简介：

简介：第七届全军“战士文艺奖”评奖伴着神舟七号载人飞船航天员出舱遨游太空并胜利返回的圆满成功，落下帷幕．真可谓“好事成双”、“双喜临门”，因为此次参赛的舞蹈作品．从不同层面和军营生活的多彩视角热情讴歌了在党的十七大精神指引下．人民军队在改革开放30年来所取得的伟大成就和走过的光辉历程．在这些战士们自编自创自演的舞蹈作品中，兵味十足，而且体裁多样，形式新颖。既是贴近部队生活．贴近官兵．贴近军营，又是具思想性、艺术性与观赏性为一体的上乘之作．它们清新质朴，又充满青春活力，激情飞扬．又独具军旅特色。

简介：年初，“两会”开闭幕式由奏国歌改为唱国歌，这一伟大壮举有力地激发了全国人民爱国主义热情。有鉴于此，通过坚持以“军歌嘹亮颂祖国”活动为载体．可以大力培育官兵爱党爱国爱军的政治热情，有力地推动团队全面建设又好又快发展。

简介：新中国成立后，中国民兵建设进入了一个崭新的阶段。民兵第一次在法律上被确立为国家的一项重要军事制度。具有“临时宪法”作用的《中国人民政治协商会议共同纲领》第23条规定：“中华人民共和国实行民兵制度，保卫地方秩序，建立国家动员基础……”1950年5月,中共中央、中央军委又发出了《关于加强民兵建设的指示》，

简介：《武警指挥学院学报》编辑部在院、部两级党委和历届编委会的领导和指导下．全体人员发扬艰苦奋斗、严谨治学、精编细校、不懈追求的团队精神。以坚实的脚步走过了十个春秋。十年来。共出刊62期。刊发近3000篇学术论文．约1240万字。其中有30余篇被全国文摘期刊全文转载：有600余篇被中国人大书报资料中心各期刊索引。

简介：合理情绪行为疗法强调认知对人的行为的决定作用,它提供了一种帮助战胜不合理信念、改变不良情绪的有效方式.把合理情绪行为疗法应用于士兵的情绪疏导工作中,对部队的稳定和发展具有积极的现实意义.

简介：武警部队政治部践行习近平主席打造强军文化的时代号召,组织基层业余文艺骨干创作了一台以新疆反恐维稳一线官兵战斗生活为原型的故事剧《天山传奇》,赴高原、走边疆、下村镇、进高校,受到广大指战员和人民群众的热烈欢迎。近日,又在国家大剧院一展风采。

简介：最近一些年来,在我国许多地方经常发生被称为"无直接利益冲突"的现象,往往是偶然发生一件微不足道的事情,但由于无直接利益的群众参与,从而引发后果莫测的公共事件。有人认为,许多参与事件的人只是借机发泄自己的情绪。事实上,在发生或可能发生

简介：<正>人总是处在一定的情绪状态,而情绪对人的行为表现具有重要影响。笔者经过长期观察职工情绪状态,从中发现:当前,职工中保持积极情绪状态的占38％,保持一般情绪状态的占32％,积极情绪尚未发挥的占30％。可见有相当部分职工未把主要精力投放到工作中去。这种人力资源的无形浪费促人深思。作为一个领导者,如何调动人们的积极情绪呢?

简介：目前，新兵下连已经有一段时间了。虽然有三个月的新兵连作“铺垫”，但仍有些战士未能完全适应各种转变，心里产生各种负面情绪堆积，其中，压抑就是一种比较普遍的情绪心理。

简介：现代教育教学实践证明，教员的情绪对课堂教学效果有着直接的影响。良好的情绪能使中枢神经活动处于最佳状态，保证体内各系统的协调一致，充分发挥机体的潜能。因此，从事教学活动，情绪异常重要。教员精神饱满地走上讲台，以精炼简洁的语言、生动形象的比喻、丰富切实的例证、流畅工整的板书讲授教学内容，学员则能聚精会神地聆听教员讲课，开动脑筋认真思考、踊跃大胆地回答问题。反之，课堂气氛则显得沉闷，影响教学效果。

简介：《战国策》中有一篇文章《触龙说赵太后》,讲的是当时秦国攻打赵国,赵国向齐国求援,齐国要求赵太后的小儿子长安君到齐国做人质才肯出兵,赵太后很担心儿子的安全,不想让长安君赴齐为质,但大臣又都相逼,因此心情十分郁闷烦躁,情绪极度低落,茶饭不思,对大臣态度也不好。赵国有位士大夫,名叫触龙,他求见赵太后,开导太后说:"长安君到齐国做人质,换来齐国出兵救赵,实际上是为赵国立下了大功。现在您把长安君的地位提得很高,又封给他肥沃的土地,给他很多珍宝,而不趁现在这个时机让他为国立功,一旦您百年之后,长安君凭什么在赵国占住脚呢?为人父母,应

简介：网络信息传播＂去中心化＂现象突出,受众的主体性增强。网络涉军负面舆情直接影响党和军队的形象。其中,情绪因素发挥着关键性的作用,理性分析在情绪宣泄中陷入困境。为有效处置网络涉军负面舆论、维护军队形象,应当从战略和策略层面多途径应对情绪宣泄问题。

简介：胡总书记在“七一”重要讲话中．把“精神懈怠的危险”放在了“四个危险”的首位。为有效防止和消除精神懈怠，广东省广州警备区党委坚持以科学发展观为指导，振奋精神干事业，扎实推进部队全面建设。他们的一些做法值得借鉴。

简介：当前消极社会情绪主要表现为冷漠、失落、浮躁、偏激、暴戾等。社会情绪是社会现实的反映,因此,要有效引导社会情绪,归根结底取决于社会客观存在。但社会意识的相对独立性又要求充分发挥思想政治教育的思想导向功能,引导民众树立正确的利益观、共富观、正义观;有效引导舆论,营造有利于政府行政、有利于释放社会情绪的同向效应;普遍开展社会心理救助、情绪疏导工程建设。

简介：采用简易应对方式问卷、中国军人社会支持量表和军人情绪调节方式量表对330名国防生进行测评,探讨国防生社会支持、情绪调节方式与应对方式之间的关系。结果显示：积极应对与社会支持各维度、情感求助、行为抑制、自我安慰呈显著正相关（P〈0.01）;消极应对与社会支持各维度呈显著负相关（P〈0.01）,与认知重视呈显著正相关（P〈0.01）;社会支持各维度与认知重视呈显著负相关（P〈0.01）,与情感求助、自我安慰呈显著正相关（P〈0.05或P〈0.01）。自我安慰、支持利用度、情感求助对积极应对有显著的正向预测作用,认知重视对消极应对有显著的正向预测作用,主观支持对消极应对有显著的负向预测作用。