简介：2013年4月至2014年1月，我到基层院挂职锻炼。在这九个月里，我切身感受到基层检察院和干警在执法为民，践行群众路线方面所作出的努力，自身也因此获得一些感悟与收获。老侦监的敬业精神长期与侦监科一起讨论案子，在感受侦监科这个团结集体的同时，印象最深的还是科里面一群老同志的较真精神。

简介：第一章总则第一条为了不断提高法官的政治、业务素质,适应审判工作发展的需要,依照《中华人民共和国法官法》,制定本条例。第二条法官培训分为任职、晋级、续职资格培训以及其他培训。拟任法官和拟任法院院长、副院长,须接受任职资格培训。晋升高级法官,须接受晋级资格培训。法官须定期接受续职资格培训。第三条法官有依法接受培训的权利和义务。

简介：改革开放，建立社会主义市场经济，给律师工作、生活带来了不少紧张因素。如业务量大，工作节奏加快，使律师精神上受到刺激，时常产生紧张性反应。律师在平常要注意对疾病的防治，保证好的身体适应工作的需要，平常要注意的有：一、要防止神经衰弱。神经衰弱是律师较为容易患的一种疾病。神经衰弱是由于长期脑机能活动过度紧张，从而产生的高级神经活动的动力失调。律师要经常赶写法律文书加夜班，这样就容易处理不好脑力劳动的劳逸关系。大脑得不到充分休息，时间一长，神经衰弱的症状就表现出来。为此，律师要尽量少加夜班，早题早起，加强体育锻炼，适当参加文娱活动，逐步增强体质。努力戒除一些不良嗜好，如吸烟等习惯。二、要防止颈椎病。对

简介：<正>关于法律系统的主流观念。涉及到它的组织化的和/或职业性的活动。在法律系统内并不进行作业的人是作为"委托人"出现的,因而主要的问题就变成了法律系统如何为其委托人服务。对得到更优质服务的要求激起了对法律系统的批评。显然,这种要求从未得到充分的实现,因为法律系统看来似乎抵制和抗拒一切改进其服务的努力。处理问题的官僚主义的和职业性的方法,不

简介：探讨自我摹写笔迹的特殊机理、特殊书写方式、特殊规律、特殊鉴定方法和标准,论述摹写与仿写的不同概念、不同书写方式、不同书写机理、不同书写结果等若干基本问题;归纳自我摹写笔迹的四个特点及其相应的特点规律并总结了鉴定识别的要点;第三部份探讨了鉴定此类笔迹的特殊方法与鉴定结论的标准问题.

简介：

简介：所谓压力，即人们判定一个事件具有威胁性、挑战性和对人们构成危害的过程，亦即人们对这个事件作出生理、情绪、认知或行为反应的过程。

简介：柯氏（Kirkpatrick）培训模式是基于培训过程的关键阶段提出的适应性强且卓有实效的培训评估工具。因其对培训过程精确、深刻的阶段划分,成为培训设计、实施与评估工作的实用工具。澳大利亚VET体制下的TAE资格培训是针对职业教育与培训领域的培训与评估人员开发完成的学习包。基于TAE培训的切身体验与相关文献的研究分析,探究柯氏模式理论在澳大利亚TAE资格培训过程中的应用与体现,有助于更深层次地理解柯氏培训理论在职业教育与企业培训中的具体应用,洞悉澳大利亚职业教育与企业培训领域对这一理论的借鉴、吸收与应用,为职业教育与企业培训的实践提供借鉴与参考。

简介：青年干警是检察队伍的生力军，在成长过程中，大致会经历入职落差期——工作集压期——思想浮躁期三个阶段。如何引导青年干警扬长避短，实现心理、思维、认识、能力的自我突破，结合自身从检经历，我认为要学会“三看”自己。

简介：刑事辩护中的律师自我保护是一个现实而又复杂的问题。律师要切实做到自我保护,必须跳出误区,不涉禁区,坚守护区。合格的律师在执业过程中只有善于运用各种谋略排除障碍,注意工作方法,讲究实际效果,才能既维护当事人的合法权益,又有效地全方位地进行自我保护。

简介：

简介：探索培训路子塑造检察新人程盘根１９９４年７月，无锡市北塘区检察院新进干部８名，占现有５３名干警的１５％。院党组从新进干部“入门”的第一天起，注意探索培训教育的路子，采取抓教育。传作风。带业务、定目标的方法，使８名新进干部在政治和业务上迅速得到了提高。...

简介：

简介：试论检察官的培训雷铣八届人大常委会第十二次会议通过的《中华人民共和国检察官法》（以下简称《检察官法》），将于１９９５年７月１日施行。它的颁布和实施，是我国社会主义民主法制建设的一件大事，标志着检察官的管理走上了正规化和法制化轨道，为人民检察院充分发挥...

简介：<正>"自我答责"是德文词"Selbstverantwortung"的中文翻译。刑法学中,"自我答责"常常是直接与"自我决定"这一概念联系在一起的。之所以一个人要对自己的行为负责,无非是因为该人是一个自由自主的自我决定的主体,而不是被决定的主体。因此,当某种损害结果与其行为相关联时,就必须追问导致损害结果发生的行为是否是该人基于自己的任意决定而实施的。如果能够得到肯定回答的话,他就应该对该损害结果负责。换言之,只有在"法规范期待作为一个自由自主的自我决定的主体实施符合自由意志的理性的行为,但是,该主体却违反规范的期待,违反自己作为自由主体的内在规定性,通过把任意(而不是意志)与行为相联系,而创设出损害他人的自由(他人自我答责)或者损害自己的自由(被害人自我答责)的结果"的场合,行为人或被害人才可能对所发生的结果承担责任。也就是说,某人之所以要为自己的行为所导致的损害

简介：上世纪九十年代初，一台理光KR-10照相机改变了我的人生，让我踏上了摄影之路。转眼间自己在这条路上已经走过了二十多个春秋，回首自己的摄影路程，路上的风景依然记忆犹新，自己的影像观看也有了根本变化，从风景摄影进入了人文影像的自我关照。

简介：美国第五修正案规定的"反对强迫自证其罪原则",集中体现了国家与个人在追诉犯罪活动中的基本权力/权利-义务关系:尽管个人负有协助国家追诉犯罪的一般法律义务,但是,国家不得强制个人协助国家追诉其本人的犯罪行为。正是基于这一原因,在现代法治社会,作为现代刑事诉讼的基础性原则之一,反对强迫自证其罪原则被赋予了与无罪推定原则同等重要的法律地位。

简介：本文主要从人本主义心理学中的自我实现理论角度出发,分析了贝多芬在其所处的环境中逐渐形成的'自我实现'的思想,强调了其'自我实现'的思想在他创作中的充分表现,从而使我们更加深刻地了解一位伟大的作曲家及其作品.

简介：创新检察教育培训机制是全面推动检察工作的基础动力机制。基本内容包括培训目标的确立和培训理念的更新；培训课程体系的构建等诸多重要方面。创新有中国特色的检察教育培训机制，不仅仅是指培训方法的创新改进，也不单单靠建立科学合理的教育评估制度，它要求检察教育培训体系中各个要素互相促进、相互良性作用。

简介：检察教育培训是检察事业健康发展的根本要求，也是检察人员成长进步的迫切需要。但实证研究显示，广东检察教育培训工作还存在培训时间偏少、培训内容的针对性和实效性有待提高、开展状况很不平衡、培训方式较为单一、考评考核制度不健全等诸多不足。因此，对检察教育培训体制进行改革和完善，就应当建立规范的培训需求分析制度、灵活的学分制度、信息化的培训管理制度、多元化的培训教学模式和严格的考评考核制度。