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  • 简介:在学习光的折射这一内容时,其难点就是对折射规律的理解。我在学习中是这样将抽象的物理规律变为直观的实验。以利于理解的。其步骤是:

  • 标签: 折射 实验 技法 物理规律 学习
  • 简介:日常教学中,我们经常要根据实验目的构建新的实验模型或对原有的实验模型进行改进。其实,构建和改进实验模型本身是一个创新的过程,利用创新技法,可以打开思路,帮我们构建新的实验模型。一、利用联想法构建实验模型联想法是根据已有实验模型的某一特点,联想到一系列新的实验模型的方法。

  • 标签: 实验模型 创新技法 联想法 实验目的
  • 简介:摘要:处在青春期的初中生们凭借其充沛的精力和躁动的心,来满足自身的一切求知欲。无论是课堂还是生活,他们对于身边的新鲜事物总是抱有好奇心以及强烈的幻想。所以对于初中的物理教师来说,如何将学生的这股热情正确地引导到学习上,成了教学能否成功的关键。针对这一问题,从整体上来说需要学校和家庭的共同努力,从细节上来说,就需要针对初中物理教师的自身情况:教学水平如何、引导能力如何以及对于教材的选择和整体理解等,这些因素将决定物理教学在教学过程中能否培养学生学习兴趣的关键所在。

  • 标签: 初中物理 实验教学 创新实践
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  • 简介:本文以西周玉器雕刻过程中的斜刀技法为研究对象,分析了斜刀技法的工艺特征。用实验考古的方法,模拟了不同类型的斜刀效果,并将实验结果与西周玉器上的斜刀刻痕进行了对比观察和分析,总结了西周斜刀技法的工艺特征,进一步深化了人们对于斜刀技法的认识。

  • 标签: 西周玉器 实验考古 斜刀技法
  • 简介:陶瓷修复是文保领域中一项不可或缺的专门技术。我国古陶瓷修复自20世纪以来不断发展,从过去的"修旧如旧"到如今向学习西方后变得更加科学严谨。目前,学界对于古陶瓷修复的清洗环节、补配材料、高新技术应用以及国外理念与技术均有研究,却少见把焦点聚集在瓷器修复中的翻模环节上,而这一环节对古陶瓷修复起着重要的作用。本文着重于翻模技法上,从翻模方法和翻模材料两方面入手,并从文物复制、以及青铜等文物保护修复的翻模方法中借鉴经验,对比梳理目前翻模材料的性能特点,分析其适用的瓷器缺损情况,希望用更加精准的翻模来减少打底环节的难度,从而对瓷器类文物修复与保护中遇到的问题有所帮助。

  • 标签: 古陶瓷保护 修复技法 翻模
  • 简介:  一字法  一、技法概述  以一个字(或词)为中心构成一首歌词的创作技法叫一字法.  用一个字(或词)作为整个作品的骨架,通常是指以一个与主题紧密相关,成为沟联全词关键的字(或词)为全词的本.该字也是全词题旨的引发、凝炼与升华.……

  • 标签: 歌词技法
  • 简介:  编者按:《歌词技法》是著名词家邬大为根据众多有关理论著作结合个人长期从事歌词创作实践的切身体会花5年时间精心编著的60余万字的大型辞书,是奉献给词曲作者、歌唱者、音乐文学理论工作者及音乐爱好者的一份厚礼.……

  • 标签: 歌词技法
  • 简介:对大千世界的认知,见仁见智比比皆是,恰巧有与我们心心相印的,不妨借他山之石表情达意。那些成功者的经验之言是明灯,可以驱散我们奋斗路途中的浓雾;那些至高者的人生心得是利器,能够帮助我们斫去前行路上的荆棘。这些金玉良言正是我们作文中不可或缺的组成部分,如何恰当地加以运用就显得尤为重要。引证名人名言素材需要避免以下几个雷区:①目贴金镶玉,把名人名言的使用当作目的而非手段,以为只要有名言就行,也不管是否合适与妥当,这种生搬硬套的做法通常会弄巧成拙。

  • 标签: 金镶玉 间接引用 满盘皆输 国民精神 事要 语言凝练
  • 简介:书法是关于用笔、结体、行气和布局的艺术,其中用笔是基础,用笔不过关,就谈不上书法,进不了书法圈子。结体是亮相,就像京剧演员在舞台上出场时的亮相,结体好,就像演员亮相时光彩照人。不过,用笔和结体固然重要,但就书法而言,这些还只是基础部分。评判书法作品艺术水

  • 标签: 技法杂谈
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  • 简介:十九、篆书的结体——头重脚轻"头重脚轻"是篆书在结体上的又一重要特征。小篆虽然整体较匀称整齐,甚至一些字还是上部稍小、下部修长而稍开张,但因为笔画上紧下松,上部紧密而下部疏朗,而使其具有头重脚轻之感。在大篆中,则无论形体的大小还是笔画的疏密长短方面,都遵循一种"头重脚轻"的结体原则。比如在金文《毛公鼎》和《散氏盘》中,一些本来应该上下对称的字形,在结体的处理上却形成明显的上大下小、头重脚轻之感。

  • 标签: 书法技法 篆书 讲坛 结体 毛公鼎 笔画
  • 简介:花腔作为一种装饰性很强的演唱技法.早在17、18世纪的欧洲就已经发展到相当辉煌的程度。但包含花腔技法的中国作品在20世纪下半叶才开始出现,并逐步与极富中国民族演唱特色的润腔相结合。本文试图从花腔技法和润腔技法的异同比较分析入手.说明我国现当代民族唱法中的花腔技法是传统润腔技法与西方花腔技法相结合的产物.以期对美声唱法与民族唱法相互关系的深入讨论进行初步探索。

  • 标签: 民族唱法 花腔技法 润腔技法
  • 简介:摘要:为了加强学生对传统音乐的了解与掌握,当前的高中音乐教学中逐渐的融入了传统乐器教学方法,这为传统乐器的发展以及学生音乐素养的提升带来了积极的推动力。琵琶作为一种已经传承了两千多年的民族传统乐器,其演奏技法已经在时间长河的韵养下变得越发成熟与完善,在实际开展琵琶演奏技法教学的过程中,需要高度重视“半轮”技法的教学效率,该技法学习质量的高低将直接关系到轮指演奏技法的表现力,同时也会对乐曲演奏的感染力带来巨大影响。基于此,本文将对琵琶演奏技法中“半轮”技法的教学进行详细的探究,以供相关教育者参考。

  • 标签: 琵琶演奏技法 “半轮”技法 教学方法
  • 简介:“反”与“正”相对,反式命题,意在拓宽命题的思维空间。反式命题,概括起来,就是从事物的矛盾中求差,强化显著性;从矛盾冲突中求尖,达到人木三分,鲜明深刻。反式命题方法很多,试举十法。一、反差式。运用反差制作标题,能揭示其低与高、反与正、劣与优、寡与众、新与旧等矛盾性,以增强标题的新鲜性、重要性、显著性,达到化平为曲、化浅为深、化轻为重之效果。如《“泥腿子”成了中国“爱迪生”》,“泥眼子”,普通

  • 标签: 标题制作 思维空间 试举 求差 新鲜性 木三
  • 简介:1.中侧互用行书当以中锋为主,兼用侧锋,中锋取势,侧锋取妍。中锋用笔是指运笔过程中,锋藏画中,使笔心常在点画中线上行走的笔法,它产生的运笔效果是浑凝圆劲,秀逸含蓄。侧锋用笔就是在运笔过程中,笔锋偏离点画的中线。

  • 标签: 行书 技法 中锋 侧锋 运笔 用笔
  • 简介:界画虽为“末科”,但有着相对完备的技法,诸如它的章法、造型、用笔、墨与色等等都独具特色,文章对此均作了详论。

  • 标签: 界画 技法
  • 简介:本文以中国书法创作实际和历史文献为依据,对书法的技法进行全面梳理,阐述了技法的实质和特征,提出并论述了技法效应与技法境界,比较全面和系统地解决了书法技法中的相关学术问题。

  • 标签: 书法技法 中国书法 阐述 境界 依据 创作实际
  • 简介:木雕是雕刻艺术的一种,以各种适合于雕刻的木材为材料,由于材料固有的特点,木雕有其特定的工具及与之相适应的表现技巧。一、工具雕刻刀:雕刻刀的型制主要有下列几种(见图例1)。平刀:优点是冲刀有力,切削挺刮,处理平正的大块面尤佳。缺点是刀痕少变化,处理不好,易起单调感。斜刀:是平刀的变种。主要特点是使用锐利的刀角来进行雕刻,可助平刀之不足。

  • 标签: 木雕艺术 黄杨木 表现技巧 木纹 内距 虚灵
  • 简介:琵琶的弹挑技法是琵琶的开门之功,又是右手技法的基础,它虚实相间、变化莫测.本文通过对弹挑部分技法的分析和说明,解释一些技术难点,同时强调技法和心理的互动作用,另外,简述弹挑的新技法——中指滚奏.

  • 标签: 弹、挑 心理准备 中指滚奏