简介：摘要高中化学教学要追求课堂教学效益的最大化，有效教学的教学理念和策略是一重要途径。新课程理念的"有效"更强调高中化学的学习是一个主动建构知识，发展能力，形成正确的情感态度与价值观的过程，可以采用兴趣化教学，生活化教学，信息化教学，探究性教学等教学策略实施有效教学。

简介：摘要高中化学课程的学习，要求学生在许多方面有较大的突破，我们要遵循研究大纲、吃透教材、了解学生、促进学情、认真负责的上好课的过程，让学生的学习轻松起来，达到理想的效果，不打折扣地落实教学任务。

简介：摘要笔者根据自己多年的教学经验和化学学科的特点，总结出“精读，归纳，巧记，勤练”的学习方法。

简介：摘要化学是高中的理科科目，同时也是高中阶段教学的难点之一。由于化学知识在结构形式上复杂多变，若无法掌握知识的有效学习方法则是难以理解知识内涵的。教师作为化学科目的引导者，在教学期间要积极调整教学思想指导学生学习，本文针对高中化学教学思路改革这一问题展开论述。

简介：

简介：摘要化学是自然科学的基础学科，是以实验为依据的理论和应用相结合的科学，化学实验不但能培养学生观察、思维、动手等能力，还能加深对相关知识的认识和理解，所以必须重视化学实验。

简介：

简介：摘要近些年来，对中学化学的课程模式问题有不少争论，有推崇“学科中心论”的，也有推崇“社会中心论”的，不同的课程模式在义务教育初中化学教材的编写中也都有体现。

简介：

简介：摘要中学化学主要研究物质的组成，结构性质以及变化规律等。与我们的生产生活有着密不可分的联系，是一门实践性和实用性都很强的学科。作为教师，我们不能只是为了应对升学考试而学习，照本宣科的向学生们灌输枯燥无味的理论。

简介：

简介：摘要2009年我省普通高中已全面启动新课程标准的实施。为什么采用新的课程标准？同传统的课程标准相比，新课程标准的实施有哪些不同呢？带着疑虑和问题，深入研究和探索我国教育改革的方向，对提高国民人文素质、创新能力以及推动社会全面进步具有十分重要的现实意义。

简介：摘要现在的高中化学课堂，其教学模式大多还是以教师为中心的传统教学，此教学模式充分发挥了教师的主导作用，也有利于教师组织课堂教学活动，有利于教师对知识的系统传授；如何提高课堂的教学效率，如何在有限的课堂时间里最大可能地调动学生学习的注意力，努力提高课堂教学质量，这是在全面推行素质教育的今天我们每个教育工作者必须面对也必须深入思考的问题。

简介：摘要化学实验是化学科学赖以形成和发展的基础，是检验化学科学知识真理性的标准；是化学教学中学生获取化学经验知识和检验化学知识的重要媒体和手段，是提高学生科学素质的重要内容和途径。以实验为基础展开化学教学，最大限度的发挥实验在化学教学中的作用，使化学实验教学更切合教学改革的潮流、适应素质教育和创新教育的需求。

简介：摘要在高中化学教学中，选用合适的方法解计算题，不但可以缩短解题的时间，还有助于减小计算过程中的运算量，尽可能地降低运算过程中出错的几率。在计算过程中针对题目特点选用不同的解题方法，有助于减少运算过程中所消耗的时间，达到快速、准确解题的效果。

简介：摘要化学是一门以实验为基础的学科。实验教学可以激发学生学习化学的兴趣，帮助学生形成化学概念，获得化学知识和实验技能，还有助于培养学生实事求是、严肃认真的科学态度和科学的学习方法。因此，让学生在实验教学的过程中得到全面的发展成为目前化学教学工作的重要目标。

简介：摘要由于新版化学教科书在知识内容与编排结构上发生了很大的变化，对学生的学习方法与教师的教学方式也提出了新的挑战及要求。笔者针对教学中所产生的困惑采取了一些对策。这些对策使教学取得了较好的效果，希望与大家共同探讨。

简介：摘要高中化学总复习是对化学知识进行系统归纳、全面总结，使知识由点到线，由线到面，由面织成知识网，并加深理解和应用规律，使能力得到全面提高的过程。如何做好高考复习，提高复习工作的效率，避免复习的盲目性和随意性，增强教与学的针对性和实效性，是高中教学工作中一个非常重要的环节。教师若能结合历年高考试题，找到恰当的复习方法，引导学生进行系统复习，就能收到较好的复习效果，提高学生的化学成绩。

简介：摘要我们都知道良好的教学方法不仅仅可以促进学生积极的学习，提高整个课堂的教学效果，而且还能培养起学生各项素质与能力，这对于学生未来的学习和工作产生一定的积极作用。高中化学教师怎样才能在课堂教学中选择一个适合的化学教学方法？根据多年的教学经验，笔者从以下五个方面对化学教学方法进行了详细的阐述。

简介：