简介:本文在电话访问、问卷调查、网络问答等调研基础上,分析了相关的评估专家组考察意见以及部分大学的报告,得出了关于我国首轮本科教学评估效益的初步结论。
简介:石河子大学2002年开始本科教学工作水平评估的实践与探索,并在可持续发展教育理念的指导下,从创建教学评估建设的长效机制入手,初步形成了以建设为本,以制度建设、责任建设、机制建设和特色建设为主要内容的教学评估建设长效机制,从而真正使评估成为推动学校建设与发展的不竭动力和源泉。
简介:~~
简介:近年来,硕士生就业率连续下降。2009年至2011年,硕士生的就业率甚至连续三年低于本科生。今年武大研究生招生比本科多54人,华中科大多152人。
简介:从2005年9月开始,酉阳自治县初中二年级物理全部使用新教材(人教版),我校(酉阳自治县第二:中学校)也是在同一时间开始使用,在新教材使用的两年时间里,我对初中物理新教材从各个方面作出了积极探索和有益的尝试。现将教材使用的一点体会整理出来,供大家参考。
简介:我国高等教育大众化的进程,需要培养大批应用技术型的本科人才以满足社会、经济发展的需要。本文主要从高等教育改革的实践出发,对应用技术型本科人才培养模式的提出、内涵与实施进行了研究和探讨。
简介:"语文教材无非是例子",是叶圣陶的一贯观点,是他半个多世纪从事教育、教学、编辑工作深思熟虑的结果,是他语文教育思想的重要组成部分,是对语文教材、语文教学、语文教改的反映和要求。
简介:高校内部专业评估是保证教育教学质量的一种有效手段。专业评估要素可以分为“硬实力”和“软实力”两大类。通过构建“本科专业状态监测评价”体系,能够实现专业状态监测、水平评价和导向激励三项评估功能。
简介:<正>为了加快我国社会主义市场经济目标的实现和适应“复关”的需要,我国对外经济贸易体制正在加快改革。作为直接为外贸事业培养人才的高等经贸教育,当然也面临着紧迫的改革任务。最近经贸部对部属高校的培养目标。学科设置和管理体制的改革,就是重大举措,有利于高等经贸教育事业的发展。但是无庸讳言,在高等经贸教育的改革中,如何抓紧教材建设,至今仍然没有引起有关方面的高度重视。因此,笔者想对高等经贸院校的教材建设提出几点粗浅看法,以引起有关方面的关注和同仁的讨论。
简介:12月8日,国家公务员局官方网站发布《公务员职务任免与职务升降规定(试行)》、《新录用公务员任职定级规定》、《公务员调任规定(试行)》(以下皆简称《规定》)。《规定》指出,公务员任职时应当按照规定确定级别;公务员因工作需要在机关外兼任职务的,应当经有关机关批准,并不得领取兼职报酬;公务员晋升职务,应当逐级晋升。
简介:教育质量是学校的生命线,完善的质量监控体系是提高教学质量的有力保证。作者对教学质量监控理论体系进行了研究;在教学质量监控实践中,建立了质量标准并分层次实施质量评价,将奖惩、帮助、服务等内容融进了质量监控体系,体现了严格管理与人文关怀的有机结合。
简介:会计综合模拟实验可以有效地增强学生的实际操作能力和动手能力,有利于提高学生的专业素质。目前各高校都开展了会计综合模拟实验,但具体安排上有多种形式。本文认为手工操作实验有不可替代性,会计综合模拟实验采用手工操作和电算化操作并存,以手工为主的方式能取得较好的实效。文中具体介绍了我校的实施办法和时间安排。
简介:将质量机能展开功能应用于面向多元需求的本科生培养过程质量控制研究中,通过质量需求和质量特性展开构建本科生培养质量屋,并在设定关键控制点的基础上,运用模糊层次分析法(FAHP)对本科生培养过程质量进行评价,为培养单位的本科生培养质量管理提供理论支持。
简介:【摘要】审计在国家治理和经济社会生活中发挥着越来越重要的作用,审计人才的培养也因此越来越重要。本文针对本科审计人才培养过程中的审计专业课程设置问题进行研究,在横纵对比高校审计专业课程和问卷调查的基础上,总结出各高校专业课程的两种定位和影响课程设置的三个方面:市场需求,高校培养方案,审计职业特点,并就本科审计课程设置问题提出一些建议。
简介:单篇阅读教学对于学生将来的发展有很多局限,群文阅读教学能让阅读回归本真,能更好适应信息社会的要求,我们遵循群文阅读理念,充分利用好教材,补充相关文章,开阔学生视野,培养学生的思维能力,搞好群文阅读教学。
我国首轮本科教学评估效益的调查分析
坚持科学发展观 构建高校本科教学评估建设长效机制
中国大学本科教育分学科门类竞争力排行榜(前20%)
中国大学本科教育分专业竞争力排行榜(192个专业前20%)
部分高校研究生招生超本科
解读新课标 感悟新教材
应用技术型本科人才培养模式研究
“语文教材无非是例子”之我见
高校本科专业状态监测评价模式研究
关于高等经贸院校教材建设的几点思考
本科毕业当公务员定为二十五级
地方新建本科院校教学质量监控体系研究与实践
会计学专业本科会计综合模拟实验模式探讨
中国本科院校竞争力总排行榜(200强)
面向多元需求的本科生培养过程质量控制研究
我国高校审计学专业本科课程设置问题研究
中国民办本科院校竞争力排行榜(5★4★)
中国本科院校竞争力总排行榜(300强)
中国本科院校竞争力总排行榜(839所)
掌握群文阅读理念 教师也能编撰教材