简介：随着学院任职教育的逐步转型与扩展，任职教育学员的思想政治教育也面临着教育对象的成分来源、文化层次、年龄心理、认知能力等方面的变化，逐渐出现了针对性不强、学用脱节、功能弱化等教育不适应现象。为进一步搞好学员的思想政治教育，提高任职教育人才培养质量，我们必须结合任职教育的特点和规律，研究新情况，解决新矛盾，

简介：教育,从狭义上讲,专指学校教育,即按照一定的要求,有目的、有计划、有组织地向学生传授知识和技能、培养思想品德,发展智力和体力的活动.高校教育是学校教育发展到一定时期

简介：本文从落实军委人才战略工程，提高人才培养质量的高度，论述了做好管理教育工作，提高育人质量必须做到以下四个方面：一是强化做好管理教育工作的自觉性；二是提高管理教育工作的规范性；三是发挥管理教育队伍在育人工作中的示范性；四是增强人才培养质量的实用性。

简介：党的十八大再次吹响了文化大发展大繁荣的时代号角也为军营文化的发展指明了正确方向,注入了新的强劲动力。学习贯彻十八大精神,推进军营文化创新发展,必须拓展新思维,探索新途径,丰富新形式,使官兵在健康向上、丰富多彩的文化活动中,培育当代革命军人核心价值观,推动部队全面建设科学发展。

简介：本文论述了大学生国防教育的重大意义：提高国防意识；加强国防后备力量；培养“四有”新人，在此基础上，提出了开展国防教育的三种途径，增强了国防教育的效果。

简介：一、语文教师的思想水平和教学效率当代学生素质教育要求教师要把培养“德智体美劳”全面发展的学生作为首要任务。语文属于人文科学，除了给人以知识、能力和智力外，还具有思想教育、情感熏陶、道德感染，培养性格、意志和审美观等功能。可见，语文教师在培养学生正确的人生观、世界观、价值观方面发挥着举足轻重的作用。语文教师要具有较高的思想水平，首先应该“博爱”，热爱祖国、热爱教育事业、热爱学生。在教学中，把对祖国、对教育事业、对学生的热爱之情转化为无限丰富的文化知识，倾注到课堂教学的每一分钟，只有这样，才能在课堂教学中始终保持蓬勃的教学热情，使课堂教学生动活泼，衔接紧凑，而不是寡然无味、毫无条理。其次是要“尽职”，就是要认真钻研教材，充分备课，熟练掌握幻灯、课件制作等先进的教学技术，同时注重不断总结成功的教学方法，优化教学过程，讲求课堂质量，课堂教学效率就会大大提高。

简介：部队建设和履行职能的需要，要求指挥员不但要有扎实的思想作风，过硬的军事素质，还必须具有较高的文化素质。院校教学中如何提高学员文化素质，本文结合教学实践进行了思考。

简介：以公心重人才。公心就是大公无私、天下为公之心，体现的是以大局为重、把国家和军队利益举过头顶的宽阔胸怀。军队事业因人才而兴，在选人用人上缺乏公心，重视人才就是一句空话。作为领导干部，一定要摒弃私心杂念，始终以军队建设为重，以强军目标为要，带头重视人才，强化育人意识，始终着眼使命任务，立足部队实际，统筹规划人才建设。

简介：“合作教学论”是我国教育界在20世纪90年代初提出，近几年来受到越来越多关注的崭新教学理论。“合作教学论”认为，整个教学系统中的动态因素都是教学活动中不可或缺的人力资源，因而强调所有动态因素之间的共同互动合作，即师生互动合作、生生互动合作、师师互动合作，由此在课堂信息交流网络上体现出纵横交错的多维立体特征。

简介：塞外小城——内蒙古宁城县，辽代中京文化发源地，历史悠久，蕴味深厚。走进这里的每一所学校，你会惊喜地发现，道路两边的橱窗里展放着各类军事报刊，墙报上写满了国防话题。下课了，一群学生见你身着军装，立即围拢上来，争着抢着喊叔叔，各种各样的问题也随之而来，略显稚嫩的小脸上写满了崇敬与渴求。

简介：一是教育安排合理化。教育安排多、乱、杂，导致政治干部难以集中精力进行备课，是教育质量难以提高的重要原因，必须下大力抓好“减量增效”的工作。宣传部门作为主抓教育的部门，要统一管理教育，对不必要的实施“关闸”、对重复的实施“合流”、对不重要的实施“减量”，对每月应进行的教育要以计划书的形式下达，其他部门原则上不得另设教育内容。

简介：在当今新教学法迭出的语文教改大潮中，朗读作为一种传统的教学方法已被许多人忽视。笔者从自己的教学实践中也深深体会到了这一点，基于此，我认为在实施现代语言语教学方法的同时，适当结合朗读这一传统的教学方法是非常必要的。

简介：把诗意美贯穿于语文教学中，是为了提高语文教学的生动性、趣味性和培养学生的审美能力。本文就诗意美在语文教学中的功能和作用加以分析研究。

简介：军队院校要为部队培养出合格的军事指挥人才，要把学员培养成集厚实的科学文化知识、良好的思想品德和高超的指挥艺术于一身的新型军事人才。管理工作要发挥服务保障作用，不能把管理的标准定在“管住人，不出事”上，而是要树立“育人为本”的观念，从总体上提高学员的综合素质，从根本上打牢学员的各项基础。把学员意志品质的培养，新理论、新战法、新知识的学习与指挥决策和战略恩维能力的培养，融入到管理教育工作中。

简介：中国特色的新军事变革，实质是一场军事信息化革命，它呼唤的人才不仅具有科学素质，更应具有人文素质。这就注定军事变革中军校人文教育只能加强不能削弱，注定了军校人文教育要把培养人文精神作为第一要务，把树立渗透人文教育思想的教学观念作为人文教育改革的先导。

简介：要培养能打赢未来高技术战争的高素质创新人才，必须突出个性化教育。当前武警院校教育中个性化教育仍存在一些问题。笔者通过对本校举办的两期拟晋职干部培训情况的分析，认为应着手从转变教育观念、完善课程体系、采用个性化教学手段、改革教育评估机制、改变教育管理体制等方面解决。同时军校个性化教育要注意个性与共性的辩证统一，使之相辅相成。

简介：近几年，我们仓库党委坚持以党的创新理论武装人、塑造人、激励人，仓库各项工作呈现出科学发展的良好态势。

简介：“创新教育”是社会发展对教育提出的必然要求，创新教育的核心是创造性思维的培养。文章通过对创造性思维的涵义理解，结合分析创造性思维的特点和语文学科自身构成的元素，分别从语言教学、文艺教学和文章教学等三个方面论述了语文教学培养创造性思维的必然性。

简介：公安部明确指出：公安教育要立足构建大教育、大培训工作体系,公安院校要适时调整职能定位和办学重心,紧密结合警务实战,积极推进落实＂三项建设＂,院校的学历教育要逐步向职业化教育转变。因此,在公安职业化教育趋势已然明朗的情况下,明确公安教育今后的工作重点和对职业化公安教育训练体系进行恰当的构建和设计,是当前公安院校应当着力研究和亟待解决的首要问题,更是公安高等教育发展面临的挑战与机遇。

简介：本文认为，从传统社会向现代社会转型过程中，集体意识大都经历了一个从兴起、衰落到重建的历史过程。在当代中国，传统的集体主义道德虽然提出了集体高于个人的思想，然而由于只强调个人服从集体，没有给个人的权利和自由以应有的地位，片面强调应尽的义务，使得义务与权利严重失衡，抑制了个人的积极性、创造性的发挥，给社会带来一定的负面后果。在社会主义市场经济条件下，个人利益在社会生活中的地位逐渐上升，此时人们往往过分强调集体对个人的工具性作用，即只有满足自己的欲望，才有价值；个人时刻所想的是能从集体那里得到什么好处，对那些没能在短期内给自己带来利益的集体，大多持拒斥的态度，集体不再是寻求人生意义所依存的地方了，集体主义道德的意义维度被遮蔽，道德认同感也大大降低。