简介：在传统的“蓝水海军”和日益重要的“黄水海军”之间找平衡，是件很难的工作。“蓝水海军”是指在大洋上作战的海军．而“黄水海军”则是指在近岸海域作战的海军．面对非常规威胁．美国海军舰艇DD（X）能否确保未来全球海上安全呢？

简介：冀鲁豫边区是中国共产党在抗战时期创建的一块重要根据地,在这片热土上,涌现出了许许多多的传奇故事,'河北搬兵'便是其中之一:八路军主力部队离开鲁西南后,日伪军乘机围攻我根据地,并将我抗战首脑机关重重包围在以刘岗、曹楼和伊庄为中心的三个村庄内。危急时刻,中共冀鲁豫边区第三地委书记戴晓东,历尽艰险,亲往河北(这里特指黄河以北,非河北省)'搬兵'。于是,冀鲁豫军区司令员杨得志亲点大军一个旅,飞兵驰援鲁西南……

简介：在今年的奥斯卡奖评选中，反映美军在巴格达作战的影片《拆弹部队》出人意料地击败了票房之王《阿凡达》，独获6项大奖，成为奥斯卡最大的赢家。获奖的同时，这部影片也将观众的目光吸引到了美军的一个特殊群体——爆炸物处理控制中心，也就是拆弹部队的身上。

简介：针对目前诸多分布式作战仿真实验系统存在的专业性强、对管理使用人员的技术素质要求高、实验组织过程复杂、实验效率较低等问题，提出了建立对使用人员无技术要求、不需要专业人员参与就可以进行仿真实验、具有快速形成仿真实验能力、可以被广泛推广使用的开放式作战仿真实验系统的建设构想。分析了该型实验系统应具备的硬件、软件条件，重点阐述了实验系统支撑软件的结构和功能。

简介：对作战方案数据化的概念进行了界定,对作战方案数据化的要求进行了探讨,提出了指导作战方案数据化的作战实体、预想情况、作战任务、作战行动、作战条件(Entities,PredictedSituations,Tasks,Actions,Conditions,EPSTAC)方法,并对作战方案数据化的过程进行了设计。最后,对作战方案数据化理论的有效性进行了实验验证,结果表明:该理论较好地满足了实验需求。

简介：本文介绍利用ElectronicsWorkbench(简称EWB)专业电路设计软件,建立数字电路仿真实验教学系统的方法,以此作为数字电路实验教学的重要补充,符合"以虚代实"、"以软代硬"的当代实验技术的发展潮流.

简介：对《三国演义》中第95回“空城计”的描写,姚雪垠同志曾提出这样的质疑:“‘空城记’是虚构的,是脍炙人口的三国故事。但是,我常常批评这故事虚构得不符合生活逻辑,经不起推敲。请想一想,大军作战,一般来说,双方都知道对方兵力的部署。‘空城计’这样的事不可能发生:诸葛亮不至于如此行险,司马懿也不会容易上当。双方如此接近,连七弦琴声都能听见,能辨琴声不乱,当然是在弓箭射程之内。曹军一箭就射死城头上的诸葛亮,为何不射死他?即使司马懿怕自己中埋伏,但西城是弹丸小城,该能埋伏多少人?司马懿纵然一时糊涂,情况不明,他何不派五百人冲进城门来一次‘火力侦

简介：在近几年的理论学习中,山西省大同军分区党委紧紧围绕中心工作,密切结合新时期新阶段形势和任务,坚持理论联系实际学风,坚持"四抓",不断提高学习质量,促进了工作落实。军分区14个团级以上党委班子团结和谐,以科学发展观统筹谋划工作,多项重点工作受到总部、军区和省军区表彰。

简介：抓好中共中央办公厅《关于进一步加强和改进党委（党组）中心组学习的意见》和总政有关法规文件的贯彻落实，需要提高学习秘书抓理论学习的质量和标准，规范理论学习秩序。这就要通过学习规定、串讲辅导、作业练习、观摩交流、完善制度等方法．使学习秘书进一步认清抓好理论学习的重要性，提高组织筹划理论学习的能力素质．为更好地履行职责提供重要的业务技能保证，增强理论学习的针对性和实效性。

简介：在扼要介绍开展系列课程学习指导研究的基础上,重点论述了课程学习指导的目的、意义及主要内容.提出了军事工程院校系列课程学习指导应具有的特色,以及在实施学习指导进程中应把握的几个基本观点.

简介：正确指导学生的学习方法是教师教学中的一个重要环节,对提高教学质量有着举足轻重的作用.教育心理学告诉我们:学生有心理个别差异,则其中的一个方面是能力的个别差异.人们在知觉、记忆、言语和思维等方面都表现有能力的个别差异.例如:有的人知觉属于综合型,他的知觉具有概括性和整体性.但是,分析问题的能力较弱.有的人知觉属于分析型,他的特点是有较强的分析能力,对细节感知清晰,但综合能力差.第三种人的知觉具有上述两种类型的特点,为分析综合型.在记忆方面,有人善于视觉记忆,有人擅长于听觉记忆或动作记忆.

简介：不重学则殆，不好学则退，不善学则衰。各级领导干部作为建设学习型党组织的关键，要重视学习、加强学习、刻苦学习、善于学习，不断提高学习能力，必须牢牢把握“六个要素”。

简介：眼下，论述学习的文章可谓“汗牛充栋”，但我想换一个角度谈谈抓学习的问题。

简介：学习是人类进步的阶梯。终身学习，是信息时代人类个体的基本行为和基本的生活方式。下面，我就终身学习问题谈几点感受，与大家共勉。

简介：课堂学习管理是指教师在课堂教学活动中,建立一个有效的学习环境,促进学生积极参与教学活动,从而实现预定教学目标的过程.

简介：最近，北京军区某预备役师党委、机关和部队，结合学习贯彻党章和开展社会主义荣辱观教育活动，采取理论学习、专题辅导、警示教育、讨论交流、对照检查、分析评议、整改提高等方法步骤，深入开展了“学习法律法令法规、严守党纪军纪政纪、纯正党风政风学风”教育活动，引导广大官兵正人品、树官德、明事理，为建设一流的预备役部队提供了有力保证。

简介：混合式学习已经成为当前教育趋势,对于混合式学习中的在线学习研究成果越来越丰富。本文通过网络平台问卷调查了混合式学习模式下大一新生在线学习情况,发现在线学习的最主要障碍之一是在线学习策略缺失,导致学习过程不顺畅。文章指出,针对在线学习的管理策略和元认知策略两方面,教师可以通过教学管理的具体手段给予干预,培养学生的在线学习策略,提高其学习效率,真正实现课堂教学和在线学习的高效融合。

简介：黄骅市人武部充分利用地方远程教育网站，学习党的理论、军事理论、高科技知识等，近一年来，干部职工在各种刊物上发表文章50余篇。

简介：这次来国防大学讲课，主要是跟大家交流“学习历史，修养人生”。在《马克思恩格斯全集》第三卷中有这样一句话：我们仅仅知道一门唯一的科学，即历史科学。马克思和恩格斯在这里不是说其他的科学不重要，而是说历史科学特别重要。特别是我们在修身、齐家、治国、平天下当中，学习历史经验、借鉴历史教训，对我们更具有特殊的意义。

简介：一名党员干部参加“三个代表”理论培训班回来后，深有感触地说，对领导干部来说，学习不只是一种政治责任，也是一种“福利”，一种精神上的“福利”。这话咋一听觉得新鲜，细一想很有道理。