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  • 简介:建构主义是当今教学领域的最新理论,该理论认为学习是学习者主动建构意义的过程,强调合作学习和交互式教学。该理论对目前大学英语的教学有着一定的启迪意义。

  • 标签: 建构主义 情境 交互式教学 英语教学
  • 简介:建构主义作为认知学理论的一个重要分支,在当前的教育实践中发挥着重要的影响作用。作者基于建构主义理论的主要观点,提出了外语教师专业发展的三种途径:树立先进的教学信念;进行教学反思;利用网络多媒体技术学习等。

  • 标签: 建构主义 反思性从业者 教师信念 专业发展 网络多媒体技术
  • 简介:建构主义(constructivism)是20世纪80年代以来兴起的一种试图超越现代主义与后现代思想的科学理念,已成为当代社会科学中一种具有广泛国际影响、集大成的但也极具争议的思潮的统称。哲学、社会学等诸学科都从学科的角度对建构主义理论进行了研究.以期通过社会性和建构性的整合同时克服现代主义的绝对主义和后现代主义的相对主义,从而指导具体的实践。本文对建构主义理论研究作一综述。

  • 标签: 建构主义理论 综述 20世纪80年代以来 后现代主义 后现代思想 科学理念
  • 简介:构建和谐世界是中国外交的新理念,同时也是一个长期的历史任务。本文通过对中国外交实践的分析,揭示中国和谐世界的理念是如何通过中国国家集体身份的构建在对外关系中得以体现的,阐明集体身份的构建对于提升我国在亚洲和世界的亲和力与影响力,以及树立我国良好的国际形象的意义所在。说明正在崛起的中国不会成为发达国家、周边国家和发展中国家的威胁者,中国经济和社会的快速发展对亚洲乃至全世界来说,所带来的是更多的机会而不是威胁,是利益互补而不是挑战与冲突。

  • 标签: 中国外交 和谐世界 集体身份 建构主义
  • 简介:解构与解构主义决定了后现代主义哲学的理论风格和思维方式。后现代主义通过“解构”实现了对传统思维方式的批判和颠覆,造就了一种新的思维方式。但是,后现代主义思维方式存在的过度的“解构”以及相对主义的缺陷。某种程度上,社会建构主义超越了后现代主义的思维方式。

  • 标签: 解构 后现代主义 建构 社会建构主义
  • 简介:在司法实践中,我国一直坚持规则主义的法律解释观,这对于推进我国的法制建设和维护法制的权威起到了重要的作用。但是,无视实践中的判文解释,坚持规则主义的法律解释观也越来越暴露出其固有的一些缺陷,如过于注重法律的确定性和形式理性,而忽视实质理性和现实人权的保障等。而实践建构主义法律解释观更符合现实需要。建构主义解释不仅探寻法律价值所为何来以及人们在何种方式上达成共识,而且也将日常生活中混合了其他因素且不同向度的情感倾向容纳其中。

  • 标签: 规则主义 建构主义 判文解释
  • 简介:建构主义认为,学习既是认知的又是社会的,认知发生、交流达成的关键是差异和矛盾。高校教师要围绕“人才培养”这一高等教育的根本目的,创造性地从事教育实践,做课堂互动的激活者、社会情境的创设者、经验的分享者和意义发生的促进者,并将平等、爱、谦逊和信任融入教育,做学生完满人格的守望者,从而有效应对角色危机,实现自我价值。

  • 标签: 建构主义 高校教师 教师角色
  • 简介:互联网时代国家网络安全成为国家安全的重要组成部分,将网络安全上升到国家意志层面是现代国家安全理论的题中之义。从建构主义安全观的视角出发,将互联网时代的网络安全定义在上至国家安全下至个体安全的全面格局之中。网络安全来自客观安全与主观安全的相互维系,来自现实硬件措施保障和网络社会安全感与规范的二元结合。互联网时代中国网络安全的发展战略,即整体观念,要树立总体国家安全发展观;强制与认同并行,国内与国外并重;从“防御”到“自生”再到“引导”的多层级战略防御;上达国家下至个人的多主体多层级的有序安全体系建设。

  • 标签: 网络安全 建构主义安全观 国家安全 发展战略
  • 简介:建构主义理论倡导以学习者为中心,教师充当实现建构意义的倡导者和帮助者,运用建构主义理论指导教学实践对警察战术教学有重大意义。本文阐述建构主义的理论以及对教学的启示,探讨基于建构主义的教学模式。并结合具体的教学案例探索建构主义理论在警察战术教学中的实际应用。

  • 标签: 建构主义理论 警察战术 教学改革 教学方法
  • 简介:高质量的课堂教学是实现公安院校学生高素质培养的首要环节。为了使公安院校交通管理工程专业课程教学设计与其偏职业化的教育属性达到有机结合,结合公安交通管理工程专业课程特点,分析运用建构主义学习理论进行教学设计的可行性和优势,设计“教师主导-学生主体”的建构主义教学模式,并以交通工程学为例阐述其具体应用过程,研究成果有利于提升教学效果,确保公安院校在传统学历教育的大环境下,向一线输送合格警员。

  • 标签: 交通管理 教学方法 建构主义 教学设计
  • 简介:本文通过对建构主义学习理论在公安院校英语教学中的应用研究,探索提高警察院校英语的教学方法。研究发现在公安高校英语教学现实情境中,采用建构主义手段可以激发学习者的兴趣,并促使他们积极主动地参与英语学习和训练。通过专门化的训练,研究认为学生的英语语言能力得到很大提高,建构主义方法是促进公安院校英语教学的好方法。

  • 标签: 建构主义学习理论 学生主体原则 公安院校 英语教学
  • 简介:建构主义国际政治理论中,身份和利益是国家最重要的两大属性,也是影响领导人战略决策的两大最关键依据。毛泽东在20世纪50年代后期至60年代前期对中国的身份定位是:中国是一个处于内忧外患之中的国家,国内矛盾始终不曾化解,外在威胁始终没有减弱,中国在冷战大环境中是一个受威胁的弱者。对于中国此时期的利益定位,毛泽东认定的利益是反苏抗美符合中国利益(这一认知在实践上是存在一定偏差的)。受威胁的弱者的身份认知和反苏抗美的利益认知,极大影响了毛泽东的对苏战略决策,决定了后续十余年中苏对抗的关系大走向。

  • 标签: 毛泽东 建构主义 身份 利益 中苏关系
  • 简介:"外籍新娘"一词是台湾媒体所惯用并为一般大众所熟悉的用法,本文所关注的并非"外籍新娘"现象及其关涉的社会问题,而在于反省现象背后的话语建构,试图探讨有关台湾"外籍新娘"现象的话语究竟是以怎样的方式以及按照怎样的策略被"说出"或被传播。鉴于此,本文试图依托话语分析工具解构并反思"外籍新娘"的话语建构策略以及话语系统。

  • 标签: 外籍新娘 话语建构策略 话语系统
  • 简介:魏敦友著,法律出版社2011年3月版当代中国学术的进展正处在历史性的时刻,我们必须在当下对中国现代学术生成的内在逻辑进行通透的认识,才有可能建构起中国现代学术的学术传统并在此基础上建构起我们的学术体系。

  • 标签: 当代中国 法哲学 中国现代学术 反思 中国学术 法律出版社
  • 简介:现代刑事惩罚措施出现了高度统一化趋势,即以监禁时间的长短作为罪行惩罚的主要手段。从后现代主义解构视角看,这种趋势是现代理论指导下的必然结果:是形而上逻辑方法在法学中运用的结果;是实效性驱使下的必然结果;是权力、知识和法律一体化模式的必然结果。只有建构与刑事惩罚目的相适应的惩罚理念,建构与罪行相对应的惩罚手段,建构与引起罪行原因相联系的刑事惩罚措施,建构动态的惩罚机制.才能够有效避免和解决这种统一化趋势带来的种种法律问题。

  • 标签: 后现代视野 刑罚措施 解构 建构
  • 简介:在不同的文化背景下,司法仪式在法制中所处的位置和表现方式是不同的,而不同的司法仪式又强化了其背后的法律文化.在西方的传统的社会里,宗教与法律具有天然的亲缘关系,因此司法仪式具有宗教般的神圣色彩,这种文化是培育现代法治的沃土.中国传统社会对司法仪式极端轻视,而既有的司法仪式又过多地蕴含着军事化的色彩和革命主义的情节,这都强化了背后的法律工具主义的文化.培养现代法律信仰主义文化则应先从重视司法仪式开始.

  • 标签: 司法仪式 法律信仰 法律文化
  • 简介:本文探讨斯大林在关于一国建成社会主义、社会主义工业化、社会主义和资本主义的关系、社会主义政治建设等若干重大问题上的认识,认为斯大林的社会主义观中的错误和贡献一样的明显,斯大林所创制的苏联模式,是一个典型的是与非的矛盾结合体.对于包括斯大林在内的社会主义的探索者的思想理论乃至苏联模式,不能因苏联的衰亡而弃如蔽屣.

  • 标签: 斯大林 社会主义 认识 苏联模式
  • 简介:从节约的维度看,资本主义农业是一种以增产获利为导向的节约人力和土地的节约型农业,在历史上起过进步作用,但从生态文明视角审视资本主义农业,它却耗费了大量的自然资源并造成环境破坏,是一种生产过剩型农业,其取得的进步是以农民和原住民的基本权利遭受侵害为代价的。从生态文明视角对资本主义节约型农业的审视与反思,为我们寻找一种超越农业资本化(农业资本主义)的路径提供了理论潜能和实践探索,其结果就是构建一种以生态和民生为导向的节约型农业以替换原有的以增产获利为导向的节约型农业,生态导向意味着以不破坏环境的方式进行生产,民生导向意味着农业的进步不以牺牲少数人,特别是农业生产者自身的权益为代价。

  • 标签: 资本主义 农业 节约
  • 简介:当代中国社会处于转型时期,基于不同利益基础上的多元价值观易引发价值冲突,导致出现价值认同危机。消解价值认同危机需要实现当代中国价值认同建构,使得每个社会成员的个体价值观与社会主义核心价值观相契合,使得社会主义核心价值观成为价值认同建构的根本,社会主义核心价值观认同遵循着认知认同、情感认同和行为认同三个阶段的价值内化之路,在实践中循序渐进,从“宏大叙事”的意识形态话语内化为人民群众的意识和语言,从而更易被社会普通民众接受并践行。

  • 标签: 社会主义核心价值观 社会转型 价值冲突 价值认同
  • 简介:社会科学中的建构理性主义和进化理性主义最早缘于哈耶克传统.本文对经济学中的建构理性主义和进化理性主义分别进行了阐述,然后对经济学中的这两种主义进行了对比.本文认为,基于经济学中这两种主义的比较和分析对于中国经济实践很有意义.

  • 标签: 经济学 建构理性主义 进化理性主义