简介：文章论述了＂中国红＂在传统艺术、色彩特征、民俗文化中的具体表现形式,分析了＂中国红＂色彩元素的文化意蕴,并提出＂中国红＂在室内设计教学中的具体实现方式。

简介：文章阐明了PBL教学法在“船舶强度与结构设计”课程教学中的应用，介绍了其具体实施步骤。实施效果显示，该方法取得了良好的教学效果，具有一定的参考意义。

简介：文章介绍了符号语言并探讨符号语言在平面设计中的运用.设计中对符号语言的运用有直接和间接之分,符号语言在平面设计中的运用,实现了平面设计中视觉传达的独创性意念.所以,要发觉符号特性,准确运用符号语言,更好地实现视觉传达的作用.

简介：

简介：在系统设计阶段采用设计模式对于提高软件设计的质量有着重要的意义。文章介绍了设计模式的概念，并分析了Model-View-Controller(简称MVC)体系结构模式中包含的几种主要设计模式。

简介：文章阐述了材料肌理的相关概念，并分析了其在室内设计中的作用、表现形式及运用．这种思路为室内设计带来一定的创新性。

简介：文章针对AVR单片机在小型柴油机监控系统应用中出现的电磁干扰、静电感应、电源瞬态干扰及程序＂跑飞＂等问题,在分析监控系统工作环境中的干扰源基础上,提出从硬件和软件两个方面采取一系列抗干扰措施,提高柴油机监控系统抗干扰的能力,保障智能监控系统安全运行。

简介：文章通过事故树分析（FTA）方法的研究,建立一个合理的模型.由这个模型可以熟悉FTA的各个步骤及其途径,然后应用FTA的方法,对船舶触礁事故进行系统的分析研究,得出控制事故的最优方案.

简介：行动学习是一种透过行动实践学习理论并与实践相结合的学习方法。文章分析了高职应用写作教材编写中应着重解决的矛盾，阐述了基于行动学习的高职应用写作教材的编写思路。

简介：简要地介绍了设计航海雷达标绘计算机教学软件的目的,软件设计中所利用的工具(PowerPoint和VC语言)及设计方法,并用简单的图示演示了该软件的使用效果.同时,还就该教学软件在实际教学中的应用提出了一些建议和设想.

简介：基于“11规则”的航线设计方案逐渐得到各培训机构的认可，从目前评估的状况和题卡设计来看还存在一些问题。为实现在规定的时间内既能完成评估内容又能考核学员能力，依据评估培训的经验和对新大纲和规范的理解，对航线设计及航图作业评估内容和流程做了梳理，以期实现评估内容的多样化和标准化。

简介：随着e航海时代的到来和国内外GPS光纤陀螺技术的发展与应用，光纤罗经取代电罗经已经成为一种趋势。

简介：南海神庙是我国古代海上丝绸之路的起点之一,蕴藏着丰富的吉祥文化资源.本文主要论述南海神庙文化在动漫吉祥物设计中的传承与创新,包括波罗鸡、南海神与庙中其它吉祥文化元素与动漫设计的融合,并在动漫吉祥物的基础上开发数字娱乐产品.通过数字化设计来传承南海神庙文化,不但可以促进数字艺术产业的发展,而且可进一步传播海上丝绸之路文化精神.

简介：文章通过对高校管理工作的现状分析，提出了不封闭管理所带来的弊端，并对封闭原则在高校组织机构建设、规章制度制定、高校管理过程等方面的应用进行了全面、系统、深入的研究。

简介：探究性学习是知识经济时代各级各类学校应当积极倡导的教育新理念，在航海实践教学中引入探究性学习可以提高学生的训练积极性、提高实践教学质量。文章以方位仪的使用为例，探讨探究性学习在实践教学中的具体应用。

简介：MOOCs的出现，向我国传统教育模式提出了挑战，促发了我国高等教育的一系列变革，特别是推动了我国高等教育信息化进程和教学模式的变革。通过剖析MOOCs教学模式的构成要素，将信息技术与高等教育充分融合发展，从实际出发，利用大规模开放在线课程平台，借鉴优秀MOOCs的课程资源展示手段、平台技术、教育大数据深度挖掘模式搞好课程建设，采取慕课与传统学习模式相结合的混合式教学模式改革教学。

简介：本文通过对自专９４１－２和自控９２１三个班９５名学生成绩的分析，给出了模型与仿真ＣＡＩ课件在教学中应用的结果，学生成绩分布曲线显示按高斯分布的成绩曲线整体向右移动，表明通过ＣＡＩ课件的学习，学生的学习成绩普遍上升了，学生的学习兴趣和学习的主动性提高了，说明ＣＡＩ改善了教学效果。

简介：文章简述了旋挖钻机的施工工艺,并结合泰州大桥施工实例分析了旋挖钻机的特点,希冀为旋挖钻机的广泛应用提供参考。

简介：高等院校教师招聘所采用的人才测评方法过于传统，有效性较低。利用评价中心进行人才测评。能提高预测的准确性和有效性。评价中心是标准化、程序化很强的人才测评技术，高等院校可以发挥自己的人力资源优势，根据教师招聘的实际需要简化评价中心，并应用于教师招聘，以提高招聘的准确性。

简介：文中重点介绍ENVISAT和RADARSAT-2卫星数据对2010年海水养殖区监视应用情况，研究养殖区的分类和估算面积，为今后的海事部门开展碍航养殖清理提供参考和经验积累。