简介：摘 要：本文结合新工科背景下的应用型机器人工程类专业技术人才需求情况，探讨了基于CDIO理念的机器人工程专业实践教学课程体系教学改革思路。教学过程以产品与系统的构思、设计、实现和运作为主线，学生参与系统从构思到实现的全过程的锻炼，为以后从事相关项目设计奠定坚实的基础。

简介：摘要：企业往往通过两种途径来组建人才梯队：外部招聘、内部培养。但无论是哪种途径，均需通过培训来使得员工了解组织结构、明确岗位职责、提升绩效水平、融入组织文化、匹配战略需要。因此，满足企业战略需要且切合员工成长需求的培训课程，才是开发及利用人力资源的最佳途径。本文以H公司为研究对象，运用观察法、面谈法和问卷调查法对其培训课程体系的现状进行调查和分析，然后借助ADDIE模型对其进行改进和优化，以期达到培训效用的最大化。

简介：摘要：医学化学是医学新生入学后最先学习的重要基础课程。在现代高等医学院校中，基础医学教育不可或缺。作为医学生第一学年必修的科学课程，医学化学能够为医学生后续专业课程的学习奠定深厚的基础，对于医学生更好地学习医学基本理论、掌握医学基本知识技能具有不可替代的作用。基于此本文就医学化学实验新课程体系探究与实践进行阐述，以供参考。

简介：摘要：电子商务专业建设平台，必须依靠市场经济。市场经济的运作和企业对电子商务专业人才的渴求，使得电子商务产业成为中国政府的战略性发展产业之一。产业结构的调整，主要从培养的基本途径入手。电子商务行业作为一个潜在的市场，它的覆盖面、前景和发展趋势，以及给我国电子商务领域的专家培训，是基于信息时代无形资产的测度。本文全面论述了我国电子商务的发展趋势，对电子商务专业的建设力度，并对电子商务课程的核心和必要的准备工作的建设，从整合的方向，根据市场发展趋势进行教学的具体措施。随着市场发展趋势的新理念，新的尝试。

简介：摘要：专业课程体系是衡量学校办学水平和教学质量的重要标志，是实现培养目标的基本保证。本a文在调研国内外研究现状及趋势的前提下，结合学院深化教学改革实际，阐述了课程体系改革研究的意义，改革实践内容与效果，最终实现让学生听的懂，学的会，做的好的目标。

简介：摘要：随着社会发展，我国的教育事业的发展也有了进步。农学专业是农业大学的传统优势特色专业，但随着社会的发展，发现原有的课程体系逐渐不能够适应需要，因此，结合教育部专业综合改革试点项目，对农学专业的课程体系进行改革，以其能够推陈出新，紧跟社会发展的需要，不断提高人才培养质量。

简介：摘要：在设立“软件工程”这一新型专业课程体系时，必须坚持站在时代前沿，并与学校的实际情况相结合。这方面，既不能“眼高手低”，也不能“人云亦云”，更不能简单地“复制和粘贴”。同时，还要充分考虑到社会实际需求以及学生的实际能力和发展潜力，更要符合人的生长发育规律；更重要的是，还要坚持在法律法规的框架下，抓好该课程专业体系的实时更新。这样，才能更好地满足时代要求，为国家和社会培养出更多更好的软件专业新型人才。

简介：摘要：随着我国科技的飞速发展，全球导航卫星系统(GNSS)测量技术在各个领域得到了广泛应用。为了更好地培养GNSS测量技术人才，提高学生的思想道德素质，将思政教育与GNSS测量技术相结合，形成具有特色的思政示范课程体系，具有重要意义。

简介：摘要：本文旨在提出一种基于工作过程的新型焊接课程体系，以满足现代焊接行业的需求。传统的焊接课程往往侧重于技术细节和理论知识，但缺乏对实际工作场景的全面了解。通过本研究，我们将设计一种注重实践、模拟和行业导向的课程体系，以确保学生能够在真实的工作环境中成功应用所学知识和技能。

简介：摘要：高职院校作为培养金融专业人才的重要基地，其课程体系的构建对于提高人才培养质量、满足行业需求具有重要意义。然而，当前高职院校金融专业课程体系在内容设置、教学方法等方面还存在一些问题，难以适应金融行业发展的需求。因此，本文旨在通过对高职院校金融专业课程体系的构建研究，为高校教学改革提供参考和借鉴。

简介：摘 要

简介：摘要：将“互联网+”与《多终端网站开发》应用才培养相结合，对应用型本科计算机专业课程体系建设研究。首先以“互联网+”为计算机专业课程体系建设指导思想，分析了互联网平台构建与计算机专业课程之间的内在联系，对《多终端网站开发》专业课程模块进行了划分：然后基于“互联网+”进行了计算机专业能力模块划分；最后《多终端网站开发》课程理论与实践教学相结合教学方法以及教学手段多样化进行了探讨。

简介：摘要本文确定了机电技术应用专业培养目标，分析了机电技术应用专业课程的设置特点及教学特点，说明了课程体系改革的主要目的是克服传统的以“学科本位”课程论为主导的课程体系的弊端，建立了一个以培养实用型、技能型人才为出发点，瞄准职业岗位实际需要，以职业能力为基础，理论和实践紧密结合，既有较强针对性又有一定适应性的课程体系。

简介：摘要：安全工程类专业侧重于培养学生工程创新和工程应用能力实践性很强的工科专业。本文基于安全工程专业人才培养目标及培养目标定位遵循的原则，对安全工程专业人才培养课程体系进行了优化。

简介：摘要：依法治国是发展社会主义市场经济的客观需要，也是社会文明进步的显著标志，还是国家长治久安的必要保障。而作为高校，则承担着法学人才培养的重要任务。这就需要高校正确认清法学专业教学课程体系的现状，寻找现阶段的不足，采取相应的措施完善法学本科专业教学课程体系。只有这样，才能培养出一批又一批符合社会发展需要的高素质法学人才。

简介：摘要：以团队导向教学法（TBL）和成果导向教育（OBE）为理论依据，结合团队自身创新创业教育实践，提出高校创新创业教育APCIE教学模式。通过问卷调查及数据分析结果显示：APCIE教学模式对于学生激发学生学习兴趣、创新创业课堂参与、师生互动及生生互动等起到积极作用。该模式改变创新创业教育理念、改善目标达成度，作为创新创业教育课程体系建设教学模式，提升创新创业教育质量及效果具有重要的理论和现实意义。

简介：摘要：立德树人是新时代高等教育改革的方向，以及高素质人才培养的基本要求。形势与政策课作为一门重要的思政课，对于落实立德树人的根本任务有重要的意义。本文对当前高校形势与政策课程建设现状进行分析，并从提升形势与政策课立德树人效果角度出发对课程体系构建进行了思考和探索。

简介：摘要：网络以及技术是当代计通技术以及网络安全技术紧密结合的产物，在网络中安全且高效通信、管理网络等提供强有力的基础知识的支撑。但是，由于各个学校在培养教学模式、环境、理念等方面的差异，在网络以及计算的具体课程设置上实际存在很大不同。大部分大学强调该课程理论技术，忽略其典型案例和具体的生活案例立体化运用和整合优化学习。因此，本文针对以上问题，从教学模式和手段、教学内容、实验教学等方面进行分析，提出了一些改革措施。建立一个全方位、多层次课程内容，有利于培养实践性人才教学机制，适合网络及其计算的立体化教学方法。

简介：摘要仪器分析实验主要是以实验操作为主的实践课程，是是研究物质组成、状态和结构的分析测试方法，是化工、环境、海洋技术、食品工程、生物工程、制药工程等专业基础实验课程，也是其他学科获取化学信息的科学研究手段。学生通过实验课程的学习，可以了解各种仪器的结构，掌握仪器基本操作和进一步理解仪器原理、消化理论知识，从而培养学生实验技能，提高学生观察问题、分析问题和解决问题的能力。如何适应仪器分析学科发展的需要，优化仪器分析实验教学体系，加强教学效果，培养学生的实践能力和创新能力，已成为任课教师面临的重要课题。

简介：摘要：现阶段的高职院校教育教学中强调促进学生全面发展，十分重视体育教学，而传统的课程内容与课程形式无法满足实际教学要求，需加强对体育教育课程的创新。本文主要围绕体育教育个性化课程体系的构建展开分析，明确了构建以上课程体系的有效方法。高职院校通过科学合理的体育教育课程调整与优化，有助于充分体现体育课程的教育引导价值，进而提升自身的综合教学水平，为教育行业的稳定有序发展贡献力量。