简介：创造性人才在人格、思维、知识、能力等方面与一般人有明显区别.在人格方面,创造性人才具有积极的创造意识和强烈的创造动机,探索性、独立性、坚韧性、自信心比较强.在思维方面,创造性人才的思维品质和思维方式具有流畅性、变通性、独特性、新颖性的特点.在知识方面,创造性人才表现出广博而深厚的特点.在能力方面,创造性人才在获取和运用知识、开发新领域、预测和捕捉机会、发现和解决问题、创造新成果等方面表现突出.创造性人才的规格在不同的领域、不同的时代应该有不同的要求.

简介：译界人士常常就许多译作是否是翻译进行徒劳的争论。本文试图用描述翻译学解释文学翻译中的创造性叛逆现象,重点探讨以下几个问题:(1)描述翻译学与传统翻译理论的区别;(2)文学翻译中的创造性叛逆;(3)创造性叛逆对译语文化发展的积极影响。

简介：《中共中央关于教育体制改革的决定》指出，教育体制改革的目的就在于提高民族素质，多出人才，出好人才。那么怎样才能多出人才，出好人才？我认为在目前这种教育体制下应当尽量克服应试教育的种种弊端，努力培养学生的个性与创造性，使他们能更好的适应社会发展的需要。...

简介：当代中国政党制度是马克思主义基本原理同中国具体国情相结合的产物。它不仅具有政党和政党制度的一般特点,而且具有其他政党制度所没有的独特的政治优势和价值,是适合中国国情的一项基本政治制度,是中国社会主义民主政治的重要组成部分。

简介：江泽民同志在全国科技工作会议上指出:创新是民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。一个民族缺乏独创能力,就难屹立于世界民族之林。而创新,最根本的一条就是要靠教育,靠人才。这一论断揭示了人类进步和发展的本质,指出了时代发展对培养创造性人才的呼唤,指明了新世纪培养创造性人才是教育的重要任务。

简介：假说是自然科学研究广泛应用的方法,创造性思维是提出新的假说或理论的一种重要的思维活动,创造性思维的形式是多种多样的,从不同的角度考察就有不同的划分方式.本文着重从逻辑与非逻辑的角度来阐述假说中的创造性思维.

简介：面向世界、面向未来、面向现代化的教育应以培养创造性人才为目标.老师在教学过程中,应改革教学方法,培养学生创造性思维.运用启发法,培养学生的灵感思维;运用质疑法,培养学生的广度和深度思维;运用提问法,培养学生的求异思维;运用讨论法,培养学生的发散性思维;运用归纳法,培养学生的求同思维;运用案例法,培养学生的分析思维;运用情境法,培养学生的想像思维.

简介：邓小平创造性思维的理论基点王恩来邓小平是一个坚定的马克思主义者，但他运用马克思主义、毛泽东思想指导革命和建设，却很少大段引述精典作家的论述。这源于他对马列主义的两个独到见解。其一，学马列要精，要管用。其二，马克思主义是很朴实的道理。前者体现小平注重实...

简介：员工创造性绩效是个人能够产生对组织有价值的产品、思想、方法或过程等一系列成果,并且这一系列成果均为新颖的、较为切实可行的。影响员工创造性绩效的因素包括任务内容、个体特征、领导因素、组织因素。当前,关于员工创造性绩效研究仍存在若干不足,特别是我国在相关研究领域成果偏少,同时缺乏对员工创造性绩效评价的有效测量标准。

简介：在纪念中国共产党成立71周年之际,本刊和国务院机关老干部局联合邀请国务院机关部分老同志座谈。他们结合自己长期而丰富的革命经历,满怀激情地畅谈学习邓小平同志南巡讲话的体会,向即将召开的党的十四大提出一些积极的建议。刘西尧同志当场吟诵的"大道攀峰一百年,百川汇聚动渊泉,敢吞天下钟灵秀,谈笑颜开共富篇"的诗句,表达了与会者的共同心声。

简介：本文提出实践方式问题，作为深入研究实践理论的新视角。实践在其发展过程中，就其水平、范围、规模和结果等而言，是相对稳定和绝对变动的统一。因此，实践方式可以概括为两种类型：重复性实践与创造性实践。两种类型的实践相互联系，构成社会存在和历史发展的共同基础。但当社会发展对创造性实践依赖的比重不断加大，它成为引发认识飞跃和理论突破的关键，成为历史发展和社会进步的巨大杠杆。致力于创造性实践以求得飞跃式的发展，

简介：生命是自然演化的结果，具有时间性、空间性和复杂性。人是不同于其他生物的自然的存在物，有其生物性和社会性。人类的发展史与自身肢体活动共同建构成为人类体育。从不同时期人类的生命观研究体育本质建构，对体育本体回归观念的形成具有促进作用。体育是从人类对自然的回归和对文明向往的矛盾中产生出来的，连接着人类的自然世界和精神世界。作为人类实践的一个载体，体育具有其独特性。从体育的主体——人的生命观出发，立足人类的社会实践，才能说清楚体育这种特殊的社会实践的真正内涵，它对人的影响是潜移默化的。

简介：关于传统文化的“创造性转化与创新性发展”是近年来理论界和学术界的一个焦点话题.社会主义核心价值观与传统文化有着紧密的关联.“友善”价值观在古代具有多重内涵基于血缘关系而演绎感人的兄弟真情;平等切磋和推荐佳作;劝诫和信任;惩恶扬善;继承儒道和儒家精髓;说出实话,提携晚辈.关乎“友善”观念的要义及资源值得传承弘扬并充分利用,对把握“诚信”之关键、推进当前道德建设、改善人际关系等,都具有重要的参考价值.

简介：江泽民同志指出：“要把中国的事情办好，关键取决于我们党，只要我们党始终成为中国社会先进生产力的发展要求、中国先进文化的前进方向、中国最广大人民的根本利益的忠实代表，我们党就能永远立于不败之地，永远得到全国各族人民的衷心拥护，并带领人民不断前进。”

简介：创造性思维作为思维科学研究的重要对象和"思想领域中最高的音乐神韵",它在人们的科学探索等实践中具有至关重要的作用.现代社会的各种竞争归根到底是人才的竞争,而人才的竞争又集中体现在创新能力和创造性思维力的开发与竞争之上.本文着重就创造性思维的本质、特征及实践意义作了有益的探讨.

简介：按照历史唯物主义关于文化的观点，一个民族的文化是一个整体，有源与流。中国传统文化是社会主义文化之源。中国文化的特点就是源远流长，具有持久性和不间断性。但这绝不是说，我们可以原封不动地保持中国传统文化。中国传统文化的创造性转化，是科学对待中国文化的马克思主义命题。文化不是独立存在的。

简介：政党先进性是考察一个政党在历史发展进程中历史合法性的主要指标，是党赖以生存和发展的内在基础，是巩固党的执政地位、实施党的领导的根本前提。文章从历史的向度分析了中国共产党对建设一个什么样的党、怎样建设党的核心问题作出创造性的探索。

简介：近年来,我国城镇发展面貌一新,社区变化日新月异,社区居民生活不断改善。社区思想政治工作必须与时俱进、推陈出新、守正创新。要在继承党的优良传统的基础上,积极推进社区思想政治工作内容形式、方法手段、体制机制创新。

简介：要切实把政府职能转变到经济调节、市场监管、社会管理和公共服务上来，实现小政府、大社会，小机构、大服务的目标。

简介：深化经济体制改革,是创造性开展工作的重要方面.改革的目的是促进经济社会全面、协调、健康发展,通过深化改革,克服体制性障碍,使科学发展观的树立具有体制和机制上的内在动力.因此,在部署经济体制改革的同时,还涉及到科教文卫体制改革、行政管理体制改革.改革的本质是创新,是创造性地开展工作的重要内涵.当前,为创造性地开展工作,为在科学发展观的指导下深化改革、加快发展提供组织保证,要重点抓好以下五个方面的工作.