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  • 简介:一、背景(一)受理小E,某小学一年级学生,由老师推荐而来,入学以来在班级中从不讲话,与同伴、教师交往方面有严重困难。()成长经历及现状自然情况:小E,7岁,独生女,核心家庭,健康状况良好。成长经历:小E出生后与父母一起生活,与妈妈关系亲密;从小内向、怕生,与外界接触不多,出门会害怕、哭泣;坐、走路、说话等发育比同龄孩子较晚;父母均有喝斥制止小E的行为。父母的关注点:父母关心孩子的学习,认为孩子脑子笨,学习成绩不好;表示其在家表现正常,能讲话。初步印象:肤色较黑,面容黯淡,异常拘谨,神情呆滞,恐惧不安。

  • 标签: 沙盘游戏 选择性缄 默症 个案报告
  • 简介:心理健康教育活动的重要特点,就是它既具有科学,又具有人文,是科学与人文紧密结合在一起的、一种培养人的心理素质的活动.从上个世纪末到本世纪初,从中共中央、国务院、各级教育行政主管部门到各级各类学校,就心理健康教育的指导思想、基本理论、原则、内容、目标、形式及途径与方法都作了不同形式的描述.但是纵观近几年关于心理健康教育方面的理论文献及作者最近几次参加全国有关心理健康教育方面的会议来看,在心理健康教育中一直存在着两种相反的倾向:一是过分夸大心理健康教育的人文而忽视科学;是过分强调心理健康教育的科学而忽视心理健康教育的人文.尽管在心理健康教育的理论认识上,教育者有选择地侧重于科学或人文,但在实践活动中,在方法论上绝对不应该割裂者的内在联系,否则,既不符合心理健康教育本身的特点,又可能会造成心理健康教育的偏缺或破坏心理健康教育的效果.

  • 标签: 心理健康教育 科学性 人文性 方法论 技术手段 中小学
  • 简介:为落实党的十八大提出的"立德树人"根本任务,贯彻《中小学心理健康教育指导纲要(2012年修订)》精神,创新教育形式,丰富教育内容,进一步提高心理健康教育工作和德育工作的科学、实效,引导儿童青少年自觉践行社会主义核心价值观,为儿童青少年健康成长创设和谐积极的学校、家庭及社会环境,北京师范大学心理健康与教育研究所和《中小学心理健康教育》杂志社将联合举办"木铎心声"心理健康教育高峰论坛。

  • 标签: 心理健康 教育研究所 立德树人 青少年发展 教育工作 专家指导委员会
  • 简介:<正>培训特点:全程案例研讨激发咨询灵感第一期心理咨询实战技术培训班,已圆满结束,以下是部分学员的学习体会:●一段时间来,我一直在心理咨询的殿堂前踌躇、窥视,尽管有激情、有自信,却找不到走进去的门径。通过培训我看到了目标和方向,知道了该怎样走进去,该怎样在这个殿堂里找到自己的一隅。

  • 标签: 培训特点 王国荣 学习体会 黄一
  • 简介:日前,《中国中小学生心理素质状况及其影响因素的研究》课题第一年度课题成员申报截止,课题进入正式实施阶段。总课题组向参与研究的单位成员授予了铜牌,并给各个人成员颁发了证书,同时,用于课题研究的测评系统也已悉数发放到了各子课题组。

  • 标签: 学生心理素质 课题组 系列报道 国中 测评系统 课题研究
  • 简介:有人说:“生命不在于多长,而在于每天活出自己的精彩。”也有人说:“我们控制不了生命的长度,但可以控制它的宽度。”在评选“TOPTEN”教师时。我们发现了一位老师,她以浓厚的兴趣学习心理学知识,成为中国首批心理咨询师;她以坚强的意志,激励学校近30名教师组成心理工作志愿者队伍;她以执著的热情,创造一所乡村高中心理工作的奇迹。而谁又能想到,她在做这许多事情的同时在同病魔斗争。她,就是内蒙古呼伦贝尔市鄂伦春旗大杨树中心理工作负责人——陈明清老师。

  • 标签: 呼伦贝尔市 鄂伦春旗 内蒙古 教师 首届 “TOPTEN”
  • 简介:卡尔·罗杰斯(CarlRogers,1902—1987)是一位有世界影响的美国心理学家,是心理治疗和人本主义心理学的创始人之一。他于1902年1月8日出生于美国伊利诺伊州的芝加哥,在6个孩子中排行第4,父母都是虔诚的基督教徒。1922年,罗杰斯上大学三年级时,作为全美10名代表之一到中国北京参加"世界学生基督徒联盟会议",这一阅历使他开始怀疑自己的宗教信仰。

  • 标签: 卡尔·罗杰斯 当事人为中心 心理治疗与教育
  • 简介:两个人在一起,如果只有欲望,只有身体与身体的纠缠,久而久之也会厌倦。我必须为自己的逃离找一个借口,它可能是蟑螂,也可能是天气。

  • 标签: 朱俊 我自己 整面墙 告诉我 你那 凌晨时分
  • 简介:心理学家认为,先前经历的失败经验会使人们认识到自己对生活事件的反应是徒劳的,是没有报偿的,容易形成"任何瓜也是徒劳"的无助感.……

  • 标签: 习得性 学生特征 性无助