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  • 简介:职业生涯规划是指一个人在对自己职业生涯的主客观条件进行测定、分析、总结的基础之上,对自己的兴趣、爱好、能力、特点进行综合分析与权衡,结合时代特点,根据自己的职业倾向,确定最佳的奋斗目标,并且为这一目标做出行之有效的安排。而大学生职业生涯规划绝不仅仅是帮助个人按照自己的资历条件找到一份合适的工作,达到与实现个人目标,更重要的是帮助大学生真正认识自己,为自己定下事业大计,筹划未来。

  • 标签: 大学生 职业生涯规划 职业意识 就业问题
  • 简介:警察职业生涯规划是结合公安队伍建设及警察的个人发展来制定警察在职业生涯发展中的目标,并安排相应培训、教育、工作和行动计划的过程。目前公安机关缺乏对警察职业生涯规划的引导,警察个体对职业生涯规划的意识还不够高。公安机关要进一步丰富教育培训内容、完善晋升制度、制定科学的警察绩效考核方法,来加强对警察职业生涯规划的引导和管理。警察个体在自我分析和科学评估职业生涯机会的基础上,设定自我职业生涯的目标与路线,并注重职业生涯规划中的心理健康。职业生涯规划对警察个体和整个公安队伍建设都具有重要意义。

  • 标签: 警察 职业生涯规划 公安机关 心理健康
  • 简介:通过对浙江9所独立学院学生职业生涯规划现状的实证调查,就当前独立学院学生对职业生涯的重视程度、对职业生涯规划知识的掌握情况、以及对职业生涯规划辅导的需求等方面进行了分析,在此基础上提出了四个方面的对策建议,为独立学院更好地开展此项工作提供有益的参考。

  • 标签: 独立学院 大学生 职业生涯规划 调查报告
  • 简介:随着我国市场经济的发展和高等院校招生规模的不断扩大,大学生就业困难的问题日益突出,逐渐成为当今社会广泛关注的焦点。因此大学生如果能够尽早根据人生目标和市场需求找准自己的岗位定向,在校时有针对性地进行相关知识的补充和能力的培养,并制定科学、合理的职业生涯规划,就有可能把握好每一个可能成功的机会。本文作者从职业生涯规划的概念出发,结合高校会计专业学生的特点阐述了大学生进行职业生涯规划的意义以及会计专业学生根据专业特点科学进行职业生涯规划,就一定能通过自身努力实现其即定目标。

  • 标签: 职业生涯规划 高校 会计专业学生
  • 简介:职业生涯规划教育不仅仅是使大学生发展的更加全面,而且也使学生能够更加满足个人与社会同时良性发展的需要,是指导学生就业工作之中的重要部分.现如今,职业生涯规划教育与社会主义核心价值现在各个方面逐渐融合,相辅相成.本文着重研究社会主义核心价值观在职业生涯规划教育中的作用,并且根据这些作用提出了一些具体应用方法,强调了社会主义核心价值观的重要指导意义.

  • 标签: 社会主义核心价值观 职业生涯规划教育 高校教育
  • 简介:面对竞争激烈的大学生就业形势,加强大学生职业生涯规划的系统指导,显得尤为重要.运用系统论方法,在指导大学生职业生涯规划过程中,坚持整体性、层次性、相关性、开放性原则,通过普及大学生职业生涯教育,加强职业测评与职业咨询辅导,充分利用社会资源等途径,促进大学生的职业生涯规划与发展.

  • 标签: 系统论 就业 职业生涯
  • 简介:现代大学教育的最终目标是培养合格的建设人才及社会精英,完成社会传承、推动社会进步。高校素质教育的功能及手段为此正在发生着渐进性的改变,从宏观、单一的层面向系统化、多元化、微观层面转变,高校学生成长支持系统的构建从全程育人、全员育人的理念中升华而来,从组织机构的多元化组成、工作平台的多方位搭建、工作途径的多层面切入.形成了以课堂教育为核心、成长辅导为支撑、实践能力培养为重点的工作体系。大学生成长的生涯规划.尤其是以工作为人生重心的职业生涯规划,直接影响着学生成长路径及成才效果,在大学生就业形势日益严峻的今天,生涯辅导作为大学生成长支持系统的重要组成要素,成为大学生成长支持系统构建的契入点。本文在实证研究的基础上,对大学生职业生涯规划在学生成长支持中的作用及现状进行了分析。研究的基础切入点是大学生职业生涯规划的现状及职业生涯规划与大学生成功就业的关系。在调研分析的基础上进一步提出了当前加强大学生职业生涯规划服务体系建设的重要途径。

  • 标签: 职业生涯规划 成长支持 就业 生涯测评
  • 简介:大学生是特殊的人力资源,对大学生进行职业生涯教育,其目的是充分开发利用这种优势人力资源,推动现代化建设的发展.大学生就业指导是职业生涯教育的组成部分.目前在大学生中开展的职业生涯教育还只停留在就业这个具体问题指导的层面上,距离真正意义上的职业生涯教育还有相当一段距离.职业生涯教育所诠释的是以人为本的原则,以人的自由全面发展为终极目标的教育理念.将职业生涯教育纳入大学生思想政治教育的体系之中,并列入教学计划.采取灵活多样的方式,分阶段在大学生中开展有针对性、系统性、连续性的教育,旨在引导大学生树立正确的职业道德和择业观,为国家培养合格人才.

  • 标签: 职业生涯 培养教育 人的发展
  • 简介:青年科技人才是社会主义建设事业的中坚力量,思想政治教育职业生涯规划指导作为推动科技创新和人才全面发展的两个重要途径,两者的有效结合对于青年科技人才的培养有着重要的意义。文章结合当前高校对于青年科技人才培养过程中,思想政治教育职业生涯规划指导相结合的现状,分析两者结合的重要性和必要性,探讨两者结合的可行性。提出两者结合的有效途径。

  • 标签: 青年科技人才 思想政治教育 职业生涯规划
  • 简介:企业的成功取决于诸多因素,但人力资源总是企业生存和发展的第一资源,越来越多的企业逐渐把员工职业生涯管理作为其人力资源开发与管理的重要手段。企业对员工职业发展进行规划管理,有利于企业吸收、培养、稳定优秀人才,也能够最大程度地激发员工工作激情,挖掘员工工作潜能,提高员工对企业的忠诚度和对工作的满意度。本文主要阐述了员工职业生涯规划动态管理的必要性及主要流程。

  • 标签: 人力资源 职业生涯 资源集约化
  • 简介:为了全面、客观地了解我国高校就业指导、职业指导、职业生涯教育的现状,课题组采用问卷调查、小组座谈、个别访谈的方式调查了包括香港城市大学、香港中文大学、清华大学、复旦大学、中山大学在内的58所中国高校及其相关工作人员,发现我国目前大学生职业生涯发展教育与就业指导工作存在以下几个突出问题

  • 标签: 职业生涯教育 当代大学生 发展教育 就业指导工作 香港城市大学 香港中文大学
  • 简介:影响大学生职业生涯开发与辅导的因素既有客观条件的制约,也有主观因素的影响:既有大学生自身的问题,也有高校具体组织的问题;同时还与企业、政府、社会等诸方面体制配套相关。其中,学生对职业生涯开发与辅导理念的认识、职业生涯开发与辅导的组织机构与队伍建设、家庭环境对学生职业生涯开发与辅导的影响、职业生涯开发与辅导实践体系的构建以及职业测评工具的有效性是影响大学生职业生涯开发与辅导成效的几个主要决定因素。

  • 标签: 大学生 职业生涯 决定因素
  • 简介:第一坎:“青黄不接”阶段一般说来,工作1-3年是职业生涯最“青黄不接”的阶段你既不像毕业那么“单纯”,又不像有四五年资历那样能“独当一面”,正处于“一瓶不满,半瓶晃荡”的状态。那么这时候你如果想跳槽,其难度可想而知。

  • 标签: 职业生涯 职业选择 职场 工作要求
  • 简介:辅导员队伍建设是高校管理队伍建设和教师队伍建设的重要内容。目前,高校辅导员队伍建设存在一些问题,不利于高校思想政治教育及辅导员队伍发展。因此,无论从辅导员个人发展还是从高校辅导员队伍建设的角度上考虑,辅导员职业生涯均需要系统的规划。本文主要从辅导员自我职业生涯管理的角度研究相应对策。

  • 标签: 职业生涯管理 高校 辅导员
  • 简介:职业生涯管理逐步成为政府组织人力资源开发的重要手段之一。文章在梳理职业生涯管理理论发展趋势的基础上,通过分析公务员及政府组织的特殊性,提出了从组织角度进行公务员职业生涯管理的模式,以期能促进公务员职业生涯管理的完善与发展。

  • 标签: 公务员 职业生涯管理 模式
  • 简介:为全面提升中学生家长对“生涯规划教育”的认知水平,进一步关爱青少年一代,2018年12月2日,团泉州市委联合泉州市委文明办、市教育局、市妇女联合会,在泉州一中东海校区举办中学生“生涯规划教育”心理辅导首场公益巡讲暨启动仪式。

  • 标签: 生涯规划教育 中学生 泉州 公益 妇女联合会 学生家长
  • 简介:公务员职业生涯发展状况是影响其工作的积极性、主动性与创造性的重要因素,进而也是影响公共部门决策水平与绩效状况的重要因素。近年来公务员的职业生涯管理成为社会关注的热点问题,并引起了广泛的讨论。本文在对发达国家的公务员职业生涯发展与管理模式进行系统分析与对比研究的基础上,探讨提出了适合中国国情的公务员职业生涯发展管理模式。

  • 标签: 职业生涯发展 职业生涯阶梯 年功序列 公务员
  • 简介:美国是世界上较早在学校进行职业生涯教育的国家,美国高校完备的就业指导体系是以大学生职业生涯规划辅导为基础的。美国大学职业生涯辅导体系及其实现途径,以及金融危机形势下密歇根州立大学学生职业生涯辅导体系的创新特色与实践模式,对中国高校就业指导模式的改革与发展具有启示意义。

  • 标签: 金融危机 美国大学 职业生涯辅导
  • 简介:我国教育制度经历了三十多年的计划经济时期后,毕业生分配已由国家统包统配过渡到市场经济的人才市场,这就给高等学校人才培养和毕业的就业带来了巨大的挑战。显然,高校的办学前途就决定于它们出产的“产品”(人才)是否经得起人才市场的严格检验;高校毕业的出路就决定于他们自己是否具备真才实学,是否有足够的就业

  • 标签: 职业道德教育 高校毕业生 毕业生分配 择业观念 大学毕业生 职业道德规范