简介：建构主义理论强调认知主体的重要性,强调学生是认知过程的主体,是意义的主动建构者,教师在此过程中只起指导和促进作用。基于建构主义理论所实施的英语专业阅读课＂零课时＂模式发现,＂零课时＂模式能够有效地促进学生培养和提高自主学习的能力,但此模式下也暴露出师生定位不准确,学习过程监管不足等问题。

简介：<正>羊城铁路总公司党委办公室蔡朝撰文说企业思想政治工作要把握好疏通与引导的关系。疏通是为了正确的引导,引导则是疏通的继续与发展。在实际工作中有以下几种方法可供借鉴:一是感化法。即教育者用行动或亲切平等的言语劝导,促使职工消除心理隔阂,思想行为逐步向好的方面变化。二是诱导法。即按照职工思想变

简介：1月至3月，一师、阿拉尔市预计实现生产总值30亿元，增长10％，实现首季“开门红”。去冬今春，一师、阿拉尔市通过落实扶贫、农业产业化、小额贷款资金等措施促进职工多元增收，通过政策引导、资金扶持和示范带动等一系列措施，鼓励引导职工发展多种经营。

简介：童话课文在小学中段语文课本中占有重要的地位，作为教师，要重视中段童话课文的教学，从中段学生的年龄特点出发，充分发挥童话课文的优势，指导学生通过朗读、质疑、品评、复述、想像、表演、续写、查阅等有效手段，体验阅读的乐趣，从而乐于阅读，进而主动阅读，培养学生的阅读能力，让童话课文成为教育学生的有力武器，启迪学生智慧的有效手段，认识世界的奇异窗口，全面培养提高学生的语文综合素养。

简介：近年来，随着改革开放深入、兵员结构变化、外界影响增多，官兵对外交往被赋予新的时代元素。我们采取座谈讨论、问卷调查、个别交谈等形式，就基层官兵对外交往情况进行了专题调研，掌握了主要特点，分析了利弊影响，对引导官兵正确对外交往进行了深入思考。

简介：基础教育课程改革把课程资源开发与利用推上了极其重要的地位，课程资源的开发与利用直接制约着新课程改革目标的实现。语文课程资源的丰富性与适切性对语文教学的有效进行具有重要意义，本文对兵团普通高中语文课程资源的开发与利用现状进行调查发现，部分学校在对语文课程资源进行开发与利用过程中还存在很多不足，本文尝试对这些问题进行分析并提出了一些对策。

简介：数字化时代的到来对传统教育从内容和形式上都进行着颠覆,碎片化阅读成为当代语文阅读的现实生态。在这样的社会语境下,作为母语教育主阵地的大学语文必须积极应对时代的挑战,有效帮助学生进行深度阅读。从情绪体验、培养认知能力、读写转化三个方面探讨了碎片化语境下大学语文深度阅读的策略。

简介：当前，以博客、微博、微信、贴吧、论坛、QQ群等网络社区为主的自媒体平台，正以其私人化、平民化、普泛化、自主化等特征迅速发展壮大，成为影响社会公众的重要舆论阵地。自媒体在给人们社会生活带来便利的同时，也给网络涉军舆论引导带来新的挑战。为此，应积极适应自媒体特点，研究制定网络涉军舆情引导的措施办法，打好网络意识形态斗争主动仗，为实现强军目标营造清朗的网络舆论环境。

简介：阐述了军校学员课外科技活动的发展过程、意义及下一步发展的思路。

简介：虽然有人在平时的训练中能够借助性能优越的“诺登”瞄准具把炸弹从高空准确地投入一口泡菜桶,但在瞬息万变的战场上难免会受到云雾、季风和敌方防空火力的干扰而严重影响投弹的效果。进行轰炸时引入雷达定位技术是在二战后期产生的，在一系列精确制导武器出现后，这种方法便又被淘汰掉了。但在这几十年的应用中，对于美国空军来讲，特别是在朝鲜战场和越南战场上，雷达引导投弹却发挥了它的重要作用。

简介：一、激发学员自主学习的内在动力。是搞好自学的前提。所谓自学，应该是自觉地、积极地、有针对性地进行独立学习，充分发挥学员在学习中的能动作用，做学习的主人。学习过程的主体是学员，教员的讲授、引导、点拨、示范可以起指导作用，但知识、能力的真正掌握，素质的内化，是以自主学习为前提的。特别是学员应具有的智能，在本质上是独立的，需要通过自学和独立思考才能开发，得到较快的发展。如果学员不能自主学习，就不能真正认识和掌握所学的内容，形成相应的能力。

简介：初中英语教材在新课改的指导下,一直在做内容和结构上的调整,2013年出版的英语教材突出听力部分内容,听力部分占了每个单元的1/2。这是新课改以来在教材结构上做出的重大调整。而且每个单元的阅读和写作,都是由与听力相关的内容贯穿始终。这也突出了新课改所倡导的培养学生口语交际能力的教学理念。因此,听力教学在整个英语教学中显得尤为重要。但实际的英语听力课堂中存在许多的问题,这些问题直接影响着整个英语教学的质量,严重影响着新课改是否能达到预期的目标。本文就英语听力课堂中存在的问题,展开论述及提出解决问题的对策。

简介：阅读必须有一定目的,并自始至终铭记这一目的。通过设问、质疑迅速了解文章大意。通过寻找关键词、中心句以及编写提纲,理解文章的思想。促进知识迁移,使新知旧知融会贯通,化为能力。

简介：<正>再次见到十师一八八团居民服务中心副主任张新全,他明显消瘦了许多。他一边指挥着两辆铲车和垃圾清运车清理社区内的垃圾,一边叮嘱过路居民注意安全。"这个片区,居民随意倾倒垃圾的现象比较严重。下一步,我们要重点解决好这个问题。"说这话时,从他自信的眼神和对工作的轻车熟路,让人很难

简介：当前消极社会情绪主要表现为冷漠、失落、浮躁、偏激、暴戾等。社会情绪是社会现实的反映,因此,要有效引导社会情绪,归根结底取决于社会客观存在。但社会意识的相对独立性又要求充分发挥思想政治教育的思想导向功能,引导民众树立正确的利益观、共富观、正义观;有效引导舆论,营造有利于政府行政、有利于释放社会情绪的同向效应;普遍开展社会心理救助、情绪疏导工程建设。

简介：“欲灭其国，必先去其史。”当前，在意识形态领域斗争异常尖锐复杂的大背景下，境内外敌对势力和一些别有用心的人往往打着反思历史的幌子，利用网络传播手段，处心积虑地抹黑我党我军。正确引导涉史网络舆论，关键是要把握好网上舆论引导的“时、度、效”，在时上做到主动作为，在度上加强监督管理，在效上提升网民素养，最大限度消除不良涉史网络舆论的影响。

简介：

简介：当前，部队青年官兵大多生长在80年代、90年代后，对党的奋斗史和改革开放的历史缺乏实际感受和了解。必须通过教育，使官兵充分了解改革开放曲折发展的历史，了解党与时俱进发展马克思主义的历史，以国家民族利益为出发点，拉近官兵与党的感情，切实打牢高举旗帜、听党指挥的思想基础。

简介：今年以来,山西省沁水县人武部在"坚定中国特色社会主义信念,有效履行我军历史使命"主题教育活动中,广泛开展"民兵之歌唱起来、民兵旗帜打起来、民兵之风树起来"活动,积极组织民兵参建,坚持输血与造血相结合的办法,为驻地群众开启致富之门,形成了

简介：随着官兵的求知愿望日趋强烈，通过课外阅读来获取知识，已成为官兵求知成才的主渠道和生活中不可或缺的重要部分。因此，必须密切关注官兵的求知成才平台，努力使业余阅读朝着健康向上的方向发展。