简介：课程建设与改革是提高教学质量的核心,也是教学改革的重点和难点。高职院校要提高教学质量、培养出适合社会需要的有用人才,应积极进行课程改革与建设,按照＂就业导向、能力本位、需求目标＂的原则构建课程体系。

简介：专项资金管理与高职院校内涵提升密切相关,绩效考评是提高专项资金使用效益的重要手段之一。具体探讨如何运用平衡记分卡方法构建高职院校专项资金绩效考评体系。

简介：针对高职院校网球教学体系在构建过程中所存在的短板现象,借助于木桶理论的启示,对高职院校网球教学体系的构建途径进行探求,切实发挥理论的导向作用,为有效解决高职院校网球教学体系的现存问题提供必要的借鉴与参考.

简介：目前,政法类高职院校的紧迫问题是生存问题,解决这一问题就必须对办学方向进行先进、准确、合理的定位,有科学的发展思路,才能掌握生存和发展的主动权。在注重质量多元化和层次化的同时,突出职业教育办学特色,是政法类高职院校生存和发展的关键。

简介：高职院校学生顶岗实习存在不规范的现象,受到质疑和讨论。从风险管理的角度研究顶岗实习中存在的风险,提出风险应对的策略。

简介：近几年,会计资格考试年年火爆、不断升温,成千上万的考生卷入这场考证热潮,并把考本财会证书作为跻身”金领”的捷径,会计证书已跻身最受青睐的十大证书之一,然而取得证书却越来越难.特别是高职院校的学员,他们在许多方面与本科院校的学员相比处于劣势地位,为帮助高职院校学员有针对性地进行考证实质训练,并牢牢掌握所学知识,帮助高职学员提高考证通过率,各高职院校会计相关专业应有针对性地研究会计从业资格模拟考试体系,帮助高职学员的学习和考试.从七个方面介绍高职院校建立会计从业资格模拟考试体系的社会背景和意义.

简介：在人体医学研究领域,医学进步给全体人类带来的益处与保障个人身体和健康免遭外来侵犯的个体利益之间存在着冲突。对个体利益的优先保护并不意味着对人体医学试验的禁止,但却要求对其设定法律界限。为此将治疗性人体医学试验与纯粹的人体医学试验相区分至关重要,因为这种区分不仅对确定人体医学试验允许存在的危险程度意义重大,而且决定了在特定情形下是否必须征得接受试验者的同意,决定了医生在多大范围内就其采用的方法及其可能产生的后果对接受试验者负有说明义务,最后也决定了是否允许对诸如孩子等特定的受保护人群进行试验的问题。

简介：人文素质是现代人文明程度的综合体现，它包括一个人的语言文字修养、历史和哲学修养、文学艺术修养、伦理道德修养和政治理论修养等。高职教育要加强学生的人文素质教育，使学生既有科学素养，又有人文精神，既有专业知识，又有健全的人格。这将是我们的社会走向真正意义的现代文明的可靠保障。

简介：高职院校的大学生因为其英语基础参差不齐,致使他们的英语成绩高低分化非常严重,而解决这一问题的有效策略就是实施英语分级教学。实施分级教学有利于调动学生主动、积极地进行英语学习,有利于教师因材施教,最终有效地提升学生的英语水平。在具体的教学实践中,这种教学模式还不是很成熟,还存在一定的问题,有待于高职院校和专业教师采取针对性的策略加以不断调整和完善,从而进一步提高英语教学质量。

简介：目前,高职教育已经进入以内涵建设为主的大发展时期,提高教育教学质量成为高职院校赖以生存的根本。作为教学质量监控体系中重要组成部分的教学督导,必须与时俱进,创新机制,才能充分发挥其在提高教育教学质量中的重要作用。本文重点探析了高职院校教学督导机制创新的路径与方法等。

简介：高职院校学生的职业素养培育问题已普遍成为高职院校面临的重大课题,这不仅是学校教育教学可持续发展的需要和学生职业生涯发展的需要,更是企业可持续发展的需要。笔者将从高职院校学生职业素养培育的必要性,在培育过程中出现的问题入手,进一步分析改善高职院校学生职业素养培育的途径与方法,主要包括:加强职业道德意识的引导,纠正价值观偏差;加强就业指导教育,完善就业指导服务工作;加强培育体系建设,完善硬、软件配套设施。

简介：文章分析了当前高职院校财务分析存在的问题,提出了强化高职院校财务分析的对策措施,旨在提高财务分析信息质量,提高为信息使用者服务的能力。

简介：实践教学是高等职业教育的关键性环节，也是制约政法类高等职业教育发展的“瓶颈”。如何理解实践教学的内涵，如何构建具有自身特色的实践教学体系，如何保障实践教学体系的实施，是本文所要探讨的几个问题，期求达到抛砖引玉之目的。

简介：

简介：票据法是高职法学教育中的一个重点和难点问题.由于票据规划具有要式性、技术性等特点,给教学造成了一定的难度.对此,高职法学院校教学中教师应主动研究教学中存在的现实状况,树立应用性,针对性和系统性相结合的教学观念,并结合案例教学法有针对性的对重点和难点知识进行剖析和讲授,从而提高票据法教学的效果.

简介：“通识教育”是我国高等教育改革中的创新理念。本文通过辨析“通识教育”与“文化素质教育”的关系阐述了“通识教育”理念的内涵；同时结合高职教育特点。讨论高职院校发展通识教育的时代意义；建议高职院校从完善通识教育课程体系。提高教师素质，发挥学生主体性和营造校园人文环境等方面实践通识教育。

简介：本文分析了改革高职院校考核评价机制的现实意义和理论依据。文章通过借鉴国外高职教育考核机制,对我国高职院校学生考核评价机制的改革提出了一些建议。

简介：技能大赛作为高职院校展示与交流的平台,深刻影响着高职专业的发展。从校企合作、人才培养、教师团队、课程改革、学生素养、实训基地等方面,分析其对专业建设的促进作用,介绍技能大赛在专业建设方面的改革举措。

简介：高职院校思想品德教育要坚持“成才先成人”、“立业先立德”的育人原则。一要定位准确、目标明确，以中华民族优秀的思想传统和道德传统以及现代公共道德、法制观念为基础。二要切合实际，注重成效；走出第一课堂，深入到第二、三课堂之中，要善于创新。三要内外结合，科学构建突出职业教育作用，构建符合高职教育宗旨和特点的育人模式；建立科学的评价机制。

简介：随着近年来国家对高职教育重视程度不断加大,给高职教育提供了很大的机遇。速录职业随着会议服务的大背景也悄然兴起,并如火如荼的发展着。本文对目前已有的速录技能教学方法进行了评述,指出了其优缺点,并提出速录技能分层教学的必要性。在此基础上以我院中文速录学院的分层教学为例进行研究,重点在于总结速录技能分层教学的必备条件及今后高职院校在进行速录技能分层教学时应注意的问题。