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  • 简介:常言道:身教重于言教。家庭教育氛围和长辈们所给予我们的潜移默化的影响,是任何一所学校都望尘莫及的,是在书本上学不到的。

  • 标签: 言传身教 祖父 潜移默化 教育氛围 学校
  • 简介:在我一生的成长过程中,母亲彭儒给了我无穷的精神鼓舞和鞭策,她那慈祥的母爱也给了我无限的温暖和幸福。虽然我已古稀之年,但母亲那丝丝不断的舐犊之情,仍然一如既往地温暖着我。她的爱,犹如她的血液一样,永远在我的血脉中流淌。

  • 标签: 成长过程 言传身教 母亲 航标 温暖 母爱
  • 简介:君子和而不同,小人同而不和。——孔子《论语·子路》【释义】君子讲求和谐而不同流合污,小人只求完全一致,而不讲求协调。【作者简介】孔子(公元前551年至公元前479年),名丘,字仲尼,中国春秋末期鲁国著名的思想家、教育家和哲学家,他同时也是儒家学派的创始人。

  • 标签: 包容 同而不和 作者简介 春秋末期 儒家学派 公元前
  • 简介:海纳百川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚。——林则徐【释义】大海可以容纳千百条河流,因为它这样广阔的胸怀,所以是世间最伟大的;悬崖绝壁能够直立千丈,是因为它没有过分的欲望,不向其他地方倾倒。【作者简介】林则徐(1785年-1850年),福建侯官县人,字元抚,清朝时期的政治家、思想家和诗人,官至一品,曾任湖广总督、陕甘总督和云贵总督,两次受命钦差大臣。因其主张严禁鸦片,在中国有"民族英雄"之誉。

  • 标签: 文化自信 全球化时代 引领力 有容乃大 海纳百川
  • 简介:我不怀疑人生存有天赋和机遇,但我相信,无论天赋还是机遇,都远不及汗水重要。我相信汗水能治病。汗水排污清淤,大凡乡村山民们得了头疼感冒之类的小病,一般是不求医吃药的。他们谁都熟悉祛病的门道:带病挖土、砍柴、挑水或劈柴,累至大汗淋漓,再喝一碗姜汤水,用热水洗一下

  • 标签: 聪明反被聪明误 不间断流 远不及 第一声 挖土 姜汤
  • 简介:一天深夜,一位好久不见的朋友打来电话,情绪极度低落。我惊讶:"亲,发生了什么事?"她告诉我,她的丈夫得了运动神经元病(俗称渐冻人)好几年了,去年起病情发展迅速,工作家事老人孩子她全都要管,感到心力交瘁。女儿高考发挥不好,上了一所普通大学,平时家里事一点儿忙也不帮,还谈异地恋。

  • 标签: 运动神经元病 告诉我 一所 相信自己 活着 洗衣服
  • 简介:构建社会主义和谐社会已经成为中国共产党和广大人民群众的共同目标。和谐社会应当包括不同文化的共融和各种价值观念的相互渗透,也就是说,和谐社会的显著特点是广泛的包容性。

  • 标签: 包容性 和谐 社会主义 中国共产党 共同目标 人民群众
  • 简介:我爷爷相信报纸,我父亲相信收音机,我们这代人相信电视,孩子们谁都不相信,他们相信自己的观点。——在'2010中国绿色公司年会'的演讲一个多月以前我去台湾,在一个餐桌上,有一批年纪很大的企业家,头发都很白了,每个人都大谈创新,怎么创新?假如七八十岁的人还在创新,我们问题就大了,他们不相信年轻人比他们更会创新,其实他们应该尽全力去努力帮助年轻人去创新,建个平台扶持他们创新,帮助他们创新。所以我们认为,比年轻人更聪明,那灾难就出现了。

  • 标签: 请相信孩子
  • 简介:文章从阐述包容性增长的含义及提出的现实背景入手,分析包容性增长倡导的深远意义,进而论述了包容性-增长实现的路径与措施。

  • 标签: 包容性增长 意义 措施
  • 简介:苏格拉底是古希腊的著名哲学家。一天,有位年轻人慕名找到这位大师,向他请教演讲术。拜见后,年轻人为了表现自己.滔滔不绝地讲个不停。

  • 标签: 人际交往 语言交流 自尊心 表情 话题
  • 简介:去年看新闻,就听北京大学环境学院于希贤教授介绍,盖茨到中国来选择所住房屋时,都曾专门找他看过风水。在科学信徒们眼中,盖茨无疑是深具科学精神的偶像,连这样一位偶像都相信风水,虽然说明不了风水学就是真理,但至少可以说明相信科学的人并不都是狭隘、盲目、性急的主儿。

  • 标签: 风水学 盖茨 比尔 科学精神 大学环境 偶像
  • 简介:人性,作为人的本性与特性,是人的自然属性、社会属性与精神属性的内在统一。在“包容型”刑法文化观看来,刑法具备内在的人性元素,始终与人性相伴而行;一部真正的良性之刑法(包容型刑法),无论在其制定上还是在实施上,都应体现人性的特点与规律,应当激励与保护人性的积极面,抑制或阻却人性的消极面。

  • 标签: 人性 刑法文化 犯罪主体
  • 简介:包容性发展方式概念是人们在转变经济发展方式的理论研究以及方式转变的实践中逐渐生成的,是以包容性发展理念指导转变经济发展方式的理论和实践的简称。中国经济包容性发展方式的建立,需要突破多年来习常增长模式的掣肘和阻滞等制约因素。包容性发展方式与五大发展理念具有全方位的统一性,以五大新发展理念导引发展方式的包容性突破,具有直接现实性的意义和作用。

  • 标签: 包容性发展方式 五大新理念 新常态
  • 简介:作为小学班主任.要把爱洒播在每一个点滴之处.教育培养天真、活泼、可爱而又自我表现欲极强的学生。贯穿小学班主任德育工作,将爱进行到底,体现出以“关心、理解、尊重、信任”为主要表现形式的情感因素.用爱去感化心灵.用心来自塑品格,激发学生的责任意识,努力学习,为实现共同目标而奋斗.做一个心理健康、学习优秀、有独特个性的小学生。

  • 标签: 心灵 感化 品格 学习优秀 小学生 教育培养
  • 简介:党的十八届四中全会是在我国全面建成小康社会、全面深化改革关键时期召开的一次十分重要的会议,研究了全面推进依法治国若干重大问题,对新形势下全面推进依法治国、建设法治中国作出了全面部署。全会审议通过了《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》,这是我们党历史上第一个关于加强法治建设的专门决定,凝聚了全党智慧,体现了人民意志,是指导新形势下全面推进依法治国的纲领性文件.

  • 标签: 依法治国 全面建成小康社会 包容 共享 信仰 纲领性文件
  • 简介:中国现代化是在积贫积弱的历史场景下开启的,面临着国家建构和国家建设的双重任务。出于积累国家实力的执政诉求,中国政府理性选择了非均衡发展道路。在一定意义上,非均衡发展只是现代化进程中不得已的选择,当它创造出国家走向均衡发展的经济实力和社会条件时,就应适时引导国家走向公正协调的发展道路。“科学发展观”的创造和实践,表明国家正走向“包容性发展”的现代化新路。包容性发展战略的推进,需要在“五个建设”的整体框架内,关注与民生紧密相关的“社会建设”,实现发展成果为全民共享,促进经济社会的协调发展,重构公平正义的社会秩序。

  • 标签: 包容性发展 非均衡发展 社会公平 战略转向
  • 简介:二胡,一种我最喜欢的乐器,我觉得它的琴筒更像是魔术筒,藏着天,藏着地,藏着世界,藏着无限情思。

  • 标签: 二胡 乐器 魔术 琴筒
  • 简介:所谓“文化自觉”,是指我们在文化上的觉悟、觉醒和创建。立足于中国特色社会主义的历史和现实,文化自觉反映的核心价值是“和谐、公正、仁爱、共享”。现在急需这种文化自觉,以文化认同召唤社会认同和政治认同。但是,从深层次看,文化自觉的养成,来源于以什么样的理念、思路来改革文化自觉背后的深层社会结构、社会形态及其运行关系。“包容性增长”倡导科学发展、和谐发展,公平合理地分享发展成果,核心是发展权利的同质均等性,这为文化自觉的养成指明了方向,提供了思路。

  • 标签: “包容性增长” 文化自觉 核心价值