简介：
简介：摘要信息技术课能够促使“百名教师访千家”活动成为“情感教育”的桥梁，能够使“百名教师访千家”活动成为长效机制，让学生时常生活在“春天里”。
简介：摘要《百家讲坛》的成功作讲授法法对高中政治课教学来说值得我们教师借鉴，对教师有许多启示。本文从三个方面改进高中政治教学一要适应新课程教学，应鼓励学生探究、发表独立的见解。二要在政治教学中积极坚持及科学运用“三贴近原则”。三要转变运用灵活的教学方式与方法。
简介：摘要在新课程背景下，学科教学的有效性被赋予了新的涵义。但在新课程的实施过程中，我们的课堂教学，一方面是依然被框定在考试范围之内，另一方面则被教育术语、教学模式和视听环境所蒙蔽，教学的有效性大受影响。从根本上追问高中历史教学的终极取向，其教学有效性的着力点就在于历史学本身。因此，要提高历史教学有效性，教师必须在提升自己的专业水平基础上，按历史学规律对学生进行历史教学。
简介：摘要当前教育在家校合作中存在的一些问题，主要是家庭教育缺失和家庭教育与学校教育之间存在矛盾或冲突，本文主要从以下三个方面来论述如何解决以上两个问题一、定期召开家长会；二、充分发挥家长委员会的力量；三、利用好网络资源，做好宣传和交流。
简介：摘要一个成功的班主任离不开有效的班级管理，班级管理效果越好，家长越支持，班级管理工作就会越来越得心应手，其中班主任与家长的沟通的是十分重要的，本文从四个方面阐述了家校沟通的艺术。
让金燕飞入寻常百姓家
平民化ＤＶ新闻关注百姓生活
面向基层百姓，努力办好民生新闻节目
积极投身老旧小区改造，为百姓营造稳稳的幸福
让信息技术促使“百名教师访千家”活动成为长效机制
《百家讲坛》的成功讲授法对高中政治课教学的启示
浅论增强高中历史教学的有效性——以《罢黜百家，独尊儒术》为例
家的意味
建设我“家”
家校合作
家校同心其利断金——浅谈家校沟通的艺术
家校合力 成长无限 -----家校协同教育案例
百岁老人
奥运礼赞百行诗
百间楼的遐思
别样百合香
自主的“娃娃家”
爸爸家的老牛
小鸡的一家
家校合作势在必行
