人 书记 用人观 程度
  • 简介:问题的提出近几十年来,东亚各国和地区一直在寻找一种既能使自己具有现代性,又要保留传统精华的政治体制。日本、菲律宾、南韩,甚至新加坡、马来西亚、泰国和台湾等经常宣扬自己的“民主”,确实,这些国家或地区都有自由民主的某些特点。日本、菲律宾和南韩基本上都有了自?..

  • 标签: 亚洲式民主 权威主义政体 东亚 经济增长 公民社会 后发工业化
  • 简介:日本的党政关系探究唐亮经过战后的民主改革,日本从制度上确立了政党政治的地位,在选举中获取多数席位的政党,在组织内阁对官僚机构实施政治上的领导、组织上的统制和监督的同时,还可以充分利用立法过程中的主导权对官僚机构进行政策方面的领导,然而,在实际的政治...

  • 标签: 官僚机构 党政关系 执政党 日本式 政治家 自民党
  • 简介:1.引言幕墙预埋件作为幕墙重要受力构件,其主要功能是将幕墙水平、竖直荷载有效的传递给主体结构,重要性不言而喻。与板式预埋件不同的是,国内相关规范目前尚未对槽预埋件的设计、施工和验收提出明确要求。本文就幕墙槽预埋件现场监理各个环节控制进行探讨,分析控制要点,提供解决方案。

  • 标签: 现场监理 预埋件 幕墙 槽式 分析控制 受力构件
  • 简介:“舍得”发展的精髓,就是先舍先得,大舍大得,不舍不得,有舍才有得。合肥,无疑是当今“舍得”发展的标杆之一。今年5月5日,济南党政考察团到合肥考察学习,为合肥“舍得”发展而深感震撼。

  • 标签: 合肥 震撼力 考察学习 考察团 标杆 党政
  • 简介:在公务文书中,借助“进行”一词来发布重要事项、安排和部署工作、作出重要决定、提出重要见解的标题很多。因这类标题在整个公文标题中所占比重很大,又有特定的写作套路,为研究方便起见,笔者姑且称之为“进行”公文标题。

  • 标签: 公文标题 拟写 公务文书
  • 简介:随着社会主义市场经济的发展,以及国家“十一五”以来对职业教育越来越重视,企业需要大量经过培训的技能人才,大量需要中职学校的毕业生,社会上人们的观念也逐渐转变;近几年,全国职业教育开始焕发生机,各个中职学校的学生人数也在逐年攀升.但勃勃生机的背后仍潜伏危机.

  • 标签: 中职学校 思想品德教育 教学模式 社会主义市场经济 学习 合作