简介：

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简介：【摘要】众所周知，阅读是学生发展语文素养最重要的途径。阅读作为语文教学中至关重要的一部分，它是学生获取知识的重要渠道。有效的拓展阅读不仅可以丰富学生的知识，提升学生人文素养，而且可以完善学生的语言和情感认知。从内容和场所上，初中语文阅读分为课堂和课外两类，而课堂阅读虽然因能得到教师的细致指导和有效管理而质量、效果较好，但受课堂时间的局限，远不能满足学生阅读量及个性化学习发展的需求。因而，课外阅读就成为满足学生阅读量、广泛度，以及学生个性发展需求的基本保障。课外阅读从学生发展意义上说并不是可有可无，应作为教学的重要组成部分受到重视。当下，受多种因素影响，初中学生课外阅读的质效、收益都不甚理想，学生较普遍地存在既不喜欢阅读、又不善于阅读的问题。出现这些问题的主要原因是教师的重视度不够、多采用“靠自觉”的策略，缺少有效指导和管理。

简介：【摘要】：在当今这个信息化时代，阅读能力对每一个人来说，都是必须具备的基本功，阅读教学是学生、教师、作者、文本之间的多重对话，是思想碰撞和心灵交流的动态过程。语文课外阅读活动是阅读教学的一个重要组成部分。开展好课外阅读，是提高学生语文能力的一个现实途径。

简介：摘要：通过研究核心素养理念下初中语文课外阅读的指导策略，让初中语文教学活动更具针对性，符合学生的实际所需。通过课外阅读让学生不断提升核心素养，是拓展核心素养培养渠道的重要手段。

简介：在当前中学语文课外阅读缺乏具体而系统指导的情况下,课外阅读课程化是解决学生课外阅读中存在的无序性与低效性问题的一条有效途径.编订课程纲要、研究课型、举办趣味活动,可以为学生打造“阅读平台”,从而让学生科学有效地展开阅读.

简介：摘要：阅读是人类进步的阶梯，是成就理想的翅膀。人类从出现文字的那一刻便开始阅读，其承载着中华上下五千年的历史与不断的创新新的世界文明。作为新世纪的学生，课内阅读必不可少，而课外阅读也更加重要。语文课外阅读是语文生命的素养，是孕育生长的必要肥料，如植物需要阳光和雨露一般关键。健康的书籍是生命的源泉，是成长最丰富的营养物质。有效的阅读方式，是符合现阶段初中语文课外阅读活动的重点，营造一个符合初中语文课外阅读的人文环境。

简介：摘要进行课外阅读是拓展同学们知识的一个重要方法，也是在语文学习过程中非常重要的一个部分。但是，一直以来，由于受到传统教育模式的影响，课外阅读并没有得到重视，很多语文教师及家长对课外阅读存在一定的误解。家长们普遍认为，课外阅读的内容都是没有营养的，只会让同学们花费时间，而不会得到知识储备量上的提升。因此老师在课堂上号召同学们进行课外阅读，也得到了众多家长的反对。

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简介：课外阅渎是语文学习的重要组成部分，是语文课堂由内向外延伸的重要途径。通过入量有效的课外阅读，有利于学生开阔视野，弥补接触社会生活少的不足：有利于累积大量的、丰富的写作素材和写作技巧，从而提高作文水平；有利于陶冶情操，提高审美趣味；有利于培养人文素养；有利于终身学习习惯的养成。由此可见，课外阅读的重要性。

简介：开展课外阅读是新课程理念下开放式大语文教育不可或缺的组成部分,是切实提高学生语文能力的重要途径。通过课外阅读,学生还可以间接地向社会、向自然、向生活、向实践学习,对他人的经验教训进行反复体味、咀嚼,从中不断发现、丰富、完善,超越自我。因此,课外阅读可以说是提高学生语文素养的有效切入口,也是学生成长的“助推器”。那么如何用新课程的理念来进行课外阅读,提高阅读的质量。

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简介：摘要学生学习语文，仅仅学好语文课本上的阅读内容是远远不够的。教师应在教学中及早地引导并培养学生的阅读兴趣、丰富学生的知识储备、不断地提升学生的综合素质，从而使学生身心得以健康的成长、学习潜能得以充分的发掘。本文就搞好初中语文课外阅读阐述了笔者几点粗浅的认识，以期给同仁带来启示。

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简介：摘要： 初中阶段的语文作文教学是教学工作的重中之重，随着目前新课改的不断深化，课外阅读对于提高学生写作能力，丰富学生写作素材具有重要作用。本文就课外阅读在初中作文教学上的优势及运用进行简单议论。

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简介：摘要课外阅读在初中语文教学中占有重要位置，能够帮助学生开阔视野，增加学识，利于学生语文综合能力提高。但是，课外阅读需要学生一定的自主学习能力，能够主动去阅读教材之外的书籍。因此，教师要以学生学习兴趣为主线，促进学生课外阅读的高效。本文主要探究初中语文课外阅读怎样才能更加有效，并提出相关策略。

简介：〔摘要〕初中语文要提高学生的语文素质一个重要的方法就是引导学生认真开展课外阅读。要抓好初中语文的课外阅读，要重视以下几个方面的教学工作提高学生对课外阅读的认识，循序渐进开展阅读，多方面涉及阅读，讲究阅读的质量。