简介：一个年轻人准备好了简历,去一家著名的广告公司应聘。广告公司的名气很大,仅仅在报纸上登了一个广告,应聘者就趋之若鹜。当这个年轻人走进招待大厅时,大吃一惊,整个大厅挤满了人,乱哄哄的。他站在人群的最后面,看着前面围了一圈又一圈的人,想着不知道要等到什么时候才能轮到自己。

简介：激励是我军思想政治工作的重要内容。自我军成立以来。党十分重视在军队中开展激励工作，极大地激发了官兵的积极性和创造性。在推进我军建设跨越式发展的新形势下。激励的价值更加凸显。高效的激励能激发军人的巨大潜力，提高军队的战斗精神。激励理念决定着激励的性质和方向。确立和坚持“以人为本”的理念，可以促使我们深化认识激励工作的基本规律，不断创新和完善我军激励机制。

简介：胡锦涛总书记强调指出，党员干部要兢兢业业、干干净净为党、国家和人民工作。落实好总书记的指示要求，就要不断加强党性修养、树立和弘扬良好作风，自觉坚守干干净净做人为官的基本底线，永葆共产党员的政治本色。

简介：政治工作以人为本是马克思主义最高命题的要求,是实现政治工作根本职能和基本任务的客观需要,是部队适应社会主义市场经济和为全面建设小康社会输送合格人才的必然要求,是提高广大官兵生活质量和建设和谐军营的迫切需要,是政治工作本身的内在要求.在政治工作中,要真心尊重工作对象,真正理解工作对象,真诚关心工作对象.

简介：军队院校要为部队培养出合格的军事指挥人才，要把学员培养成集厚实的科学文化知识、良好的思想品德和高超的指挥艺术于一身的新型军事人才。管理工作要发挥服务保障作用，不能把管理的标准定在“管住人，不出事”上，而是要树立“育人为本”的观念，从总体上提高学员的综合素质，从根本上打牢学员的各项基础。把学员意志品质的培养，新理论、新战法、新知识的学习与指挥决策和战略恩维能力的培养，融入到管理教育工作中。

简介：近年来，五七二七厂深刻认识构建社会主义和谐社会的重要意义，高扬和谐与发展两面旗帜，坚持以人为本，牢固树立和落实科学发展观，立足于加快企业发展，着眼于建设和谐企业，以发展促和谐，以稳定保和谐。企业从2000年开始连续6年实现盈利，特别是近几年来，在兵器装备集团公司“622”战略目标的推动下，企业有了快速的发展，2005实现销售收入17648万元，比2003年增长了110．61％，实现利润总额1307万元，产品销售收入、利润等经济指标，再创建厂以来最好水平，提前一年实现了工厂“622”战略第一步发展目标。

简介：搞好部队管理,必须全面贯彻以人为本思想,积极适应形势发展,注重以情带兵,筑牢以兵为本理念,以战士的全面发展为目标,尊重战士的民主权利,维护战士的根本利益。

简介：深刻地理解以人为本是科学发展观的核心，对于学习和贯彻科学发展观具有重要的意义，本文从本体论层面、方法论层面、价值论层面三个方面论证了以人为本是确立科学发展观的理论基点，是落实科学发展观的指导原则，是评价科学发展观效果的客观标准，从而论证了以人为本是科学发展观的核心。

简介：在本刊1995年第2、3期,我分别从《“个体自由”与“政治自由”》及《自由与财富》的角度剖析了海耶克的谬误,本文拟就《“人为强制”与“自然障碍”的比较》作一分析,供读者参考和讨论.

简介：以人为本的教育发展观就是要在科学教育发展过程中必须以人为中心，突出人的发展，确立人在全面发展过程中所处的地位。人是教育的中心，也是教育的目的；人是教育的基点。也是教育的归宿；人是教育的基础，也是教育的根本，一切现代科学教育都必须围绕人的全面发展来进行，这是现代科学教育的基本内容与基本要求。

简介：爱兵对思想政治工作者而言，是个恒久的话题，又是常变常新的实践课题。从一定的意义讲，思想政治工作就是一项以爱为基础的事业，思想政治工作方法也是以爱为基础的艺术。坚持以人为本，不能离开对官兵的热爱。一切成功的思想政治工作，究其根源，都与爱有关。思想政治工作者与工作对象之问，只有以爱做连接心灵的纽带，才能使感情的河流沟通和相融。那么，怎样在思想政治工作中实践坚持以人为本，奏响与和谐社会建设相适应的爱兵旋律呢？

简介：以人为中心的人本管理是现代管理的核心和发展方向。本文以科学的人本管理理念为指导，就部队如何建立和完善以人为本的管理机制进行了探讨。

简介：以人为本是科学发展观的核心。旅团领导机关贯彻落实以人为本理念服务指导基层，必须端正服务基层、建设基层的根本态度，回答好谁是主体、为谁服务、服务什么、怎么服务的问题，切实凸显以人为本这一核心思想，推动基层建设又好又快发展。

简介：新修订的《军队基层建设纲要》明确提出，要“坚持以人为本”、“贯彻以人为本”。在基层建设中体现这些要求，我认为需要做到以下几点。

简介：一、以建立和谐的内部关系为基础，营造一个团结健康的人际环境和宽严有度的管理环境和者，和睦也，有和衷共济之意；谐者，相合也．强调顺和、协调，力避抵触、冲突。要建设和谐校园，首要任务是建立和谐的内部关系，营造良好的人际环境和管理环境。一是要以公正求和谐。和谐校园必然是公平正义的校园，应当从解决现实存在的影响公平公正的突出问题人手，坚持标本兼治的原则，进一步优化人际关系。

简介：近年来。我们牢固树立“以人为本”的重要建军治军理念，深入学习贯彻科学发展观。坚持在学习中理思路、在解决问题中求实效、在贯彻落实中求发展，下大力探索解决影响和制约部队建设的突出矛盾和问题，努力推动部队建设又好又快发展。我师曾在军区组织的某比武竞赛中获得总成绩列预备役部队第一的殊荣，被总参表彰为军事训练先进单位。先后被军区表彰为民兵预备役工作先进单位、大学生干部教育培养先进单位、物资集中采购先进单位和新闻报道先进单位；被省军区表彰为安全管理先进单位、新闻报道先进单位，党委被省军区党委表彰为先进党委。

简介：近年来，甘肃某预备役高射炮兵师党委牢固树立“以人为本”的重要建军治军理念，深入学习贯彻科学发展观，坚持在学习中理思路、在解决问题中求实效、在贯彻落实中求发展，下大力探索解决影响和制约部队建设的突出矛盾和问题，努力推动部队建设又好又快发展。曾在军区组织的某比武竞赛中获得总成绩列预备役部队第一的殊荣，被总参表彰为军事训练先进单位。先后被军区表彰为民兵预备役工作先进单位、

简介：人是后勤管理的主体。加强后勤规范化管理的关键在于人，而不在于物，这是后勤管理由传统思维向创新思维转变，由封闭式管理向矩阵式管理转变，实现后勤建设跨越式发展的决定性因素。

简介：新疆高校的学科建设存在着学科基础薄弱、学科定位失当、学科资源短缺等发展瓶颈。本文从外部影响因素和内部影响因素来分析新疆高校的学科建设。外部影响因素包括政策环境、经济发展水平、文化环境等,内部环境影响因素包括学科方向、学科定位、学科队伍、学科基地、管理机构等。

简介：＂育人为本＂是实现人才全面发展的核心。坚持＂育人为本＂,要把开发人的潜能作为目的,达到个人需要与社会需要相统一;要发展和培养人才的个性,增强教育对象的创新能力;要发挥教育对象的自主性,促进其自学研究能力和可持续发展能力的提高,从而实现人才的全面发展。