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论语文教学培养创造性思维的必然性

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摘要 “创新教育”是社会发展对教育提出的必然要求，创新教育的核心是创造性思维的培养。文章通过对创造性思维的涵义理解，结合分析创造性思维的特点和语文学科自身构成的元素，分别从语言教学、文艺教学和文章教学等三个方面论述了语文教学培养创造性思维的必然性。

DOI ojzlnored5/474594

作者毛萍钰;许采娟

机构地区不详

出处《兵团教育学院学报》 2006年4期

关键词创新教育创造性思维语文教学培养

分类 [军事][军事理论]

出版日期 2006年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）